学生观看教师演示的PPT 活动
2【讲授】回忆几大信息技术
教师活动
1、再来讲一下第二大信息技术,想想古代是怎样传递信息的?(指名回答)
2、再想想现代有哪些信息技术?
3、对比古代和现代的信息传递技术有哪些不一样的地方?
4、说说古代和现代的存储信息技术?
5、说说古代和现代的处理信息技术?
投影出示:传递信息存储信息处理信息
(古代和现代的举例)
学生活动
自由回答古代传递信息的技术。(飞鸽传书)
现代传递信息技术:手机、QQ等
古代存储信息的技术:甲骨文龟甲、结绳记事等
现代存储信息的技术:优盘、内存卡等
处理信息的技术:古代有:文房四宝、算盘等;现代有:圆珠笔、计算器等
活动
3【活动】三、计算机处理信息的过程
教师活动
师:这四大信息技术是我们上节课所学习过的,下面给大家一个问题:
我们的信息技术课为什么要来电脑室上课呢?
1、本课最大的任务就是让你们来了解下计算机到底是如何处理信息的?(板书标题)
2、板书并再次回忆四大信息技术:获取、传递、存储、处理发布
3、投影出示:计算机是如何处理信息呢?
4、小任务:老师说,你们做。准备好了吗?(word里面输姓名)
(1)打开word2010
(2)输入你自己的姓名
(3)将自己姓名的字体变大(还可以变更大吗)