python是大学必修课吗-为什么现在部分985高校还是给大一上C语言课？

这个问题应该分成两个来看讨论：应不应该学C语言，和应不应该在大一的时候上C语言。

应不应该学C语言？- 应该！

大一的时候应不应该学？- 有待商榷，我倾向于不应该。

不要被漫天飞舞的各种培训机构的学Python，Java的广告骗了，认为C语言应该被淘汰，落后于这个时代了。如果用TIOBE的排名作为参考（这个排名主要评估编程语言流行程度），C语言长期处于第一或第二的位置（一般是Java、C轮流坐庄）。流行程度，某种程度上也可以看作工作机会的多少，从这个角度来看，C应该更火才对。

那么问题来了，为啥各种培训广告不教C语言呢？广告词都写好了，"长期霸占编程语言排行第一名，学习C语言走向财富自由"。一个简单的原因是C太难了！C难的不是语法，难的是学习C的过程，实际上也是了解计算机工作原理的过程，甚至是学习整个现代计算机，冯诺依曼体系结构的过程。培训学校当然不会教这个，他们只需要产出会码字的码农就好了。

所以C语言绝对应该是大学计算机相关专业的必修课。

但同样的原因，导致我倾向于大一的时候不应该学习C语言。国内国外越来越多的大学也在逐渐变革，使用Java、Python作为入门语言。教育本身就是一门复杂的学科，否则也不会有教育学这门学科了。我认为一门优秀的课程，应该有明确的教学目的。作为给大一新生的第一门编程课，它的目的应该是什么？我认为应该是教会学生什么是编程，让学生切实体会到，他们以后将从事的工作，是将解决问题的办法，转化成一行行代码，最后让计算机执行的过程。可以说第一门编程课，应该是程序员作为一门职业的导论课。如果以这样一个目的设计课程，显然C语言是不合适的。因为C语言本身杂揉了许多计算机原理的东西，这些知识应该是归在高级课程里，而不是塞给大一新生。

但其实我的假设本身就有问题，计算机专业（特指Computer Science）的教学目的到底是培养程序员（码农），还是学习计算机理论，亦或是其他。事实上，我认为计算机产业已经发展的足够庞大，需要进一步细分培养计划了。这一点上，我觉得更多的学校应该学习CMU，把整个CS拆成更多的小院，这样也更有利于不同背景的人才培养。