3用计算机处理信息吗,五年级下册信息技术教案-1.3用计算机处理信息｜浙江摄影版...

学生观看教师演示的PPT 活动

2【讲授】回忆几大信息技术

教师活动

1、再来讲一下第二大信息技术，想想古代是怎样传递信息的？(指名回答)

2、再想想现代有哪些信息技术？

3、对比古代和现代的信息传递技术有哪些不一样的地方？

4、说说古代和现代的存储信息技术？

5、说说古代和现代的处理信息技术？

投影出示：传递信息存储信息处理信息

(古代和现代的举例)

学生活动

自由回答古代传递信息的技术。(飞鸽传书)

现代传递信息技术：手机、QQ等

古代存储信息的技术：甲骨文龟甲、结绳记事等

现代存储信息的技术：优盘、内存卡等

处理信息的技术：古代有：文房四宝、算盘等；现代有：圆珠笔、计算器等

活动

3【活动】三、计算机处理信息的过程

教师活动

师：这四大信息技术是我们上节课所学习过的，下面给大家一个问题：

我们的信息技术课为什么要来电脑室上课呢？

1、本课最大的任务就是让你们来了解下计算机到底是如何处理信息的？(板书标题)

2、板书并再次回忆四大信息技术：获取、传递、存储、处理发布

3、投影出示：计算机是如何处理信息呢？

4、小任务：老师说，你们做。准备好了吗？(word里面输姓名)

(1)打开word2010

(2)输入你自己的姓名

(3)将自己姓名的字体变大(还可以变更大吗)