立身以立学为先,立学以读书为本
注意:
请各学员务必严格遵守辅导班纪律,如无特紧急情况不得以任何理由请假、旷课、
迟到或早退;保持充沛精力,专心听课和做相应笔记,不在课堂睡觉或用手机和其他通
讯工具做与上课无关的事情; 主动进行课后巩固与课前预习, 自主按时完成课内外作业,
多练习多上机,在达标测验中取得优异成绩;
1.3 基本语法
【选择题】
20XX年 9 月二级 VB
(4) 设有如下变量声明 Dim Testdate As Date ,为变量 Testdate 正确赋值的表达方式是
A) Textdate=#1/1/2002# B) Testdate=# “1/1/2002 ”#
C) Textdate=Date( “1/1/2002 ”) D) Testdate=Format( “M/D/Yy”, “1/1/2002 ”)
(5) 设有如下声明: Dim X As Integer ,如果 Sgn(X) 的值为 -1 ,则 X 的值是
A) 整数 B) 大于 0 的整数 C) 等于 0 的整数 D) 小于 0 的数
(7) 设 A=3,B=5,则以下表达式值为真的是
A) A>=B And B>10 B) (A>B) Or (B>0)
C) (A<0) Eqv (B>0) D) (-3+5>A) And (B>0)
(8) 设有语句 X=Inputbox( “输入数值”,“0”,“示例”)
程序运行后,如果从键盘上输入数值 10 并按回车键,则下列叙述中正确的是
A) 变量 X 的值是数值 10 B) 在 Inputbox 对话框标题栏中显示的是“示例”
C) 0 是默认值 D) 变量 X 的值是字符串“ 10”
(9) 从键盘上输入两个字符串,分别保存在变量 Str1 、Str2 中。确定第二个字符串在第一
个字符串中起始位置的函数是
A) Left B) Mid C) String D) Instr
(10) 设 A= “Visual Basic ”,下面使 B= “Basic ”的语句是
A) B=Left(A,8,12) B) B=Mid(A,8,5)
C) B=Rigth(A,5,5) D) B=Left(A,8,5)
20XX年 4 月二级 VB
(3 )下列可作为 Visual Basic 变量名的是
A)A#A B )4A C )?Xy D )Consta
(4 )设有如下的记录类型
Type Student
Number As String
Name As String
立身以立学为先,立学以读书为本
Age As Integer
End Type
则正确引用该记录类型变量的代码是
A)Student.Name = " 张红 " B )Dim S As Student
S.Name = " 张红 "
C) Dim S As Type Student D )Dim S As Type
S.Name = " 张红 " S.Name = " 张红 "
(5 )函数 String (N, "Str" )的功能是
A)把数值型数据转换为字符串
B)返回由 N 个字符组成的字符串
C)从字符串中取出 N 个字符
D)从字符串中第 N 个字符的位置开始取子字符串
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(6 )将数学表达式 Cos (A+B)+5e 写成 Visual Basic 的表达式,其正确的形式是
A)Cos (A+B) ^2+5*Exp(2) B )Cos^2(A+B)+ 5*Exp(2)
C)Cos