计算机组装行业状况,计算机组装与维修

摘要：

《中等职业教育教改创新实验教材·计算机应用专业系列:计算机组装与维修》针对当前IT类行业及相关职业岗位的实际需求,以职业岗位中的主要工作任务,实践操作为主线.全书涉及计算机及主要配件的组装,维护,测试,维修等内容,定位于培养社会需求量较大的初级维修维护人员. 本书在编写过程中,充分考虑了中等职业学校学生的现状,坚持"以就业为导向,以能力为本位"的教学理念,力求强调学生职业素养的培养. 1.以职业能力为核心,构建课程内容 针对计算机组装,维修及其相关岗位的要求和权威部门的认证考核要求,删减了同类型教材中陈旧的或在职业岗位中涉及较少的理论知识. 2.以项目,任务引导教学 本书的显著特点:一是基于任务驱动,通过任务引导学生边学习理论知识边动手实践,掌握计算机硬件的相关知识和技能;二是知识比较新;三是可操作性强,无论是组装计算机方面的知识还是维修方面的知识,都是由浅人深,循序渐进;四是注重实用性,只要求学生会操作,会维修计算机. 3.遵循职业能力形成特点和训练规律 本书"以学生为本位",在内容编排上尽可能达到理论和实践的有机结合,符合学生的认知规律,尽可能地使教师在教学中调动学生的积极性和主动性. 4.图解教学,轻松学习 本书使用了大量的实物图片,有助于新手快速入门,结合图例教学,可以一目了然地看清所学知识的脉络及重点,快速学到硬件的基础知识,节省时间,提高工作效率.

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