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C语言详细教程(完整版)

C Programming Language Ｃ语言程序设计 ——2010年度春季学期 教学安排 适应专业：非计算机专业 学 时：48 先修课程：计算机文化基础 教 材：《C语言程序设计》,马德骏等编著 任课教师：钟钰 教学环节 课前预习 讲授 作业(上机) 答疑 答疑时间：星期四12：00～13：30 地点：鉴主-12楼-计算机技术研究所 第6周到第18周 考试 上机安排 地点：南湖计算中心机房 时间：待定 上机内容：随教学进度根据配套的实验书(上机调试每次课堂作业) 要求: 所有作业必须独立完成 作业必须经上机调试通过 上机考勤3次缺席，按不及格处理 发现上机时间玩游戏等，按缺席一次处理 实验安排 课程要求 课前请做好预习 保持课堂安静，头脑清醒，思维活跃 认真、独立、按时完成并提交作业 重视上机实践，有效利用宝贵的上机时间 C 语言程序设计 Lecture 1 计算机技术研究所 钟 钰 caddilester@ 什么是程序设计语言？ 自然语言，如汉语、英语等，随人类发展进步而自然形成的，人之间交流信息的工具和媒介。 程序语言是一类人造语言，“编程语言”、“程序语言”或“语言”。描述计算用的工具。 程序语言是人与计算机“交流”的媒介：人能用程序语言描述计算过程，计算机可接受这种描述，完成所需计算。人用程序语言写程序，指挥计算机完成各种工作。 1、机器语言：计算机可以直接识别和执行的二进制 语言。 2、汇编语言：用“助记符”来表示机器指令。 如：ADD A, B SUB A, B 它必须经过一个叫汇编程序的系统软件翻译成机器语言程 序(即目标程序)后才能执行。 3、算法语言：亦称为面向过程的程序设计语言，不 依赖于机器。 计算机也不能直接执行算法语言描述的源程序，必须先 经过编译程序编译成目标程序后，才能由计算机执行。 4、面向任务的程序设计语言：是非过程化的语言， 不需要知道问题是如何求解的，只需描述需求解 的问题是什么。数据库操作语言便是。 5、面向对象的程序设计语言：认为系统是由许多对 象组成的，对象通过消息相互联系和相互作用， 从而完成系统的功能。 如 C++，设计的程序更易懂, 更适合更大规 模的程序开发。 新语言不断提出，老语言被淘汰或改变 推动程序语言发展的主要原因： 1)编程中取得的新认识；随着程序设计实践，人们对程序该怎样做，怎样描述等不断产生新认识。 2)计算机应用发展。应用领域不断提出新要求。 新认识和要求促使人们改造已有语言，提出新语言 目前使用较广的语言包括FORTRAN、C、C++、PASCAL、Ada、Java等。“常规语言”。 非常规语言：LISP、Smalltalk、PROLOG、ML等。 编译方式 解释方式 用计算机解决问题的基本过程： 算法:为解决特定问题所使用的确定的且有限的步骤或方案。 特点： 有穷性 确定性 有输入 有输出 有效性 常用的算法描述方法： 用自然语言表示 用伪码表示 用传统流程图 用N_S流程图 (教材 P6) [例1.1]求一个班学生的平均成绩。设A等(85分)12人，B等(70分)16人，C等(60分)6人，D等(按50分计算)5人。 [例1.2] 输出一个数的绝对值。 [例1.3]　输入10个数，把其中的正数输出。 [例1.4] 输入10个数，求它们的平均值。 [例1.5] 输入50个学生的成绩，统计出得优秀的人数。 1、对一个班的40个学生逐个检查，将身高1.60米以上的学生挑出来。 2、求Y的值，X由用户给出 －1 (x<0) Y= 0 (x=0) 1 (x>0) 3、求1+3+5+..99。 4、根据输入的年月，输出此月份对应的天数 产生背景 产生过程 时间:1972～1973 地点:美国贝尔实验室 目的:UNIX操作系统 设计人: Ken.Thompson和Dennis.M.Ritchie C标准 标准C: K&R合著《The C Programming Language》 ANSI C: 1983年 87 ANSI C: 1987年 1990年国际标准的ANSI C 语言简洁、紧凑、灵活 运算符和数据类型丰富 程序设计结构化、模块化 生成目标代码质量高 可移植性好 /* example1.1 The first C Program*/ #include main() { printf(“Hello,Wo