c语言制作漏斗图案,电子课程设计-电子漏斗.doc

电子课程设计-电子漏斗

电子课程设计

课题:电子漏斗

系      别:电子信息系专业名称:电子信息科学与技术学生姓名:学      号:指 导 教 师 姓 名 :

目录

1.摘要………………………………………………………………1

2.设计内容、设计要求……………………………………………2

3.本次课程设计已实现的功能……………………………………2

4.系统框图…………………………………………………………4

5.设计思路…………………………………………………………4

6.系统概述…………………………………………………………5

7.电路原理图………………………………………………………5

8.实现方案详解描述………………………………………………5

9.软件环境及调配下载工具………………………………………6

10.软件流程图及设计思想…………………………………………6

11.软件功能及模块描述……………………………………………6

15.系统测试…………………………………………………………15

16.尚未完成工作的困难及解决思路………………………………16

17.本设计已有的创新点及后期升级优化的思路方案……………16

18.本设计收获的心得………………………………………………17

19.参考文献…………………………………………………………18

20.致谢………………………………………………………………18

21.附录………………………………………………………………19

摘要:

本次课程设计的内容为电子漏斗,漏斗为古代计时的一种重要工具,现在我们需要设计一个基于单片机为控制核心的现代电子漏斗。漏斗的主要特点为:①漏斗分为2层,上面的沙子不断减少,下面的沙子不断增加;②漏斗中的沙子数量是固定的;③漏斗可以正反颠倒,但计数值并不会发生突变而且上面的沙子减少,下面的沙子增多。

根据以上的特点,在设计现代的电子漏斗时我们可以在此基础上做出优化:①漏斗中的计数量可以随着人们的设置量而改变;②可以改变单位时间的计数值,即可以一秒计数一次,可以一分钟计数一次;③在计数到达最大值时,可以作出报警声,以提醒人们;④可以随时停止计数和开启计数;⑤增加电子时钟功能;⑥具有掉电保持当前计数值和设置值。

当电子漏斗处于水平放置的时候,则电子漏斗就工作于电子时钟的状态,每当一秒的时候则计数一次,在电子漏斗板上的上面2位数码管显示秒,下面2位数码管显示分,但当过一个小时之后,上面2位数码管显示分,下面2位数码管显示时。通过长按按键约2秒的时候,电子时钟进入设置状态,此时,时钟停止计时,在设置状态下可以分别对时,分,秒进行设置。通过短按按键,使电子时钟进入设置状态,电子时钟仍然在计时,不会影响到时间的准确性,在设置状态中,可以对分和小时进行设定,竖直放置时则对分进行加设置,随后电子漏斗平放的时候则对分进行减设置;颠倒放置时则对时进行加设置,随后电子漏斗平放的时候则对时进行减设置。然后水平放置通过长按按键约1秒的时候则退出电子时钟设置状态,并且电子时钟从所设定的时分秒开始计时,若计时到了我们所设定的时间后,则蜂鸣器就会以响0.5s停0.5s的报警声工作,此时当我们按下功能按键时,则蜂鸣器停止,并且显示我们我设定的时刻,当松开功能按键时,电子时钟继续计时,不会因为报警而停止计时。若此时掉电了,单片机则保存掉电前所设定的闹钟值,再次上电时就不用从新设定闹钟值。

当电子漏斗在时钟工作状态下竖直或颠倒放置时,则就会进入漏斗计数状态。在漏斗状态下无论是竖直或者颠倒放置,上面2位数码管的计数值减小,下面2位数码管的计数值增加,而且在翻转后计数值会跟随翻转前的计数值减小下增上减的计数方式进行。此时当短按功能键的时候(按下时间小于1秒)则漏斗计数停止,若再次短按功能键时,漏斗继续停止前的状态继续工作。若长按功能键大于1秒的时候,此时则进入漏斗设置功能状态。在漏斗设置功能状态下,竖直放置且按下功能键时,每按下一次则漏斗设置值加1,若颠倒放置时,每按下一次功能键,漏斗设置值减1,若在漏斗设置状态下水平放置电子漏洞时,当按下一次功能按键,则电子漏洞进入分钟模式,即每过一分钟计数一次,若连续按下两次则退出分钟模式,即返回秒计时模式。在漏斗设置功能状态下长按功能按键大于2秒的时候则退出设置状态,并且漏斗以所设置的值开始计时,若计时计完了之后,蜂鸣器就会1秒钟响一次,与漏斗LED灯同步,若将电子漏洞翻转后则消除报警声。若此时掉电了,单片机自动保存漏斗此时所计数的值与我们所设定的值,再次上电后,漏斗数码管会以掉电前的状态继续开始计时,并且计完掉电前的所设定的值后,蜂鸣器则报警。

关键词:STC89C52RC单片机、EEPROM、定时器中断、电子漏斗、电子时钟

一、设计内容、设计要求

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