本章的主要内容是由“体验计算机解决问题的过程”“算法及其描述”“计算机程序与程序设计语言”三节组成。对应课标的要求是能从生活实例出发,概述算法的概念与特征,运用恰当的描述方法和控制结构表示简单的算法。
第一节,我根据教科书提供的项目“设计从A市到B市最佳的旅行路线方案”,让学生尝试找出最佳的旅行路线,学生在计算过程中会了解到当数据量不多时,可以采用人工方法来处理,当数据量变多时,运用计算机来解决问题将是一种高效、便捷的方法,通过组织学生进行自主、协作探究学习,让学生体验计算机解决问题的过程。在第二节算法及其描述中,主要是让学生理解算法的概念及其特征,能够用自然语言、用流程图、用伪代码描述算法和知道程序的三种基本控制结构的作用。在第三节计算机程序与程序设计语言中,主要让学生了解计算机的工作过程,知道计算机程序设计语言经历了从机器语言、汇编语言到高级语言的发展历程并了解不同种类程序设计语言的特点。
第三章的基础知识虽然比较枯燥,不过能让同学们了解计算机的工作过程和理解编程的意义。有助于后面学生对于python语言的学习和理解。