综评计算机考试范围,高考565分上海考生被复旦综评录取，原来他是电脑高手

原标题：高考565分上海考生被复旦综评录取，原来他是电脑高手

这几天，上海家长都在“寻找”一位神秘的高考生，他的高考成绩为565分，却被复旦大学理工组(软件工程专业)录取，是今年复旦大学综合评价在上海地区录取的第520名考生(共计招生520人，不包括复旦医学院)。

而排在复旦综评录取第519位的录取考生为577分，中间相差11分。根据此前复旦大学公布的入围分数，565人到576分这个分数段的考生共计有1000人，去除报名确认和专业分组等因素，排在这个分数以上的至少有100人以上，是真正的“百里挑一”。

疑问：这位考生是谁？

他何以能被复旦5位知名教授看中？

蜗牛爸爸通过“教育部阳光高考信息公开平台”和“上海市教育考试院官网”，对2019年上海高考综合批次录取考生名单进行查询发现，这位考生是来自嘉定一中高三(2)班的王海伟同学，是一位小有名气的“电脑高手”。

“阳光男生”赢在面试上

“教育部阳光高考信息公开平台”数据显示，王海伟今年高考成绩为565分，综合成绩为869.64分，录取标准线为867.27分，总分比录取线高出2分多。

王海伟同学为何能被录取，蜗牛爸爸认为，主要是赢在面试上。

我们先看看什么是综合评价面试

根据媒体公开报道，复旦大学在上海90%的生源通过综合评价录取，总分1000分(笔试600分+面试300分+合格考100分)，由于2017年起，合格考全部是100分，所以总分只受笔试+面试影响。

复旦大学2017年综合评价录取分数及专业

复旦大学2018年综合评价录取分数及专业

复旦大学的面试方式如下：(仅供参考，请以实际为准)

依据高考成绩，按院校专业组招生计划数的1.5倍确定入围面试考生名单，公布入围面试分数线。面试采取专家与考生多轮一对一面试模式。

面试专家将在考虑性别、专业等因素的基础上每天随机分组，每组包含文、理、医各领域共5名专家；

考生按高考平均成绩组间无差异原则，每10人随机分组；

专家组与考生组临场抽签配对；

专家与考生一对一面试，每轮面试时间15分钟，共计75分钟；

面试结束后，每位专家独立评判打分，对每位考生排序，然后合计每位考生的面试成绩。

如一组实际面试考生不足10人，按线性映射折算。面试专家根据有关规定将考生综合素质评价信息作为参考材料使用，面试成绩满分折算为300分。

面试成绩=∑[(31-每位专家排名)×2]

从这个面试方案中可以看出：

1、面试最高分300分，最低分210分，平均分为255分，面试最大可能拉开90分的差距。

2、今年复旦综评的面试线为559分，最高分615分，相差56分。

根据以上测算，王海伟同学的面试分数在256分左右，高于面试平均分。而复旦按照1:1.5比例入围，如果笔试分数达到平均值，面试只要高出三分之一的考生即可。

面试分数高，正是王海伟同学逆袭的原因。由于面试的5位专家全部为复旦教授级别，因此，最后的面试总分基本反映了一个学生的综合素质。

中考自荐考入嘉定一中

嘉定一中这匹“黑马”王海伟何许人？

目前，关于王海伟同学的公开报道的信息并不多，只知道他是今年嘉定一中参加复旦大学综评录取的两名学生之一，另一位是女生严晓瑶同学，以592分进入文史类专业，也就是说，嘉定一中今年复旦综评录取率为100%。这也从某种角度反映了该校重视对学生综合素质的培养。

巧合的是，王海伟和严晓瑶两位同学，初升高时也都是通过自荐生形式进入嘉定一中就读的。

公开数据显示，2016年7月，嘉定一中共录取了76名自荐生，严晓瑶和王海伟分别位列第17位和70位。

目前，王海伟还没有接受媒体采访。不过可以肯定的是，王海伟有计算机方面的特长，有很强的团队协作和表达能力，综合素质很高。

“黑马”是一位电脑高手

根据嘉定一中学校官网2018年7月24日报道，2018年5月，该校嵌入式控制社团8位学生组成4个队伍，分别参加了上海市中小学电脑制作活动机器人竞赛中机器人足球、机器人篮球、BotBall项目的比赛。

经过两天比赛，机器人足球队进入了上海市八强，BotBall项目组取得了上海市第一名的好成绩，并成功获得上海赛区参加高中BotBall全国赛唯一一个参赛资格。而王海伟同学正是这个获奖团队的“主创人员”之一。

2018年7月17日-21日，由国家教育部指导，中央电化教育馆等主办的“第十九届全国中小学电脑制作活动夏令营”在无锡市锡东高级中学举行。嘉定一中BotBall项目组参赛选手王海伟和汪小琳利用暑假时间进一步完善参赛方案，并进行了连续一周的修改与调试。

比赛中，机器人小车在场地中意外卡住，可参赛选手临危不乱，迅速寻找应对方案，最终获得全国中小学生电脑制作活动BotBall项目三等奖。

当时还是高二的王海伟同学写下了如下感悟：

BotBall项目是集STEM(Science，Technology，Engineering，Mathematics)教育于大成者。通过这次全国中小学生电脑制作大赛botball项目，我对编程语言和结构有了更好的理解与运用，主要在于C和python，也更加认识到了团队协同的作用和解决问题的能力的重要性。这次全国赛虽然意外重重，但总算顺利结束了，我也学到了很多，期待之后学弟学妹们的表现。

以上信息可以看出，王海伟同学不仅是一位电脑高手，还具备极强的动手能力和应变能力，这种综合素质才是复旦的5名面试教授另眼相看的重要原因。虽然565分进入复旦目前还是个例，却值得所有考生和家长深思。

赢在面试上，正是学生综合素质的重要体现。

今年6月20日，教育部召开的新闻发布会上，上海市教委副主任贾炜介绍了高考综合改革的“上海经验和模式”，引起各方关注，以推进学生社会实践和研究性学习为两个主要抓手，积极引导学生学习方式和对学生进行评价方式的变革，提升高中学生综合素质，正是“教—考—招”联动改革的三大特色之一。随着上海在初中阶段推行综合评价，将引领新一轮中考改革。

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