“开放英语1多媒体学习系统”试用实施方案
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根据教育部大学公共英语教学改革的要求，结合“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”英语教学改革的需要，中央电大启动了电大开放英语教学改革项目。这个项目以多媒体学习系统的推广应用为新切入点，旨在帮助电大成人学生进行个性化自主学习，强化学习过程，提高学习质量，培养学生的英语综合应用能力，同时推动电大人才培养模式改革及英语教学改革。
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一、课程说明
开放英语1多媒体学习系统供电大开放专科非英语专业的学生使用, 一学期完成，共3学分。
学习系统以学生基于计算机的自主学习为主，面授辅导课为辅，并具有学习过程跟踪、学习行为记录及统计数据的传输功能。学生通过CD-ROM在本地计算机上学习，学习过程的数据、测试结果和作业等信息通过网络传输到中央电大形成性测评系统中，各级电大的教师通过形成性测评系统对学生的学习过程、作业和学习进度进行审阅和监控。
学习系统主要包括两部分，光盘学习系统和形成性测评系统。
光盘学习系统整合已有的文字教材、CD、以及部分VCD的内容，发挥计算机的优势，额外设计听、说的内容，加强练习和反馈，并记录和保存学习行为。结构上分为单元学习和辅助工具两大模块。
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模块内容作用单元
学习普通单元
(Units 1－5、 Units 7－11、 Units 13－17)主体学习内容、综合技能训练复习与自测单元
(Unit 6 / Unit 12 / Unit 18)阶段性测试、检验学习成果辅助工具栏
?单元目录(Units)
语音(Pronunciation)
词汇表(Glossary)
功能句(Function)
语法(Grammar)、
网上学习资源(Online Activity)
轻松一刻(Fun Time)
使用帮助(Help)辅助性和扩展性的学习资源
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形成性测评系统通过中央电大考试平台实现如下功能：学生学习过程的监控、记录及成绩管理、统计等数据管理；教师远程评判主观性作业和扩展资源的上传下载等传输管理，以及有关教师和学生的信息数据查询等。
这套学习系统的运行环境要求如下：
(1)硬件要求(最低配置)：赛扬800MHz主频，128M内存，硬盘800M以上可用空间，耳机(带MIC)，鼠标，键盘。(2)软件要求：Windows 2000以上操作系统，安装Windows Media Player 9.0以上版本。
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二、课程考核
本课程的考核由形成性考核和课程终结考试两部分组成，形成性考核占总成绩50%，课程终结考试占50%。
1．形成性考核
满分100分，占课程总成绩的50％，由三部分构成：普通单元学习成绩、阶段性测试成绩以及学习表现分数。其中普通单元每个单元3分，共计45分；阶段性测试每次测试15分，共计45分；学习表现10分。具体如下表：
?考核内容分值评 分 标 准普
通
单
元
(45分)Unit 13?
根据学生在单元自测(Test Yourself)环节所得分数计算：
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????????? 3分：Test Yourself成绩70－100分
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????????? 2分： Test Yourself成绩50－69分
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????????? 1分： Test Yourself成绩1－49分
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????????? 0分： Test Yourself成绩0分
?
这部分形考成绩由学习系统自动统计、生成。Unit 23Unit 33Unit 43Unit 53Unit 73Unit 83Unit 93Unit 103Unit 113Unit 133Unit 143Unit 153Unit 163Unit 173复
习
与
自
测
单
元
(45分)Unit 6客观题10?
每次测试的客观题部分(计算机自动判对错的部分)按10分计算。这部分形考成绩由形成性测评系统自动统计、生成。
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每次测试的主观题部分(提交给教师批改的部分)按5分计算。
????????? 教师通过形成性测评平台评阅学生提交的内容，评分时按照满分100分计算，其中完成句子(或汉译英)50分(每句10分)，英译汉50分(每句10分)，批改完后将总分输入分数栏中。
????????? 形成性测评系统根据教师输入的分数自动转换、生成这部分的形考成绩。
?主观题5Unit 12客观题10主观题5Unit 18客观题10主观题5学习表现
(10分)
??10教师根据学生面授辅导的课堂表现以及平时的学习表现等进行
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