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c语言程序设计(详细书签)文字版

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前言

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前言

前言

程序设计基础是计算机课程体系中的第一门重要的基础课程。因为C语言是使用最

广泛的语言之一，它具有完备的高级语言特性，语言简洁紧凑、灵活方便，具有丰富

的运算符和数据类型，生成目标代码质量高，程序执行效率高，可移植性好，是高校

计算机专业和非计算机专业的首选语言，所以，本书以C语言作为编程语言进行讲解。

本书以解决实际问题的程序设计思想作为出发点，选择C语言作为编程语言，突出

结构化程序设计方法，介绍常用的数组、链表等数据结构，以及递归、递推、排序、

查找等算法的设计。

本书的主要特色有：

1.教学内容既注重基础理论又突出实用性，突出结构化程序设计的基本原理、概

念和方法，突出重点，精选例题和习题，由浅入深逐步展开进行讲解。

2.以“案例引入—理论讲解—案例学习—编程体验”的方式组织内容，符合学生

的认知过程，把教师的教学思想融入教材中，语言和语法的讲解完全融会贯通在程序

设计以及案例中。

3.每章精选了大量案例，详细介绍了每个案例程序的分析和设计过程，通过这些

案例的讲解，使读者能够综合应用所学知识解决实际问题，不断提高分析问题、解决

问题的能力。

4.提供配套的教学资源解决方案。本书包含了大量的程序例子，并附有运行结果。

凡带有程序名编号的示例都是完整的程序，这些程序以及电子教案等资源可以到华章

网站()下载。

全书共10章，主要内容包括：程序设计概述、C程序设计基础、程序的控制结构I

——选择结构程序设计、程序的控制结构II——循环结构程序设计、模块化程序设计I

——函数、数据的组织I——数组、指针、模块化程序设计II——程序的组织、数据的

组织II——结构体与链表、文件等。

本书第1、2、6章由赵宏编写，第3、4、5章由马迪芳编写，第7、8、9、10章由陈

旭东编写。全书由赵宏统稿。

在编写此书时还得到了许多同事的关心和支持，在此表示深深的谢意。

由于时间仓促、作者水平有限，书中难免有不足和疏漏，欢迎读者提出宝贵意见

和建议，以供再版时进行改进。

编者

2013年1月

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教学建议

教学建议

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教学建议

说明：

1)建议教学分为课堂讲解、上机实验、课程设计(可选)三部分，课堂讲解建议

学时为40学时，上机实验20学时，课程设计30学时左右。不同学校可以根据各自的教

学要求和计划学时数对教学内容进行取舍。

2)建议课堂教学全部在多媒体教室进行，采用案例引入、内容讲解、案例学习、

编程体会的教学过程；上机实验以学生自主练习为主，全部在实验室当堂完成；课程

设计可以提供若干个项目供学生选择，以学生自主开发为主，教师对选题要求、文档

要求、需求分析与设计、编码规范进行简要讲解和引导。

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第1章 程序设计概述

第1章 程序设计概述

本章首先介绍程序设计的基本概念，使读者直观地建立起对程序、程序设计和程

序设计语言的基本认识，接着通过两个简单的C语言程序来了解C语言程序概貌，然后

介绍结构化程序设计实现问题的求解过程，最后通过实例学习结构化