计算机科学与技术专业导论论文,浅谈计算机科学与技术专业论文

计算机科学与技术对推动我国经济的发展具有非常重要的作用。下面是学习啦小编为大家整理的浅谈计算机科学与技术专业论文，供大家参考。

浅谈计算机科学与技术专业论文篇一

《 计算机科学与技术专业实践教学体系探讨 》

摘要：针对现如今计算机技术与专业操作能力对于各个领域的影响越来越巨大这一状况，根据当代课程与传统课程的各自教学中的利弊以及基本特点，从培养学生的自主学习能力和实践运用中的创新能力，以获得计算机教学和技术教学水平的提高这一目的出发，结合计算机科学与技术实践课堂当中的实际情况，本文将具体阐述计算机科学与技术专业实践在课堂当中的教学模式，以培养学生专业素质和计算机水平的全面提高。

关键词：计算机科学;技术专业;实践教学

中图分类号：C40文献标识码：A

在北京一所以理科教学为主的大学当中，由于计算机运用于实际操作能力对于学生和各个领域的技术发展越来越重要，学校采用了教与操作相结合的方法，理论和实践会相互穿插在整体的教学内容当中。先对学员进行一到两个课时的理论讲解，之后会配套走入机房，进行理论的深化和扩展，由老师在主机上进行操作和全程辅助，由学生在计算机上进行实际演练。

1计算机科学与技术专业实践教学的内容

计算机科学与技术专业实践教学包含的内容较为繁多而复杂。一般来说，教学体系当中要包含基础知识理论，专业知识教育以及实际操作。这几大内容各自都有着独立的教学体系，需要实践操作的配合。而在越发重要的实践体系当中，如何能采取有效的方式方法来提高操作运用的有效性，创新性和可靠性，对于整体的教学成果有着非常关键的意义。

1.1理论基础知识必须过硬

在现代课堂当中，基本上教学内容上是以《计算机基础知识应用》和《网络基础知识》为一个前提进行所有内容的拓展。学习计算机的学员大体上都会有一种认识，那就是计算机的数据库是以英文和计算机专业术语进行编制的，因此，可以说，要想完全进行计算机语言的了解，英文水平也要齐头并进。接着要了解计算机的基础语言和基础操作知识，对于简单的程序编写和数据库的应用要十分熟悉。接下来才能进行更为复杂的程序操作。对于整体的教学体系来说，老师和学生都应当以理论基础知识作为一个基点，在这个基点稳固的前提之下，进行其他教学内容的改革和创新。在理论知识过硬的前提之下，进行丰富的课堂内容改革，实践创新以及教学模式的多元化才会有意义。

1.2提高理论知识的同时，