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软件测试-测试报告

“学生综合测评管理系统”

测试文档

项目版本：学生综合测评管理系统 1.0.0

小组成员:目录

1“学生综合测评管理系统”测试需求3

1.1系统简介3

1.2功能测试需求3

1.3性能测试需求5

1.3.1系统用户分析5

1.3.2性能测试项5

1.3.3性能要求6

1.4链接测试需求6

1.5界面测试需求6

1.6兼容性测试需求6

2“学生综合测评管理系统”测试方案7

2.1功能测试策略7

2.2性能测试策略7

2.3链接测试策略8

2.4界面测试策略8

2.5兼容性测试策略9

2.6测试计划9

2.7缺陷等级划分9

2.8测试环境10

3“学生综合测评管理系统”测试用例设计及执行11

3.1功能测试用例设计及执行11

3.1.1用户注册模块测试11

3.1.2发表博客模块测试13

3.2性能测试场景设计及执行14

3.2.1注册模块性能测试14

3.2.2发表文章模块性能测试16

3.2.3组合测试17

3.3链接测试18

3.4界面测试19

3.5兼容性测试20

4测试报告21

4.1功能测试结果分析21

4.2性能测试结果分析22

4.3链接测试结果分析23

4.4界面测试结果分析24

4.5兼容性测试结果分析24

4.5总结24

“学生综合测评管理系统”测试需求

系统简介

“学生综合测评管理系统”是一款基于MVC+SQL sever的用于管理学生综合测评的信息管理系统。“学生综合测评管理系统”支持多类用户以不同的权限登陆，每类用户可以进行不同类型的操作。“学生综合测评管理系统”旨在让学生的综合测评更方便，快捷，更公平，更透明。

功能测试需求

1、功能点1(用户登陆)

表1-1 用户登陆功能说明

功能需求ID功能子项功能描述FUN-L

用户登陆学生用户登录学生用户使用自己的账号和密码登录系统。班长用户登陆login)，即登陆

2、功能点2：提出加分申请提出加分申请

提出加分申请类别选择从下拉框中选择自己要申请的类别不选择或选择不完全则无法提交申请内容填写未填写无法提交申请。apply)，即申请

3、功能点3：审核学生加分申请模块

表1-3 用户管理功能说明

功能需求ID功能子功能功能描述FUN-M

审核学生加分申请在申请类别申请类别的下拉框中能正确显示学生提交加分学号显示主题框中正确显示学生填写的主题内容显示框中正确显示学生填写的主题点击“通过”按钮，申请通过，对应的加分能成功加到学生的成绩表里。驳回审核注：E(examineexamine)，即审核

4、功能点4：用户管理模块

表1-4 用户管理功能说明

功能需求ID功能子功能功能描述FUN-M

用户管理增加用户可以按需要增加用户包括删除用户可以按需求删除任意用户包括修改用户信息可以按需求修改任意用户信息包括查看到当前数据库存在的所有用户包括manage)，即管理

性能测试需求

系统用户分析

系统的用户主要分为3类：学生，辅导员，系统管理员。

学生：提交加分申请、查看个人测评成绩、查看所有学生测评成绩、修改用户密码等。

人数：50。

辅导员：审核加分申请，查看所有学生测评成绩、修改用户密码等。

人数：2。

系统管理员：查看所有学生的测评成绩、对用户进行增删改查等。

人数：1。

系统并发用户数估算

测试压力估算时采用经验公式如下：

Ave(Vu)=n/10

Max(Vu)=r*Ave(Vu)

n = 200

r = 2

平均用户并发数和最大并发用户数如下：

平均后台并发数：1

最大后台并发数：2

平均前台并发数：20

最大前台并发数：40

性能测试项

此次性能测试的主要内容是用户并发测试，主要是针对系统的核心功能和重要业务进行测试，并以真实的业务数据作为输入，选择有代表性和关键的业务员操作来设计测试用例。对下列业务进行并发测试：

提出加分申请审批学生加分申请95%以上的链接为有效链接为合格。

链接测试的内容主要包括：

测试所有链接是否按所指示的那样确实连接到了应该链接的页面。

测试所链接的页面是否存在。

保证该系统上没有孤立的页面。

界面测试需求

系统界面的测试要求界面易用、规范、美观、整洁，破除新用户对软件的生疏感，使老用户更易于上手、充分利用已有经验。系统的界面测试主要从待测系统界面的窗口、界面元素、回显、易于理解性和美观协调等方面入手，方便系统用户的使用。

兼容性测试需求

系统需支持主流浏览器的正常登陆与操作。

“学生综合测评管理系统”测试方案

功能测试策略

功能测试的重点是：提出加分申请审批学生加分申请评价窗口切换，移