计量经济学第六版第三章计算机答案,计量经济学第3章计算机习题

41528d3028836879cd698677c3999917.gif计量经济学第3章计算机习题

计量经济学第 3 章计算机习题1班级:金融学 106班 姓名:丁涛 学号:0100726C3.5 𝑙𝑜𝑔(𝑤𝑎𝑔𝑒)=0.284+0.092𝑒𝑑𝑢𝑐+0.0041𝑒𝑥𝑝𝑒𝑟+0.022𝑡𝑒𝑛𝑢𝑟𝑒解:通过对例 3.2 进行“排除其他影响”练习,证实对 OLS 估计值做“排除其他影响”解释。(1 )先将 对 和 进行回归,并保留残差 ; 𝑒𝑑𝑢𝑐𝑒𝑥𝑝𝑒𝑟𝑡𝑒𝑛𝑢𝑟𝑒 𝑟1由上操作可知: e𝑑𝑢𝑐=13.5750-0.0738exper+0.0477tenure+𝑟1计量经济学第 3 章计算机习题2所以 。𝑛=526 , 𝑅2=0.1013(2 )然后将 对 进行回归;log(𝑤𝑎𝑔𝑒) 𝑟1 log(𝑤𝑎𝑔𝑒)=1.6233+0.0920𝑟1,𝑛=526, 𝑅2=0.2065;(3 )将 的回归系数与在 的回归中 的系数相比较。𝑟1 log(𝑤𝑎𝑔𝑒)对 𝑒𝑑𝑢𝑐、 𝑒𝑥𝑝𝑒𝑟和 𝑡𝑒𝑛𝑢𝑟𝑒 𝑒𝑑𝑢𝑐 的回归系数与在 的回归中 的系数相等。但是 𝑟1 log(𝑤𝑎𝑔𝑒)对 𝑒𝑑𝑢𝑐、 𝑒𝑥𝑝𝑒𝑟和 𝑡𝑒𝑛𝑢𝑟𝑒 𝑒𝑑𝑢𝑐 小于多元回归 (0.3160) ,因为 对 进行回归来解释 时,只( 2) 中 𝑅2 中 𝑅2 log(𝑤𝑎𝑔𝑒) 𝑟1 log(𝑤𝑎𝑔𝑒) 使用了一部分与 不相关的 数据,而 的解释效果并不包括在内。𝑒𝑥𝑝𝑒𝑟和 𝑡𝑒𝑛𝑢𝑟𝑒 𝑒𝑑𝑢𝑐 𝑒𝑥𝑝𝑒𝑟和 𝑡𝑒𝑛𝑢𝑟𝑒 C3.6 WAGE2.RAW (ⅰ)将 对 进行简单回归,并得到斜率系数 ; 𝐼𝑄 𝑒𝑑𝑢𝑐 𝛿1 计量经济学第 3 章计算机习题3由上操作可知: , ,且斜率系数 。𝐼𝑄=53.6872+3.5338𝑒𝑑𝑢𝑐𝑅2=0.2659 𝛿1=3.5338(ⅱ)将 对 进行简单回归,并得到斜率系数 ; log(𝑤𝑎𝑔𝑒) 𝑒𝑑𝑢𝑐 𝛽1 由上操作可知:,log(𝑤𝑎𝑔𝑒)=5.9731+0.0598𝑒𝑑𝑢𝑐𝑅2=0.0974,且斜率系数 。𝛽1=0.0598(ⅲ)将 对 和 进行多元回归,并分别得到斜率系数 和 ;log(𝑤𝑎𝑔𝑒) 𝑒𝑑𝑢𝑐 𝐼𝑄 𝛽 1 𝛽2 由上操作可知:,log(𝑤𝑎𝑔𝑒)=5.6583+ 0.0391𝑒𝑑𝑢𝑐+0.0059 𝐼𝑄,且 𝑅2=0.1297斜率系数 。 𝛽 1=0.0391, 𝛽2=0.0059 计量经济学第 3 章计算机习题4(ⅳ)验证 。𝛽1=𝛽1+𝛽2 𝛿1 由上述可知: , 所以两者的数𝛽1=0.0598𝛽1+𝛽2 𝛿1 =0.0391+0.0059∗3.5338=0.0599,值十分接近,即 得证。𝛽1=𝛽1+𝛽2 𝛿1 C3.7 MEAP93.RAW 𝑚𝑎𝑡ℎ10=𝛽0+𝛽1𝑙𝑜𝑔(𝑒𝑥𝑝𝑒𝑛𝑑)+𝛽2𝑙𝑛𝑐ℎ𝑝𝑟𝑔+𝑢(ⅰ)估计模型 ,并按照通常的方式报告估计方程, 𝑚𝑎𝑡ℎ10=𝛽0+𝛽1𝑙𝑜𝑔(𝑒𝑥𝑝𝑒𝑛𝑑)+𝛽2𝑙𝑛𝑐ℎ𝑝𝑟𝑔+𝑢包括样本容量和 。斜率系数的符号与你的预期一致吗?请加以解释。 𝑅2由操作可知:𝑚𝑎𝑡ℎ10=‒20.3608+6.2297𝑙𝑜𝑔(𝑒𝑥𝑝𝑒𝑛𝑑)‒0.3046𝑙𝑛𝑐ℎ𝑝𝑟𝑔+𝑢, 𝑛=408, 𝑅2=0.1799 。斜率系数的符号与预期一致,学生的花费支出越多,标准化数学考试中通过率越高,相反,如果学生贫穷程度越高,从而不能保证规律的饮食,需要学校午餐计划资助的学生所占比率越大,标准化数学考试中通过率越低。(ⅱ)如何理解(ⅰ)中部分估计出来的截距?特别是,令两个解释变量都等于零说得过去吗?[提示:记住 。]log(1)=0(ⅰ)中部分估计的截距表示当所有解释变量等于零时,标准化数学考试通过率为 。‒20.3608设置 是没有意义的,此时 ,和日常学生消费的合理范围不符;而设置 𝑙𝑜𝑔(𝑒𝑥𝑝𝑒𝑛𝑑)=0 𝑒𝑥𝑝𝑒𝑛𝑑=1是可行的,因为有些学校学生的贫困率比较低,基本没有学生需要学校午餐计划的资 𝑙𝑛𝑐ℎ𝑝𝑟𝑔=0 助。当令两个解释变量都等于零时,标准化数学考试通过率 ,显然违背常 𝑚𝑎𝑡ℎ10=‒20.3608𝛽1, 𝑚𝑎𝑡ℎ10 𝑙𝑜𝑔(𝑒𝑥𝑝𝑒𝑛𝑑) 简单回归时估计出来的支出效应更大。C3.8 DISCRIM.RAW 𝑝𝑠𝑜𝑑𝑎=𝛽0+𝛽1𝑝𝑟𝑝𝑏𝑙𝑐𝑘+𝛽2𝑖𝑛𝑐𝑜𝑚𝑒+𝑢 计量经济学第 3 章计算机习题6𝑙𝑜𝑔(𝑝𝑠𝑜𝑑𝑎)=𝛽0+𝛽1𝑝𝑟𝑝𝑏𝑙𝑐𝑘+𝛽2𝑙𝑜𝑔(𝑖𝑛𝑐𝑜𝑚𝑒)+𝑢 (ⅰ)求出样本中 和 的平均值及其标准差。 和 的度量单位是什么? 𝑝𝑟𝑝𝑏𝑙𝑐𝑘 𝑖𝑛𝑐𝑜𝑚𝑒 𝑝𝑟𝑝𝑏𝑙𝑐𝑘 𝑖𝑛𝑐𝑜𝑚𝑒 (ⅱ)考虑一个模型,用人口中黑人比率和收入中位数来解释苏打饮料的价格 𝑝𝑠𝑜𝑑𝑎: 𝑝𝑠𝑜𝑑𝑎=𝛽0+𝛽1𝑝𝑟𝑝𝑏𝑙𝑐𝑘+𝛽2𝑖𝑛𝑐𝑜𝑚𝑒+𝑢用 OLS 估计这个模型并以方程的形式报告结果,包括样本容量和 。 (报告估计只是不要使用科 𝑅2 学技术法。 )解释 的系数。你认为它在经济上算大吗?𝑝𝑟𝑝𝑏𝑙𝑐𝑘 所以,由左边操作可得:平均值是𝑝𝑟𝑝𝑏𝑙𝑐𝑘0.1132,标准差是0.1832;而平均值是 𝑖𝑛𝑐𝑜𝑚𝑒 46939,标准差是13367。两者的度量单位分别为百分比和美元。计量经济学第 3 章计算机习题7由操作可得: ,𝑝𝑠𝑜𝑑𝑎=0.9403534+0.1536224𝑝�

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