零基础学python实战答案-零基础学习Python开发练习100题实例（3）

零基础学习Python开发练习100题实例（3）

2018-02-27 13:28:22

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21、题目：猴子吃桃问题：猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了一个第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。

程序分析：采取逆向思维的方法，从后往前推断。

程序源代码：

实例(Python2.0+)

#!/usr/bin/python#-*-coding:UTF-8-*-x2=1fordayinrange(9,0,-1):x1=(x2+1)*2x2=x1printx1

以上实例输出结果为：

1534

22、题目：两个乒乓球队进行比赛，各出三人。甲队为a,b,c三人，乙队为x,y,z三人。已抽签决定比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。a说他不和x比，c说他不和x,z比，请编程序找出三队赛手的名单。

程序源代码：

实例(Python2.0+)

#!/usr/bin/python#-*-coding:UTF-8-*-foriinrange(ord('x'),ord('z')+1):forjinrange(ord('x'),ord('z')+1):ifi!=j:forkinrange(ord('x'),ord('z')+1):if(i!=k)and(j!=k):if(i!=ord('x'))and(k!=ord('x'))and(k!=ord('z')):print'orderisa--%sb--%sc--%s'%(chr(i),chr(j),chr(k))

以上实例输出结果为：

orderisa--zb--xc--y

23、题目：打印出如下图案(菱形):

*

***

*****

*******

*****

***

*

程序分析：先把图形分成两部分来看待，前四行一个规律，后三行一个规律，利用双重for循环，第一层控制行，第二层控制列。

程序源代码：

实例

#!/usr/bin/python#-*-coding:UTF-8-*-fromsysimportstdoutforiinrange(4):forjinrange(2-i+1):stdout.write('')forkinrange(2*i+1):stdout.write('*')printforiinrange(3):forjinrange(i+1):stdout.write('')forkinrange(4-2*i+1):stdout.write('*')print

以上实例输出结果为：

*

***

*****

*******

*****

***

*

24、题目：有一分数序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13...求出这个数列的前20项之和。

程序分析：请抓住分子与分母的变化规律。

程序源代码：

方法一：

实例

#!/usr/bin/python#-*-coding:UTF-8-*-a=2.0b=1.0s=0forninrange(1,21):s+=a/bt=aa=a+bb=tprints

方法二：

实例

#!/usr/bin/python#-*-coding:UTF-8-*-a=2.0b=1.0s=0.0forninrange(1,21):s+=a/bb,a=a,a+bprintss=0.0forninrange(1,21):s+=a/bb,a=a,a+bprints

方法三：

实例

#!/usr/bin/python#-*-coding:UTF-8-*-a=2.0b=1.0l=[]l.append(a/b)forninrange(1,20):b,a=a,a+bl.append(a/b)printreduce(lambdax,y:x+y,l)

以上实例输出结果为：

32.6602607986

25、题目：求1+2!+3!+...+20!的和。

程序分析：此程序只是把累加变成了累乘。

方法一

#!/usr/bin/python#-*-coding:UTF-8-*-n=0s=0t=1forninrange(1,21):t*=ns+=tprint'1!+2!+3!+...+20!=%d'%s方法二

#!/usr/bin/python#-*-coding:UTF-8-*-s=0l=range(1,21)defop(x):r=1foriinrange(1,x+1):r*=ireturnrs=sum(map(op,l))print'1!+2!+3!+...+20!=%d'%s

以上实例输出结果为：

1!+2!+3!+...+20!=2561327494111820313

26、题目：利用递归方法求5!。

程序分析：递归公式：fn=fn_1*4!

程序源代码：

实例

#!/usr/bin/python#-*-coding:UTF-8-*-deffact(j):sum=0ifj==0:sum=1else:sum=j*fact(j-1)returnsumprintfact(5)

以上实例输出结果为：

120

27、题目：利用递归函数调用方式，将所输入的5个字符，以相反顺序打印出来。

程序分析：无。

程序源代码：

实例(Python2.0+)

#!/usr/bin/python#-*-coding:UTF-8-*-defoutput(s,l):ifl==0:returnprint(s[l-1])output(s,l-1)s=raw_input('Inputastring:')l=len(s)output(s,l)

以上实例输出结果为：

Inputastring:abcde

e

d

c

b

a

28、题目：有5个人坐在一起，问第五个人多少岁?他说比第4个人大2岁。问第4个人岁数，他说比第3个人大2岁。问第三个人，又说比第2人大两岁。问第2个人，说比第一个人大两岁。最后问第一个人，他说是10岁。请问第五个人多大?

程序分析：利用递归的方法，递归分为回推和递推两个阶段。要想知道第五个人岁数，需知道第四人的岁数，依次类推，推到第一人(10岁)，再往回推。

程序源代码：

实例

#!/usr/bin/python#-*-coding:UTF-8-*-defage(n):ifn==1:c=10else:c=age(n-1)+2returncprintage(5)

以上实例输出结果为：

18

29、题目：给一个不多于5位的正整数，要求：一、求它是几位数，二、逆序打印出各位数字。

程序分析：学会分解出每一位数。

程序源代码：

实例

#!/usr/bin/python#-*-coding:UTF-8-*-x=int(raw_input("请输入一个数:"))a=x/10000b=x%10000/1000c=x%1000/100d=x%100/10e=x%10ifa!=0:print"5位数：",e,d,c,b,aelifb!=0:print"4位数：",e,d,c,b,elifc!=0:print"3位数：",e,d,celifd!=0:print"2位数：",e,delse:print"1位数：",e

以上实例输出结果为：

请输入一个数:

23459

5位数：95432

请输入一个数:

3472

4位数：2743

30、题目：一个5位数，判断它是不是回文数。即12321是回文数，个位与万位相同，十位与千位相同。

程序分析：无。

程序源代码：

实例(Python2.0+)

#!/usr/bin/python#-*-coding:UTF-8-*-a=int(raw_input("请输入一个数字:"))x=str(a)flag=Trueforiinrange(len(x)/2):ifx[i]!=x[-i-1]:flag=Falsebreakifflag:print"%d是一个回文数!"%aelse:print"%d不是一个回文数!"%a

以上实例输出结果为：

请输入一个数字:

12321

12321是一个回文数!

以上就是本文关于零基础学习Python开发练习100题实例（3）的详细介绍，希望对大家有所帮助。最后想要了解更多关于Python发展前景趋势，请关注扣丁学堂python培训官网、微信等平台，扣丁学堂IT职业在线学习教育平台为您提供最新的Python视频教程系统，通过千锋扣丁学堂金牌讲师在线录制的Python视频教程课程，让你快速掌握Python从入门到精通开发实战技能。扣丁学堂Python开发工程师技术交流群：279521237。

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