计算机设计校园的简要教案,小学信息技术新教材教案 一年级 教案设计 佛山市实验学校 梁思峰...

计算机全家福

教学内容：佛山市《信息技术》编委会编信息技术小学版一年级(上册)第3课。本节教学

以感性认识为主，增强学生的计算机应用意识，通过大量举例及用眼睛看、用手摸、用脑想，使学生对计算机的硬件常识、发展有一定了解和比较清晰的认识。最后，通过学生亲自设计计算机的各个部分，充分发挥学生的想象力和创造力。

学情分析：小学一年级新生刚入学，对信息技术知识知之甚少，他们大概知道计算机由哪些

部分组成，但是对于各个部分的名称以及他们的功能都不大了解。学生们都喜欢计算机，觉得它功能非常强大，能够完成很多工作，他们希望能知道一些计算机的工作原理。

教学目标：

一、知识与技能：

1、了解计算机系统的组成部件特点。 2、计算机的功能及其基本工作原理。 二、过程与方法：

1、通过观察、对比的过程，培养学生的观察能力。 2、通过两个巩固练习，培养学生的动手操作能力。 三、情感态度价值观：

1、培养学生的科学态度，激发学生的想象能力和探索精神。 2、通过自己设计计算机的各个组成部分，培养学生的创新精神。

教学重点：计算机的组成以及主要设备的作用 教学难点：软件和硬件的概念

设计思路：《计算机全家福》是小学一年级的课程。根据教学目标和教学重点，我采用了直观显示法，讲授法、任务驱动法、自主探究教法、小组合作等方法进行课堂教学，通过学生用眼睛看，有手摸，有脑想等全方位感受，让他们对电脑的各个组成部分产生立体的感性认识，接着再从各部分的功能向学生进行简单的介绍，让学生从感性认识提升到理性认识上来。最后，通过拼装游戏、自主创作计算机组成部分，激发学生的想象力，培养他们的动手能力和创新能力。

教学准备：教学课件、多媒体网络教室、未连接的计算机一台、摄像头、投影机、多媒体教室广播软件

课 时：1课时 教学过程：