计算机组成与体系结构教学大纲
《计算机组成与体系结构》教学大纲
一、使用说明
(一)课程性质
《计算机组成与体系结构》是计算机科学与技术专业本科生的一门专业基础课程。其先修课有《计算机导轮》和《数字逻辑与数字系统》，后续课有《微机原理与接口技术》，关系密切的还有《操作系统》等课程。与本课程配合的试验课程是《计算机组成与体系结构试验》。
(二)教学目的
通过学习本课程，使学生掌握计算机基本逻辑器件、部件的原理、参数及使用方法，了解掌握计算机一般组成原理与内部运行机理，了解计算机体系结构领域的基础知识，理解提高计算机的部件和整机硬件性能的主要途径，理解计算机系统中硬件、软件的功能划分和相互配合关系；为学习本专业后继课程和进行与硬件有关的技术工作打好基础。
(三)教学时数
课堂讲授72学时。
(四)教学方法
整个教学过程由课堂讲授和作业两个环节组成。
(五)面向专业
计算机科学与技术专业。
二、教学内容
第一章 计算机系统概论
(一)教学目的与要求
使学生了解和熟悉存储程序的概念、计算机的硬件组成以及计算机的层次结构、计算机的分类与应用、硬件与软件的逻辑等价性。使学生对计算机系统有一个总体的概念，为后续各章内容的学习打好基础。
(二)教学内容
主要内容：计算机的分类和应用、计算机的硬件、计算机的软件和计算机系统的层次结构。
教学重点：存储程序的概念、硬件的组成、计算机系统的层次结构。
教学难点：存储程序的概念、计算机系统的层次结构。
计算机的分类和应用
一、计算机的分类
1、电子模拟计算机和电子数字计算机
2、专用计算机和通用计算机
二、计算机的应用
1、科学计算
2、自动控制
3、测量与测试
4、信息处理
5、人工智能
6、其他应用
计算机的硬件
一、数字计算机的硬件组成
1、运算器
2、存储器
3、控制器
4、适配器与输入输出设备
二、计算机系统结构的过去和未来
1、计算机的发展
2、计算机的发展趋势
计算机的软件
一、软件的组成与分类
1、软件系统
2、软件的分类
二、软件的发展演变
1、机器语言
2、汇编语言
3、算法语言
4、操作系统
5、数据库管理系统
计算机系统的层次结构
一、多级组成的计算机系统
1、微程序设计级
2、一般机器级
3、操作系统级
4、汇编语言级
5、高级语言级
二、软件与硬件的逻辑等价性
1、软件与硬件的逻辑等价性
3、固件
(三)教学方法与形式
采用课堂讲授和多媒体课件。
(四)教学时数
2学时。
第二章 运算方法和运算器
(一)教学目的与要求
使学生掌握数据与文字在计算机里的表示方法，掌握定点加减运算和溢出测试、定点并行乘法、定点原码除法运算的原理、基本定点运算器的组成，了解浮点运算和浮点运算器的原理、以及内部总线的结构。
(二)教学内容
主要内容：数据与文字的表示方法、定点加法、减法运算、定点乘法运算、定点除法运算、定点运算器的组成、浮点运算方法及浮点运算器。
教学重点：定点运算方法、定点运算器的组成、浮点运算方法。
教学难点：定点乘法运算方法、定点除法运算方法、浮点的表示及运算方法。
数据与文字的表示方法
一、数据格式
1、定点数的表示方法
2、浮点数的表示方法
3、十进制数串的表示方法
4、自定义数据表示
二、数的机器码表示
1、原码表示法
2、补码表示法
3、反码表示法
4、移码表示法
三、字符与字符串的表示方法
1、ASCII码
2、字符串的表示
四、汉字的表示方法
1、汉字的输入编码
2、汉字内码
3、汉字字模码
五、校验码
1、校验码的概念
2、奇偶校验
定点加法、减法运算
一、补码加法
1、补码加法公式
2、举例
二、补码减法
1、补码减法公式
2、举例
三、溢出概念与检测方法
1、溢出概念
2、溢出检测方法
四、基本的二进制加法/减法器
1、一位全加器
2、行波进位的加法/减法器
五、十进制加法器
1、n位BCD码行波进位加法器
2、1位BCD码加法器
定点乘法运算
一、原码并行乘法
1、手工算法
2、不带符号的阵列乘法器
3、带符号的阵列乘法器
二、补码并行乘法
1、补码与真值的转换公式
2、一般化的全加器形式
3、直接补码阵列乘法器
定点除法运算
一、原码除法原理
1、手工算法
2、恢复余数法
3、不恢复余数法
二、并行除法器
1、可控加法/减法(CAS)单元
2、不恢复余数的阵列除法器
定点运算器的组成
一、逻辑运算
1、逻辑非运算
2、逻辑加运算
3、逻辑乘运算
4、逻辑异运算
二、多功能算术/逻辑运算单元
1、基本思想
2、逻辑表达式
3、算术逻辑运算的实现
三、内部总线
1、内总线的作用
2、单向总线和双向总线
四、定点运算器的基本结构
1、单总线结构的运算器
2、双总线结构的运算器
3、三总线结构的运算器
浮点运算方法和浮点运算器
一、浮点加法、减法运算
1、运算规则
2、运算步
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