C语言实验报告排错分析,C语言实验报告模板剖析.doc

C语言实验报告模板剖析

中国海洋大学

学生实验报告

课程名称：

姓　 名：

学　 号：

年　 级：　　2016

专　 业：计算机科学与技术

指导教师：

2016 学年秋季 学期

目 录

实验一 熟悉C开发环境和C程序的上机步骤

实验二 基本数据类型及数据的输入输出

实验三 运算符及表达式

实验(一) 熟悉C开发环境和C程序的上机步骤

实验时间：　2012.4.2　　同组人员：

实验目的

(一).编译系统，熟练各菜单的功能，掌握在该系统上编辑、编译、连接和运行一个C程序的方法。

2.通过测试、运行简单的C程序，初步了解C语言程序的特点

实验内容

(一)1. 写一个C程序，求一个圆的面积

2.编写程序写任意三个书中的最大值

}

实验步骤

(一)

1. #include

void main()

{

float R, S, pl;

printf("please input R");

scanf("%f",&R);

pl = 3.14159;

S=pl*R*R;

printf("S=%f", S);

return ;

}

2. #include

void main()

{int a,b,c,max;

printf("please input a,b,c:\n");

scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c);

max=a;

if(max

max=b;

if(max

max=c;

printf("%d\n",max);

}

实验结果分析

1.

例如输入R=3运行结果如上图所示！在操作过程中犯的错误有：在return后多了一个0.

2.

运行结果如上图。

指导教师评阅

实验态度：不认真(　)，较认真(　)，认真(　)

实验目的：不明确(　)，较明确(　)，明确(　)

实验内容：不完整(　)，较完整(　)，完整(　)

实验步骤：混乱(　)，较清晰(　)，清晰(　)

实验结果：错误(　)，基本正确(　)，正确(　)

实验结果分析：无(　)，不充分(　)，较充分(　)，充分(　)

其它补充：

总评成绩：

评阅教师(签字)：

评阅时间：

实验(二) 基本数据类型及数据的输入输出

实验时间：　2012.4.9 同组人员：

实验目的

1.熟悉程序的编辑、编译和运行的过程。

2. .通过测试、运行简单的C程序，初步了解C语言程序的特点

实验内容

1.调试运行教材例3.1-3.7，深入理解C语言的数据类型

2.编程实现课本第67页习题3.7和3.8

实验步骤

3.1 #define PRICE 30

#include

void main()

{

int num ,total;

num=10;

total=num*PRICE;

printf("total=%d\n",total);

}

3.2 #include

void main()

{

int a,b,c,d;

unsigned u;

a=12;b=-24;u=10;

c=a+u;d=b+u;

printf("a+u=%d,b+u=%d\n",c,d);

}

3.3 #include

void main()

{

int a,b;

unsigned u;

a=32767;

b=a+1;

printf("%d,%d\n",a,b);

}

3.4 #include

void main()

{

float a,b;

unsigned u;

a=123456.789e5;

b=a+20;

printf("%f\n",b);

}

3.5 #include

void main()

{

printf(" ab c\t de\rf\tg\n");

printf("h\ti\b\bj k\n");

}

3.6 #include

void main()

{

char c1,c2;

c1=97;

c2=98;

printf(" %c%c\n");

printf("%d%d\n");

}

(二)3.7 #include

void main()

{

char c1='c',c2='h',c3='i',c4='n',c5='a';

c1+=4;

c2+