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实验五--数组--实验报告

计算机科学与工程学院天津理工大学计算机科学与工程学院实验报告 2018 至 2019 学年第一学期课程名称程序设计(C 语言) 学号学生姓名班级级专业计算机科学与技术(合作) 实验地点 7-21 实验项目数组实验时间批改意见成绩教师签字：

实验( 一 ) ) 实验名称数组开发环境 PC 机，windows7 操作系统开发工具 VC6.0 实验目的 (1 1 ) 掌握 C C 语言中一维数组、二维数组的定义方法； (2 2 ) 掌握字符数组与常用字符串处理函数的使用； (3 3 ) 掌握与数组有关的算法(如数组元素的排序)； (4 4 ) 进一步熟悉 0 Visual C++6.0 开发环境下调试程序的基本步骤。

实验要求认真完成实验内容，编写程序代码；要求程序正确无误，并输出合理的实验结果；书写并提交实验报告。

实验内容 (应包括实验题目、代码实现、编译、运行结果等，也可给出程序的算法描述、重点程序语句的注释等。

。) ) (3) 定义 1 个一维数组：int arr[20]，然后从键盘输入 20 个整数，使用冒泡法编程将该数组从小到大进行排序，并将排序后结果打印在屏幕上。

提示：利用一个二重循环体实现冒泡排序(算法的基本思想参见教材 P134)。

测试实例：

输入：100 10 -125 -9 0 90 70 60 300 -250 -72 39 48 22 83 159 142 -129 -24 539 输出：-250 -129 -125 -72 -24 -9 0 10 22 39 48 60 70 83 90 100 142 159 300 539 实验代码：

#include void main() { int a[20]; int i,j,t; printf(“请输入 20 个数字:\n”); for(i=0;ia[i+1]) { t=a[i]; a[i]=a[i+1]; a[i+1]=t;}

printf(“\n”); for(i=0;i void main() { int a[5][6],max,min,b,c,d,e,i,j; float Ave[5]={0,0,0,0,0}; for(i=0;imax) { max=a[i][j];b=i;c=j; }

if(a[i][j] ) { min=a[i][j];d=i;e=j; } Ave[i]=Ave[i]+a[i][j]; } } printf(“Maximum=a[%d][%d]=%d\n”,b,c,max); printf(“Minimun=[%d][%d]=%d\n”,d,e,min); for(i=0;i<=4;i++) printf(“Average=%f “,Ave[i]/6); } 编译结果：

Configuration: 06263 - Win32 Debug 06263.exe - 0 error(s), 0 warning(s) 运行结果：

经测试，该程序可以正常运行，没有错误。

实验心得：

通过本次实验，我学习了数组与字符串相关的知识，同时对这些知识进行了强化训练，感觉受益匪浅，并且领悟了很多简单而巧妙的方法，对于以后编程学习有着重要的帮助，我会珍惜并牢记这些知识，它将伴随我的一生。学习编程真的是一件非常有意思的事情！