高一计算机网络一二章知识点,计算机网络第一二章重要知识点

计算机网络第一二章重要知识点

春季高考第一章 计算机网络概述＊考试范围和要求：1.了解计算机网络的发展历史。2.掌握计算机网络的功能、系统组成和分类。＊知识要点(纲目和解释)：1、计算机网络的定义和发展历史1、定义(掌握，背诵)：计算机网络是将分布在不同地理位置、具有独立功能的多台计算机及其外部设备，用通信设备和通信线路连接起来，在网络操作系统和通信协议及网络管理软件的管理协调下，实现资源共享、信息传递的系统。2、发展历史：4 个阶段(了解，红色记住，会做选择题)第一阶段(60 年代初期到 60 年代中期)：由主机--通信线路--终端组成，计算机与终端互连，实现远程访问。包括具有远程通信功能的单机系统及具有远程通信功能的多机系统。第二阶段(60 年代中期到 70 年代中期)：计算机通信系统，特征是计算机与计算机互连，采用分组交换技术实现计算机—计算机之间的通信，是计算机网络的“形成与发展”阶段，美国的 ARPA 网就是第二代网络的代表。第三阶段：(70 年代中期—80 年代末期)：现代计算机网络互连阶段，特征是网络体系结构的形成和网络协议的标准化，是计算机网络的“成熟”阶段。第四阶段：高速、综合化网络属于计算机网络的“继续发展”阶段相继出现了快速以太网、光纤分布式数字接口(FDDI)、快速分组交换技术(包括帧中继、ATM)、千兆以太网、B-ISDN 等一系列新型网络技术。2、计算机网络的功能和应用(理解即可)1、功能：六大功能(1) 实现计算机系统的资源共享 (2) 实现信息的快速传递 (3) 提高可靠性 (4) 提供负载均衡与分布式处理能力春季高考(5) 集中管理 (6) 综合信息服务2、应用：四方面的应用(1) 办公室自动化 (2) 管理信息系统 (3) 过程控制 (4) Internet 应用：电子邮件、信息发布、电子商务、远程音频、视频应用。3、计算机网络的系统组成(掌握，要求背过)1、由网络硬件系统和网络软件系统组成(1)网络硬件系统(7 个)(2)网络软件系统(7 个)2、从拓扑结构上划分：网络节点(3 类，哪三类？)和通信链路(包括哪些传输介质)3、从逻辑功能上划分：通信子网和资源子网。(会画图 1-1 的网络系统组成图)资源子网提供访问网络和处理数据的能力，由主机系统，终端控制器和终端春季高考组成，主机系统负责本地或全网的数据处理，运行各种应用程序或大型数据库，向网络用户提供各种软硬件资源和网络服务，终端控制器把一组终端连入通信子网，并负责终端控制及终端信息的接收和发送，中断控制器。 通信子网是计算机网络中负责数据通信的部分，主要完成数据的传输，交换以及通信控制。四、计算机网络的分类1、按照计算机网络覆盖范围分类：局域网、广域网、城域网(每类网络的覆盖范围是多少？)2、按网络的所有权划分：公用网、专用网3、按网络的拓扑结构：星状网、环状网、总线型网、树状网、网状网等(会画每种网络的拓扑结构)。4、按网络中计算机所处的地位划分：对等网、基于服务器的网络第二章 数据通信基础＊考试范围和要求：1.掌握数据通信的基本概念。2.掌握数据传输方式及数据交换技术。＊知识要点(纲目和解释)：1、数据通信的基本概念(掌握，要求背诵定义及每一个术语的含义)春季高考1、定义：数据通信是两个实体间的数据传输和交换，它通过各种不同的方式和传输介质，把处在不同位置的终端和计算机，或计算机与计算机连接起来，从而完成数据传输、信息交换和通信处理等任务。2、相关术语：信息、数据、信道、信道带宽、数据传输率、信道容量、码元、码字、比特率、波特率、误码率、吞吐量、信道中的传播时延。二、数据传输方式(掌握，要求背过)1、数据通信系统模型数据终端设备 DTE、数据线路端接设备 DCE、通信线路.2、数据线路的通信方式单工通信、半双工通信、全双工通信记住下面这道题的答案：2、数据传输方式基带传输、频带传输、宽带传输记住下面这道题及答案春季高考3、数据交换技术(掌握，红色部分要求背过)1、各种数据交换技术及其优缺点(1)电路交换：电路交换在通信之前要在通信双方之间建立一条被双方独占的物理通路(由通信双方之间的交换设备和链路逐段连接而成)，因而有以下优缺点。优点：①由于通信线路为通信双方用户专用，数据直达，所以传输数据的时延非常小。②通信双方之间的物理通路一旦建立，双方可以随时通信，实时性强。③双方通信时按发送顺序传送数据，数据不存在失序问题。④电路交换既适用于传输模拟信号，也适用于传输数字信号。缺点：①电路交换的平均连接建立时间对计算机通信来说较长。②电路交换连接建立后，物理通路被通信双方独占，即使通信线路空闲，也不能供其他用户使用，因而信道利用率低。③电路交换时，数据直达，不同类型、不同规格、不同速率的终端很难相互进行通信，也难以在通信过程中进行差错控制。(2)报文交换：报文交换是以报文为数据交换的单位，报文携带有目标地址、源地址等信息，在交换结点采用存储转发的传输方式，因而有以下优缺点：优点：春季高考①报文交换不需要为通信双方预先建立一条专用的通信线路，不存在连接建立时延，用户可随时发送报文。②由于采用存储转发的传输方式，使之具有下列优点：a.在报文交换中便于设置代码检验和数据重发设施，加之交换结点还具有路径选择，就可以做到某条传输路径发生故障时，重新选择另一条路径传输数据，提高了传输的可靠性；b.在存储转发中容易实现代码转换和速率匹配，甚至收发双方可以不同时处于可用状态。这样就便于类型、规格和速度不同的计算机之间进行通信；c.提供多目标服务，即一个报文可以同时发送到多个目的地址，这在电路交换中是很难实现的；③通信双方不是固定占有一条通信线路，而是在不同的时间一段一段地部分占有这条物理通路，因而大大提高了通信线路的利用率。缺点：①由于数据进入交换结点后要经历存储、转发这一过程，从而引起转发时延(包括接收报文、检验正确性、排队、发送时间等)，而且网络的通信量愈大，造成的时延就愈大，因此报文交换的实时性差，不适合传送实时或交互式业务的数据。②报文交换只适用于数字信号。③由于报文长度没有限制，而每个中间结点都要完整地接收传来的整个报文，当输出线路不空闲时，还可能要存储几个完整报文等待转发，因此传输时延较大，时延离散度大。(3)分组交换：分组交换仍采用存储转发传输方式，但将一个长报文先分割为若干个较短的分组，然后把这些分组(携带源、目的地址和编号信息)逐个地发送出去，因此分组交换除了具有报文的优点外，与报文交换相比有以下优缺点：优点：①加速了数据在网络中的传输。因为分组是逐个传输，可以使后一个分组的存储操作与前一个分组的转发操作并行，这种流水线式传输方式减少了报文的传输时间。此外，传输一个分组所需的缓冲区比传输一份报文所需的缓冲区小得多，这样因缓冲区不足而等待发送的机率及等待的时间也必然少得多。春季高考②减少了出错机率和重发数据量。因为分组较短，其出错机率必然减少，每次重发的数据量也就大大减少，这样不仅提高了可靠性，也减少了传输时延。缺点：①尽管分组交换比报文交换的传输时延少，但仍存在存储转发时延，而且其结点交换机必须具有更强的处理能力。②分组交换与报文交换一样，每个分组都要加上源、目的地址和分组编号等信息，使传送的信息量大约增大 5%～10%，一