职称计算机学时数,继续教育学时计算方法

很多朋友评了工程师以后没有按时进行继续教育继续教育24学时，或者是对继续教育还不太了解，以至于到了要评高工时才知道还有这一必须条件，因此今天为大家介绍一下，继续教育的学时是怎么计算的。

1、专业技术人员继续教育脱产(半脱产)

①、专业技术人员参加继续教育基地和特约培训单位举办的继续教育脱产(半脱产)的培训班、进修班、研修班等，并经考试(考核)合格的，以市(区、县)人社局核发的继续教育脱产(半脱产)培训卡认定的培训学时数为准。

②、专业技术人员参加市人社局指定的职称计算机培训点培训、并取得“职称计算机应用能力培训结业证书”的，可视同为接受专业技术人员参加继续教育脱产(半脱产)专业课培训20学时。

③、专业技术人员参加市人社局指定的职称外语培训点培训、并通过培训点结业考试合格的，凭核发的继续教育脱产(半脱产)培训卡，按参加继续教育脱产(半脱产)专业课培训30学时计算。

2、专业技术人员结合本专业、本岗位参加继续教育其他形式培训的时数计算：

①、参加培训班、进修班、研修班等，并经考试(考核)合格的，凭结业证书和学习班课程表，按实际培训学时计。

②、参加学术讲座的，凭学术讲座的通知及所在单位(部门)领导签署意见，按实际听课时间，每半天计4学时。

③、参加业务考察、专题调研的，须递交考察报告或调研报告，经所在单位(部门)领导签署意见并加盖公章后，按实际考察时间(路程时间除外)，每天以6学时计。

④、参加学术会议的，须递交有关学术交流材料(材料中须注明会议的时间、地点、主办单位、内容、学术材料被采纳的情况和评语等)，经所在单位(部门)领导签署意见并加盖公章后，按会议实际时间(路程时间除外)，每天以8学时计。

学术论文在大会上宣读的，另加论文折算学时。折算学时凭会议组织者证明及论文稿、按学术会议的等级、作者顺序折算(以下标准为第一作者——第三作者类推)：

国际会议 18——12学时

全国会议 15—— 9学时

行政区域会议 12—— 6学时

省、市级会议 9—— 3学时

如小组交流、书面交流或以论文摘要编入论文汇编的作者，按下一级会议最低学时数计算。

⑤、参加学历教育或高等教育专业证书班、研究生课程进修班等非学历教育的，已毕业(结业)者，凭毕业(结业)证书视同完成学制相应年份的继续教育其他形式培训的学时。未毕业(结业)，但单科结业一门以上的，凭自学考试委员会或承办学校教务部门出具的证明(须注明专业、课程名称、考试时间、学习成绩等)，视同完成学制相应年份的继续教育其他形式培训的学时。

⑥、在刊物上发表论文的，根据刊物级别，按以下标准折算学时(以下学时标准为第一作者——第三作者类推)：

国外刊物 40——32学时/篇

国家级刊物 32——24学时/篇

省级刊物 24——18学时/篇

地、市级刊物 18——12学时/篇

内部刊物 12—— 6学时/篇

⑦、正式出版(含刊物发表)的译著、译文，每1000汉字折算8学时。

正式出版的专著，每1000汉字折算3学时；合作出版的著作，按合作者实际完成的篇幅计算。

3、具有以下情况之一者继续教育24学时，可视同完成相应的继续教育任务：

①、获得中国专利局授予发明专利的，可视同完成相应职称周期的继续教育任务；获得中国专利局授予实用新型专利或外观设计专利的，可视同完成当年度的继续教育任务。

②、获得部、省级及以上科技进步奖的，可视同完成相应职称周期的继续教育任务；

获得市级及以下级别科技进步奖的，可视同完成当年度的继续教育任务。

③、全脱产进修、培训时间3个月以上的，可视同完成相应职称周期的继续教育任务；全脱产进修、培训时间12天、3个月之内的，可视同完成当年度的继续教育任务。