计算机教学反思杂文,学无止境_教学反思_教学随笔

“发展大计，教育为本”。不进则退，教师如果不与时俱进地提升自己的专业素养，迟早是要被飞速前进发展着的社会所淘汰的。暑假里,教师们开展了教育技术能力培训,虽然顶着38度的高温，但是此次培训让我们了解了许多新的知识，参与了许多新技术的使用，丰富了老师们的教学手段。主题网站设计中所体现出的计划性、前瞻性、多样化，给我打开了一扇教学的天窗。

其一，理论联系实际，提升教师素养。老师必须要对自己严格要求，为自己定出更高的目标。因此，除了不断积累教学经验外，我们需要理论的高瞻远瞩地引领。理论能帮助我们理清思路，给人明确目标，指引康庄大道。在培训中，老师理论结合实际，对许多比较枯燥的理论知识进行了深入浅出的阐述，帮助我们理清了一个个主题单元教学的线索，让老师们换种思路重新审视之前的教学设计，更加专业化，规范化，对于将来进行教学科研也不失为一种好的资料积累。

其二，培训任务明确，老师准备充分，培训技能过硬，讲课通俗易懂。老师每个模块都及时给我们安排作业，每个模块任务清晰，即刻消化不理解的地方，让人感觉充实。培训中作业的形式多样，让老师们感到轻松，自由，在愉悦中接受新知。

其三，培训起点高，高瞻远瞩，对教学帮助很大。通过这次培训，我更清楚地认识自己的缺点与不足，教学能力的提高必须通过不断改进，不断积累才能胜任日新月异的社会发展。因此，本次培训作为教育技术能力的一种提升，对我今后的教学大有裨益。