中小学电教信息计算机管理员职责,中小学电教教师岗位职责

第1篇：电教教师岗位职责

电教教师岗位目标责任书

一、根据学校工作计划制定学校电教工作计划。

二、根据学校需要，收集、编制电教教材和资料。

三、管理好电教教室、器材和设施，严格执行器材的使用归还制度。

四、电教器材使用设置合理，定期维护。

五、定期清理核对器材，做到帐物卡一致，及时向分管领导汇报情况。

六、积极宣传电教、帮助教师掌握电教常识。

七、经常保持电教场地的清洁工作。

八、为学生负责对学生进行思想教育，防止流失。

九、做好学校安排的其他工作，并义务做好护校工作。

主管领导签字：本人签字：

年月日

第2篇：电教教师岗位职责

荥阳四中电教教师岗位职责

一、实验教学项

1、制定学校电化教育、教学计划，积极配合有关部门完成各项教学任务。

2、熟悉各种教学设备的规格、数量、型号、技术标准、工作原理和使用方法、维修方法。

3、熟悉电化教育的有关理论、方法、注意事项，能熟练指导师生，处理师生在电化教学方面遇到的各种疑难问题。

4、按照电教教学计划或通知单准备多媒体课和摄、录像所需的仪器、器材，工作完成后及时整理有关资料。

5、按要求录制和拍摄各种活动及教学活动内容，录制时要提前10分钟接好线路，预热好机器，确保机器正常工作。并做好资料后期整理、制作及上架工作。

6、加强和各科教师联系，积极开展电化教育、教学研究，进行教育、教学管理软件的自制工作。

二、管理项

7、认真做好教学设备的保管、统计、入库及登帐、编号工作。

8、合理安排教学设备存放，保持教学设备的整洁。创造良好的教学环境，确保和延长教学设备使用寿命。

9、负责教学仪器的维修、维护、清点、检查、借出、回收以及安全等日常管理工作。不得任意将器材借出学校，每学期末负责清点一次，对于物品的损耗情况要及时书面向学校报告。

10、积极参与电教室建设和技术改造，严格执行电教的各项规章制度，做好仪器的全面管理

11、根据学校计划完成摄像、录像、放像、放音等工作。管理主控、音像、投影、影视设备等器材，做好音像制品的复制、登录、保管、存档等工作。

12、协助政教处、教务处、大队部等部门做好有关会场、大型活动音响设备的布置。

第3篇：幼儿园电教教师岗位职责

幼儿园电教教师岗位职责

1、工作态度端正，遵守园内各项规章制度、教职工职业道德规范。积极参加园内组织的政治、业务学习，遵守学习纪律。

2、关心全园工作，助人为乐，积极完成领导交给的份内、份外及突击性工作，不计时间，不计报酬。

3、认真贯彻执行《纲要》精神，结合各年龄班幼儿特点和个体差异，及时制定各类教学计划并认真实施，有计划、有步骤地开展计算机信息教育。

4、尽量以现有条件满足教师们需要利用电化教育手段辅助教学的不同需求(提供幻灯投影、录像节目、影碟节目、计算机辅助教学、帮助各种省、市、区级比赛教师制作课件)。

5、做好幼儿园内部局域网每天开关工作，组织全园教师进行信息技术知识培训，熟练操作计算机，不断提高工作效率，满足现代化办公(档案管理)文件、表格处理、打印的需要。

6、积极参加园、内外组织教学教研观摩学习活动，看课、评课有记录。

7、为园内重大节日活动(六

一、家园共育、运动会)及其他活动(教学活动录像观摩学习、电教片播放、教师舞蹈排练)做好音响、影像准备。

8、爱护、维护各类电器、电脑设备，认真执行各项安全制度，加强防火、防盗，安全使用电器、电脑等设施。

9、遵守财产管理制度，定期清查各类电器、电脑数目。

10、积极完成班级搭班工作、完成幼儿园交给的其它临时性工作安排。

第4篇：中小学教师岗位职责

中小学教师岗位职责

一、中学教师的岗位职责

1、中学二级教师岗位职责：

(1)承担高中或初中一门学科的教学任务并达到市教委规定的周课时量，备课、讲课、辅导，批改作业，考核学生成绩。

(2)在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任，组织、辅导学生课外活动。

(3)参加教学研究活动。

2、中学一级教师岗位职责

(1) 承担高中或初中一门学科的教学任务并达到市教委规定的周课时量，备课、讲课、辅导，批改作业，考核学生成绩。

(2)在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任，组织、辅导学生课外活动。

(3)承担和组织教育教学研究工作。

重视培养学生兴趣和能力，发展学生个性特长，积极创造条件，上好演示实验，并组织学生开展课外活动。

(4)承担教育科研任务。

(5)指导二级教师的教育教学工作，或承担培养新教师的任务。

3、中学高级教师岗位职责

其他教师分管工作有目标、有制度，措施得力，能创造性地开展工作，成绩突出，符合整体要求。无固定分管工作的教师在参加公益劳动和完成临时性任务时主动性强，积极性高。

(1)承担学校安排的教育教学任务并达到市教委规定的周课时量，备课、讲课、辅导，批改作业，考核学生成绩。

近年来，“绿领巾”“红校服”“差生在走廊中考试”等现象不断冲击公众视线，教师在教育教学活动中不公平、不公正对待学生，个别教师甚至存在歧视或侮辱学生人格尊严的现象，对学生的身心健康成长带来严重伤害。

工作中要严格遵守我校教学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的教案，做到常写常新，逐步形成有自己个性化教案，及时布置作业，且全批全改。

热爱学生并不是一件容易做到的事，让学生体会到教师的爱就更加困难。据报载：去年的全国劳模、北师大林崇德 教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”因为教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师培桃育李的感情基础，学生一旦体会到这种真情友谊，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教书育人就实现了其根本功能。

(2)指导教育教学研究工作。

(3)承担教育科研任务。

(4)指导一、二级教师的教育教学工作，或承担培养新教师的任务。

小学二级教师岗位职责

1、承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。

此后，每一个年级根据孩子的特点，将这一特色活动不断修改、完善，使“三个好习惯”的教育针对性更强，效果更好。

2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。

3、参加教学研究工作。

小学一级教师岗位职责

1、承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。

2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。

3、承担或组织年级的教育教学研究工作。

小学高级教师岗位职责

1、承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批

改作业、考核学生成绩。

2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。

第三条

本办法所称处分包括警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同。其中，警告期限为6个月，记过期限为12个月，降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务期限为24个月。

3、指导教育教学研究工作。，或承担培养教师的任务。

做好学生思想教育工作，每位教师必须把学生德育工作放在首位，下面是为大家搜集的小学教师岗位责任书范本，供大家参考，欢迎大家借鉴。

几年来，我先后共参加了4次演讲比赛，4次基本功技能比赛，3次课堂赛教，均取得了较好的成绩，撰写的多篇论文在市级以上获奖，两次年度考核评为优秀。另外，在我的辅导下，学生参加的近20次学区及市级比赛，每次都收获颇丰。