计算机基础与应用小故事,计算机应用基础信息技术基础项目3-2编排寓言故事

“项目3-2 编排寓言故事”教案

第23-24 课时课型：理实一体化

授课时间：_12_月__ 10 _日第_15 _周星期__一(5、6节)__ 授课班级：__1221_ 授课时间：_12_月__ 12 _日第_15 _周星期__三(5、6节)__ 授课班级：__1222_

学习目标：

1、能利用字体及段落格式、首字下沉、边框与底纹功能将文档设置成指定效果。

2、能利用“查找与替换”功能快速替换指定文本，提高编辑效率。

3、体会寓言故事揭示的深刻道理。

学习重点：

1、格式菜单的使用

2、查找与替换指定文本

学习难点：

1、边框与底纹的应用范围

2、首次下沉

3、带格式的替换

教学过程：

导入：寓言故事短小、有趣，却能告诉我们一些深刻的道理。让我们先来看下面一则寓言故事“做一颗永远成长的苹果树”，你们能从中体会出哪些深刻道理吗？

下面，我们就来为这则寓言故事进行编排，把它制作成如样稿所示的版式。

资源准备：做一颗永远成长的苹果树.doc

任务实施：

一、打开“做一颗永远成长的苹果树.doc”，去除文档中的多余的空格及回车符(删除操作)将文章中所有的“.”改成中文标点“。”(查找与替换)

二、简单的查找与替换

高级查找与替换(教师进一步提出高级替换的要求，比如：将全文的“苹果树”替换成红色

加着重号的“苹果树

．．．”如何操作？)

三、讨论并分析样图(教师提供)中的设置了哪些格式，并简单填写下面空白处。

字符格式：

段落格式：

边框底纹格式：

其它格式：

四、按从上到下的顺序设置文档中的各种格式(下面的提示可以选择性地提供，有能力的同学可以根据上面的分析自己独立尝试完成。)

1、第一行：除“做”之外的文字为蓝色、黑体、小四号。