python打印小星星案例详解_音乐案例 《小星星》

音乐活动《小星星》

设计意图：

《小星星》这首歌，是一首经典的老歌，深受孩子们的喜爱。而三岁幼儿喜欢听童话故

事，我希望幼儿能在故事引导下自然投入表演及学会唱歌，并在熟悉歌曲的基础上初步尝试

用轮唱的形式演唱《小星星》

，丰富演唱形式，初步培养幼儿的合作意识。

活动目标：

1

、鼓励幼儿积极参与表演，在情景表演中学会唱歌。

2

、初步尝试用轮唱的形式演唱《小星星》

3

、在合唱的过程中，不受他人影响，体验与同伴合作演唱的乐趣。

重点：

初步尝试用轮唱的形式演唱《小星星》

难点：

在合唱的过程中，不受他人影响，体验与同伴合作演唱的乐趣。

活动准备：

小星星粘贴及太阳、月亮、星星的背景图，

《小星星》磁带

活动过程：

一、情景设置：以故事《太阳爸爸月亮妈妈和星星宝宝》激发幼儿兴趣，引入主题

1

、

故事内容：

太阳月亮和星星是一家人，

他们可喜欢玩捉迷藏的游戏了，

这天他们又开

始玩游戏啦！月亮妈妈带着小星星都藏起来了。白天太阳爸爸从东方一直找到西方，天黑了

只好回去睡觉了。

2

、讨论：

(

1

)故事里有谁呀？(

2

)他们在玩什么游戏？

二、幼儿学习歌曲

1

、月亮妈妈带着小星星出来了，她们还唱歌跳舞呢。听《小星星》歌曲。

讨论：小星星是怎样唱歌的？(幼儿自由讨论)

2

、分角色表演唱

----

老师带上头饰演月亮，幼儿则带着粘贴演小星星，共同演唱歌曲，

提醒幼儿可配上简单的动作。

3

、幼儿分男女角色进行演唱。

三、初步尝试轮流演唱的形式演唱歌曲(轮唱)

《小星星》

。

(

1

)幼儿分为两组进行轮唱。第一组唱完第一小节后第二组开始演唱。

(

2

)建议幼儿可以边拍手边演唱歌曲，保持节奏的稳定和一致。

(

3

)

请副班教师配合，

两位教师各负责一组幼儿引导幼儿注意跟随本组的声部的演唱进

度，不受另一个声部的影响。

三、月亮和星星都欢呼着同太阳爸爸一同唱起《小星星》

，结束活动内容。

活动反思：

歌曲《小星星》节奏明快，歌词简单，是孩子们喜爱的歌曲之一。在活动中，以故事引

题，

激发了幼儿参与的兴趣，

大部分幼儿都能较快地学唱歌曲，

有的幼儿还边唱边表演动作，

特别的投入，在整个活动中，我始终以游戏的形式贯穿始终，难度做到逐步加深，让幼儿在

轻松、愉快的活动中掌握所学知识。

在尝试轮唱教学中，这是本次活动的难点，通过与副班教师的配合，大部分幼儿都能努

力坚持自己的声部分，不受他人影响。有初步的合作意识，还需在日常音乐活动中多加以练

习。