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2014《C语言实验指导书》

《C语言》实验指导书

编

(全校理工类本科用)

2014年2月

目 录

实验一 简单C语言程序设计1

实验二 顺序结构程序设计3

实验三 选择结构程序设计5

实验四 循环结构程序设计7

实验五 数组程序设计10

实验六 函数程序设计13

实验七 指针程序设计16

实验八 结构体程序设计17

附录1 C语言上机步骤18

实验一 简单C语言程序设计

实验类型： 验证性 实验课时： 4 指导教师：

时 间：2014 年 月 日课 次：第 节 教学周次：第 周

实验分室： 实验台号： 实 验 员：

实验目的

1．

2．C程序。

3．C程序的数据类型、运算符，表达式。

实验内容和要求

1．打开C语言环境，编辑如下程序，写出运行结果。

#include

void main()

{

printf(“Hello World!\n”)；

}

2. 在屏幕上显示下列图形：

* * * *

* * *

* *

*

3.完成习题集中习题一的内容

4. 已知三角形的三边长为3，4，5，求三角形周长

5 .完成习题集中习题二内容

本次实验成绩得分教师签字： 批改日期：

#include

void main()

{

float a = 9.1234567891234567890;

double b = 9.1234567891234567890;

printf("%f, %lf\n",a,b);

printf("%.15f,%.15\n",a,b);

};

2．运行程序，写出结果。

#include

void main()

{float x1;

double y1?;

scanf("%f?%lf? ",&x1,&y1)?;

printf("x1=%f,y1=%lf ",x1,y1)?;

}

程序运行时输入x的值123456789，输入y的值123456789。

3．输入三角形的三边长，求三角形面积。

4.完成习题集中习题三内容

本次实验成绩得分教师签字： 批改日期：

1．理解C语言表示逻辑量的方法，学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式。

2．掌握利用if结构实现选择结构的方法。

3．掌握利用switch结构实现多分支选择结构。

4．掌握switch语句中break语句的作用。

5．掌握使用断点调试程序的方法。

二、实验内容及要求

1.输入两个数，输出较大的数。

2．编写程序，用scanf函数输入一个年份，计算该年2月份有多少天。

闰年的条件为：年份能被4整除但不能被100整除，或者年份能被400整除。

3．输入五级制成绩(A-E)，输出相应的百分制成绩(0~100)区间，要求使用switch语句。五级制成绩对应的百分制成绩区间为：A(90~100)、B(80~89)、C(70~79)、D(60~69)和E(0~59)。

4.完成习题集中习题四

本次实验成绩得分教师签字： 批改日期：

1．掌握while循环结构的用法。

2．掌握do-while循环结构的用法。

3．掌握for循环结构的用法。

二、实验内容及要求

1.编写程序，计算2+4+6+…+100的和。

2. 输入两个正整数m和n，求它们的最大公约数。

3. 打印所有水仙花数，水仙花数是指一个三位数，其各位数字的立方和等于该数本身。例如153是水仙花数。

4. 输入一个正整数n，计算下式的和求e的值(保留4位小数)。

e=1++++……+

输入输出示例：

Input n:10

e=2.7183

5．输出200和500之间的所有素数，每行输出6个。素数是指只能被1和自身整除的正整数，最小的素数是2。

6．百鸡百钱问题：公鸡每只5元，母鸡每只3元，5只小鸡1元，如何