中职计算机应用 学生的未来,浅谈中职学校计算机应用专业学生职业能力的培养.pdf...

2017 NO.01 科技创新导报

创 新 教 育 Science and Technology Innovation Herald

DOI：10.16660/j.cnki.1674-098X.2017.01.205

浅谈中职学校计算机应用专业学生职业

能力的培养

陈容珍

(湖北省咸宁职业教育(集团)学校 湖北咸宁 437000)

摘 要：在当前发展环境下，我国经济有了长足的发展，经济建设发展过程中对基础的技能型人才需求比较大。我国中等学校的

目标即是为国家培养技能型人才。中等学校在建设中，对计算机应用专业的学生要特别注重学生职能能力的培养，让学生走上社

会后能尽快的适应用人单位的要求，提升中等学校学生的就业能力。中等学校要加大对学生的计算机应用专业学生培养力度，提

高学生的整体素质，让学生能较好地适应未来社会的发展。笔者就该校计算机专业培养学生职业能力的途径进行以下阐述。

关键词：中职计算机 职业能力 职业素质

中图分类号： 文献标识码 文章编号

G718.3 ：A ：1674-098X(2017)01(a)-0205-02

在当前发展环境下，我国经济有了长足的发展，经济建设 形式和社会的发展变化而要具备的专业能力的培养。社会

发展过程中对基础的技能型人才需求比较大。我国中等学 对中职学校计算机专业学生的职业能力相对要高，对中职学

校的目标即是为国家培养技能型人才。中等学校在建设中， 生的计算机实用技术、思想道德、法律意识等方面有一定的

对计算机应用专业的学生要特别注重学生职能能力的培 要求，同时要求中职学生要有健全的人格和健康的心理素质

养，让学生走上社会后能尽快的适应用人单位的要求，提升 等，要有全面的教育提升。目前中职学校在对计算机专业学生

中等学校学生的就业能力。中等学校要加大对学生的计算 的职业能力培养上还存在一定的不足之处。此外有很多中职

机应用专业学生培养力度，提高学生的整体素质，让学生能 学生学习基础较差，学习意愿较低，理解能力、表达能力有限，

较好的适应未来社会的发展。 自学能力差，且很多中职学生对社会的认知水平有限，没有树

立起理想信念，未提高思想认识，个人的学习动力不足。

1 计算机专业学生职业能力培养的重要性

对中职学校计算机专业学生的职业能力培养是非常重 3 中职学校计算机应用专业学生的职业能力构建方法

要的，中职学校计算机专业的培养目标即是以培养社会所 中职学校计算机专业的学生要有较高的职业构建能力，

需要的计算机专业应用型人才为目标以，推动区域经济的发 中职学校在培养学生理论学习能力、完善学生知识体系的同

展。区域经济发展离不开人才，要做好一线应用型人才的培 时，要把重点放在学生能力的培养方面，要培养学生的实际

养，提升学生的计算机应用专业的职业能力，满足社会对计 的操作能力，让中职学校学生能够尽快的适应教学的发展，

算机应用专业人才的需要。计算机应用专业的职业能力的 要从实践出发，做好计算机应用能力的培养，以促进中职学

培养是以提升学生的就业能力为目标，提升一线技能性人 校计算机应用能力的提升，培养学生的综合素质，满足社会

才的应用水平，通过计算机应用专业学生的职业能力的培 的需求，为社会输送符合要求的计算机专业人才。

养，提升中职学校计算机专业学生的综合职业能力。

(1)中职学校要做好计算机专业学生的教学体系构建工

中职教育的特点对中职学校计算机专业学生适应市场

作。要根据行业及企业的发展需要，合理的设置课程，在教

变化方面有更高的能力要求，特别是在当前全球一体化发展

学模式上要改变传统的以理论教学为主的