转换成html格式亚马逊工具,基本办公文书转HTML工具

本课课程大纲内容与其HTML代码(注明HTML代码来自 https://html-cleaner.com )

原文

课程目标

透过混合学习及体验式学习培养学生以下能力：

(1)能够从用户体验框架，描述网页设计与制作主要概念，包括页面结构、网站结构、界面设计、图形设计及图像和视频等

(2)能熟悉产业标准生态，活用HTML5及CSS3的产业技术标准

(3)能描述响应式网页设计的功能、特征及技术实践常用标准作法

(4)能运用设计与制作工具及区分工具使用情境

(5)能认识相关实践社群及学科，习得最佳实践及技巧的更新途径

HTML

课程目标

透过混合学习及体验式学习培养学生以下能力：

• 能够从用户体验框架，描述网页设计与制作主要概念，包括页面结构、网站结构、界面设计、图形设计及图像和视频等
• 能熟悉产业标准生态，活用HTML5及CSS3的产业技术标准
• 能描述响应式网页设计的功能、特征及技术实践常用标准作法
• 能运用设计与制作工具及区分工具使用情境
• 能认识相关实践社群及学科，习得最佳实践及技巧的更新途径

教学进度计划表的HTML

教学进度计划表

说明：教学活动除有额外说明，均为混合学习及体验式学习

周次	课程要点	教学活动	阅读资料
1	网页设计与制作与工具介绍		RWD1
2	从用户体验切入响应式设计实践		RWD2, WSG0
3	HTML基本元素：码云Pages搭建		w3school, 码云Pages
4	页面结构(Page Structure)		WSG6
5	页面制作案例一 ☉期中在线考查 A	教室外实践或专业分享	WP2,WSG4,DMMT
6	图像和视频(Images&Video)		WSG11, 12
7	弹性布局与响应式图片		RWD3
8	HTML5与响应式		RWD4
9	CSS3新特性		RWD5
10	☉期中考查 B
11	网站结构(Site Structure)		WSG5
12	CSS3高级技术		RWD6
13	介面设计(Interface Design)	教室外实践或专业分享	WSG7
14	图形设计(Graphic Design)	教室外实践或专业分享	WSG8
15	SVG与响应式Web设计 ☉期中在线考查 C	教室外实践或专业分享	RWD7
16	CSS3过渡、变形和动画		WSG9
17	☉期末应用项目开发成果展示考查
18	☉期末应用项目开发成果点评总结
19
20

HTML代码"标签"记录

基础 定义段落

列表 定义列表的项目。

• 列表 定义无序列表。表格 定义表格中的行表格 定义表格中的单元

定义锚。

定义文档中的节。

定义语气更为强烈的强调文本。

其他WORD文书转换或换出HTML格式的方法和结果比较(该段内容来源于网上转载)

方法一

需要软件：

word 或 wps个人建议用wps更方便，word生成的图片容易重复，photoshop dreamweaver(多行)

editplus

第一步： 通过wps将word保存为html格式。

步骤如下：

1、打开word文档，单击菜单栏中的“文件”，找到“另存为” 或“另存为网页”，如图所示。

2、单击另存为” 或“另存为网页”，弹出"另存为" 窗口， 如图所示。

3、在"另存为" 窗口的“保存类型”，下拉菜单中找到“网页”。

4、在“文件名”一栏中可以修改我们想要的文件名，如图我改成了“经验”。

5、点“保存”，就把一篇word文档保存成网页格式了。我保存在桌面了。

6、这时候在桌面就可以找到保存的网页，然后用浏览器会打开并显示网页的内容。

方法二、将word转换成html网页形式，打开网页，然后审查元素。

实践心得

HTML 语言能把存放在一台电脑中的文本或图形与另一台电脑中的文本或图形方便地联系在一起，形成有机的整体，是目前网络上应用最为广泛的语言，也是构成网页文档的主要语言。HTML命令可以说明文字、图形、动画、声音、表格、链接等。是网页不可或缺的部分。所以作为学习网络与传媒专业的学生是十分有必要掌握基本的HTML相关知识，然而网页设计这门课的专业技术知识往往让初学者很难消化。多听多看多动手动脑是学习的箴言，学习网页设计不可以单纯的依赖课堂授课和老师分享的资源，要懂得利用好网络资源，在网络上有不少大神的分享可以让你学到东西，让自己少走弯路。还有必不可少的个人努力。相信在慢慢地摸索中，我可以掌握好网页设计。