成信大2020C语言编程114,计算机与信息技术学院成功举办2020年C语言程序设计大赛...

基于OBE理念,为推动我院计算机编程类课程的教学改革,激励学生运用计算机编程技术解决实际应用问题,培养学生竞争意识、创新能力和挑战精神,我院组织了C语言程序设计大赛。

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2020年11月19日18点,在西山校区二教四个实验室,大赛如期举行,153名参赛者经过激烈的角逐,决出一等奖5名、二等奖12名、三等奖13名和优秀奖20名。

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11月26日,颁奖仪式在二教B602正式举行,由学生会执行主席李昊洋同学主持。出席颁奖仪式的有学院党委副书记王非老师、辅导员王运华老师、计算机科学系蔡静老师和金百东老师,以及2019级同学。

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首先,蔡静老师向同学们阐述举办C语言程序设计大赛的宗旨,总结赛况,分析比赛数据,对参赛选手的出色表现给予充分肯定。希望同学们经过本科四年的努力,努力打造成一枚专业能力出众的硬核计信人,“功能强大,不可替代,未来可期”,期待同学们熠熠生辉。

金百东老师分享了对编程的理解:编程需要有智慧、毅力和日积月累的思考与经验,兴趣是最好的老师,同学们应当努力培养对编程的兴趣。他希望同学们能珍惜时间,把握当下,夯实基础,学有所成。

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王非老师为大赛创作了精彩的博文,和同学们分享计算机程序设计中蕴含的人生哲理。他运用巧妙的类比,以C语言编程中的术语为同学们揭示了人生的程序能否运行出理想的结果最终取决于同学们的努力程度,勉励同学们就像要让电脑小程序顺畅运行一样,要努力让人生的大程序做到逻辑合理、运行顺畅、结果理想,鼓励同学们创造美好的未来。

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接下来的颁奖环节中,获得一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖的同学依次上台领奖。

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最后,一等奖获得者张芷瑜同学分享了自己的编程经验:只有拥有足够的上机经验才能把专业知识内化为自己的能力,日常积累时要注重思路和框架的建立,竞赛时则要掌握技巧、认真审题。

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这次大赛激发了学生学习算法和程序设计的兴趣,给专业能力出众的学生提供展示的舞台,不仅是对学生专业技能的检验,更为学生提供了相互切磋、交流学习的平台,也为后期的专业竞赛选拔优秀队员。希望同学们通过大赛挑战自我、超越自我,练就过硬的专业本领,成为勇担当敢作为的计信人!

C语言是古老而长青的编程语言,它具备了现代程序设计的基础要求,它的语法是很多其他编程语言的基础,在系统程序、嵌入式系统等领域依然是无可替代的编程语言,在各类编程语言排行榜上常占据前两名的位置。 本课程是零基础的编程入门课,是后续的操作系统、编译原理、体系结构等课程的基石。 —— 课程团队 课程概述 程序设计是一门基础课程。对于计算机相关专业而言,程序设计是专业基础知识,是进一步学习其他专业知识的第一步阶梯;对于非计算机专业而言,程序设计的学习有助于理解计算机的能力所在,理解哪些是计算机擅长解决的问题,怎样的方式方法是计算机擅长的手段,从而能更好地利用计算机来解决本专业领域内的问题。 C语言是古老而长青的编程语言,它具备了现代程序设计的基础要求,它的语法是很多其他编程语言的基础,在系统程序、嵌入式系统等领域依然是无可替代的编程语言,在各类编程语言排行榜上常占据前两名的位置。 对于非计算机专业的学生,学习本课程的主要目的是掌握程序设计的基本方法,C语言是教学媒介。但是对于计算机专业的学生,本课程是向后续的计算机组成、操作系统、编译原理、体系结构等课程前进的基石,对于C语言本身甚至程序设计语言基础原理的深入理解都是应该掌握的。 本课程是零基础的入门课程,完成本课程之后,就能具有初步的运用C语言编写程序的能力。要想完整的学习C语言,还需要进一步学习本课程的后续课程——《C语言程序设计进阶》。 程序设计是实践性很强的课程,该课程的学习有其自身的特点,听不会,也看不会,只能练会。你必须通过大量的编程训练,在实践中掌握编程知识,培养编程能力,并逐步理解和掌握程序设计的思想和方法。在这里所提供的,只是基础的知识讲解,要想学会编程,还需要更多时间的投入和努力。 为了学习编程,你需要有一台计算机,安装必要的编程软件。无论是MS Windows、Mac OS X还是Linux,都有适合C语言编程的软件。如果搞不定自己电脑上的编程软件,我们也会提供在网页中编写、运行C语言程序的方法。 课程大纲 01 程序设计C语言 课时 1 计算机编程语言 2 C语言 3 第一个程序 02 计算 课时 1 变量 2 数据类型 3 表达式 4 在线评判系统 03 判断与循环 课时 1 判断 2 循环 04 进一步的判断与循环 课时 1 逻辑类型和运算 2 级联和嵌套的判断 3 多路分支 4 循环的例子 5 判断和循环常见的错误 05 循环控制 课时 1 循环控制 2 多重循环 3 循环应用 06 数组与函数 课时 1 数组 2 函数的定义与使用 3 函数的参数和变量 4 二维数组 07 数组运算 课时 1 数组运算 2 搜索 3 排序初步 08 指针与字符串 课时 1 指针 2 字符类型 3 字符串 4 字符串计算 预备知识 作为第一门编程课,本课程可以零基础学习。大学计算机(大学计算机基础、计算思维导论)等课程对于理解本课程的部分内容有帮助,但这些课程的学习不是必须的。 证书要求 课程的总分达到60分以上,可以获得本课程的合格证书。 课程的总分达到85分以上,可以获得本课程的优秀证书。 参考资料 何钦铭、颜晖,《C语言程序设计(第3版)》,高等教育出版社,2015,ISBN 978-7-04-043128-3 颜晖、张泳,《C语言程序设计实验与习题指导(第3版)》,高等教育出版社,2015,ISBN 978-7-04-043563-4 常见问题 Q:我需要特殊版本的计算机吗? A:任何计算机都可以用于C语言编程,包括但不限于各个版本的MS Windows、各个版本的Mac OS X、各种发行版本的Linux。有的手机有app也能实现C语言编程,不过我们不推荐那么小的屏幕。 Q:我需要安装特定的软件才能做这门课的作业吗? A:任何C语言的开发工具都可以。课程演示会使用Dev C++及命令行环境,但是你使用任何其他开发工具都不会影响做作业的正确性。可以使用的其他工具包括但不限于MS Visual Studio、C-Free等。 Q:每周会发布多少时间的视频?我需要花多少时间来学习? A:我们按照90分钟的授课时间来设计课程。但是发布的视频肯定小于90分钟,一般在50到70分钟左右。因为在线下上课时,老师可能会回顾一下上周的内容、某些内容会看学生的反应重复几遍、会当堂问做一些提问,以及在各种软件等教学工具之间切换,这些都要花点时间,而这些在线上课程中都不存在了,所以视频的时间不会正好是90分钟。但是一般我们设计课程需要1:1.5到1:2的课后学习时间,这包括预习、作业、练习和复习的时间,所以每周大约需要花费三到五小时的时间。
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