计算机组成原理课程设计报告,计算机组成原理课程设计报告.doc

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计算机组成原理 课程设计报告

题 目： 8位机微程序控制器模型计算机的设计与实现

学 生 姓 名： 学 号:

学 院(系)： 专 业 班 级：

校内指导教师： 专业技术职务：

实 习 时 间： 年 月 日 ( 年 月 日

计算机组成原理课程设计任务书

一、设计题目

8位机微程序控制器模型计算机的设计与实现二、设计目的

深入了解计算机各种指令的执行过程，以及控制器的组成，指令系统微程序设计的具体知识，进一步理解和掌握动态微程序设计的概念；完成微程序控制的特定功能计算机的指令系统设计和调试。设计说明

要完成该课程设计，必须清楚地懂得：

(1)TEC-9机的功能部件及其连接关系；

(2)TEC-9机每个功能部件的功能与具体组成；

(3)TEC-9机支持的指令格式；

(4)TEC-9机的微指令格式；

(5)已实现的典型机器指令的执行实例，即相应的微指令与其执行次序的安排与衔接；

(6)要实现的新指令的格式与功能。

内容及目标

设计内容：

1、通过知识的综合运用，设计一台新的微程序控制器模型计算机。

2、根据设计图纸，在TEC-9实验台上进行组装、调试。

3、画出微程序控制器设计图，根据设计图编写控制器代码。

设计目标：

1、掌握模型计算机的微程序控制器功能与结构特点；

2、熟悉TEC-9