第一节：数据输出(一)(二)
1、使用printf和scanf函数时，要在最前面加上#include“stdio.h”
2、printf可以只有一个参数，也可以有两个参数。
3、printf(“
第一部分 ”，第二部分 )；把第二部分的变量、表达式、常量以第一部分的形式展现出来！
4、printf(“a=%d，b=%d”，12, 34)
一定要记住是将12和34以第一部分的形式现在在终端也就是黑色的屏幕上。考试核心为：一模一样。在黑色屏幕上面显示为a=12，b=34
printf(“a=%d，\n b=%d”，12, 34)那么输出的结果就是：a=12，
b=34
5、int x=017；
一定要弄清楚为什么是这个结果！过程很重要
printf(“%d”，
x)；
15
printf(“%o”，
x)；
17
printf(“%#o”，x)；
017
printf(“%x”，
x)；
11
printf(“%#x”，x)；
0x11
6、int x=12，y=34； 注意这种题型
char z=‘a’；
printf(“%d ”，x，y)；
一个格式说明，两个输出变量，后面的y不输出
printf(“%c”，z)；
结果为：12a
7、一定要背诵的
格式说明
表示内容
格式说明
表示内容
%d
整型int
%c
字符char
%ld
长整型 long int
%s
字符串
%f
浮点型 float
%o
八进制
%lf
double
%#o
带前导的八进制
%%
输出一个百分号
%x
十六进制
]
%#x
带前导的十六进制
举例说明：
printf(“-”，123 )； 第二部分有三位，大于指定的两位，原样输出123
printf(“]”，123 )； 第二部分有三位，小于指定的五位，左边补两个空格123
printf(“f”，1.25 )； 小数要求补足6位的，没有六位的补0,。结果为1.250000
printf(“%5.3f”，125 )； 小数三位，整个五位，结果为1.250(小数点算一位)
printf(“%3.1f”，1.25 )；小数一位，整个三位，结果为1.3(要进行四舍五入)
第三节 数据输入
1、scanf(“a=%d，b=%d”，&a，&b)
一定要记住是以第一部分的格式在终端输入数据。核心为：一模一样。
在黑色屏幕上面输入的为a=12，b=34才可以把12和34正确给a和b 。有一点不同也不行。
2、scanf(“%d，%d”，x，y)；这种写法绝对错误，scanf的第二个部分一定要是地址！
scanf(“%d，%d”，&x，&y)；注意写成这样才可以！
3、特别注意指针在scanf的考察
例如： int
x=2；int *p=&x；
scanf(“%d”，x)；
错误scanf(“%d”，p)；正确
scanf(“%d”，&p)； 错误scanf(“%d”，*p)错误
4、指定输入的长度
终端输入：1234567
scanf(“-M%d”，&x，&y，&z)；x为12，y为3456，z为7
终端输入：1
234567
由于1和2中间有空格，所以只有1位给x
scanf(“-M%d”，&x，&y，&z)；x为1，y为2345，z为67
5、字符和整型是近亲：
int x=97；
printf(“%d”，x)；
结果为97
printf(“%c”，x)；
结果为 a
6、输入时候字符和整数的区别
scanf(“%d”，&x)；这个时候输入1，特别注意表示的是整数1
scanf(“%c”，&x)；这个时候输入1，特别注意表示的是字符‘1’ASCII为整数48。
补充说明：
1)scanf函数的格式考察：
注意该函数的第二个部分是&a 这样的地址，不是a；
scanf(“%d%d%*d%d”,&a,&b,&c);
跳过输入的第三个数据。
2)putchar ,getchar 函数的考查：
char a =
getchar() 是没有参数的，从键盘得到你输入的一个字符给变量a。
putchar(‘y’)把字符y输出到屏幕中。
3)如何实现两个变量x ，y中数值的互换
不可以把 x=y ,y=x;
要用中间变量 t=x；x=y；y=t。
4)如何实现保留三位小数，第四位四舍五入的程序
y=(int)(x*100+0.5)/100.0
这个保留两位，对第三位四舍五入
y=(int)(x*1000+0.5)/1000.0 这个保留三位，对第四位四舍五入
y=(int)(x*10000+0.5)/10000.0 这个保留四位，对第五位四舍五入
注意
x = (int)x 这样是把小数部分去掉。
第三章
特别要注意：C语言中是用非0表示逻辑真的，用0表示逻辑假的。
C语言有构造类型，没有逻辑类型。
关系运算符号：注意<=的写法，==和=的区别！
if只管后面一个语句，要管多个，请用大括号！
1)关系表达式：
a、表达式的数值只能为1(表示为真)，或0(表示假)。
如 9>8这个关系表达式是真的，所以9>8这个表达式的数值就是1。
如 7<6这个关系表达式是假的，所以7<6这个表达式的数值就是0
b、最容易错的：就是int x=1,y=0,z=2;
x
错的，但是如果是C语言那么就是正确的！因为要1<0为假得到0，表达式就变成
了0<2那么运算结果就是1，称为了真的了！
c、等号和赋值的区别！一定记住“=”就是赋值，“= =”才是等号。虽然很多人可以背
诵，但我依然要大家一定好好记住，否则，做错了，我一定会强烈的鄙视你！
2)逻辑表达式：
核心：表达式的数值只能为1(表示为真)，或0(表示假)。
a)
共有&&
||
！ 三种逻辑运算符号。
b)
！>&&>||
优先的级别。
c)
注意短路现象。
d)
表示 x 小于0大于10的方法。
0
3)if 语句
a、else 是与最接近的if且没有else的语句匹配。
b、交换的程序写法：t=x；x=y；y=t；
c、if(a
if(a
d、单独的if语句：if(a
标准的if语句：if(a
else
min=b；
嵌套的if语句：if(a
if(b>c)printf(“ok!”)；
多选一的if语句if(a= =t)printf(“a”);
else if(b= =t)printf(“b”);
else if(c= =t)printf(“c”);
else pritnf(“d”);
！
经典考题：结合上面四种if语句题型做题，答错了，请自行了断！预备，开始！
int a=1，b=0；
if(！a)b++；
else if(a= =0)
if(a)b+=2；
else b+=3；请问b的值是多少？
如果没有看懂题目，你千万不要自行了断，这样看得懂不会做的人才会有理由的活着。
正确的是b为3。
int a=1，b=0；
if(！a)b++；
是假的不执行
else if(a= =0)
是假的执行
if(a)b+=2；
属于else
if的嵌套if语句，不执行。
else b+=3；if-else-if语句没有一个正确的，就执行else的语句！
4)条件表达式：
表达式1 ？表达式2
：表达式3
a、口诀：真前假后。
b、注意是当表达式1的数值是非0时，才采用表达式2的数值做为整个运算结果，当表达式1的数值为0时，就用表达式3的数值做为整个的结果。
c、int a=1，b=2，c=3，d=4，e=5；
k=a>b？c：d>e？d：e;求k的数值时多少？ 答案为san
5)switch语句：
a) 执行的流程一定要弄懂！上课时候详细的过程讲了，请自己一定弄懂!
b)注意有break 和没有break的差别，书上的两个例子，没有break时候，只要有一个case匹配了，剩下的都要执行，有break则是直接跳出了swiche语句。break在C语言中就是分手，一刀两断的意思。
c) switch只可以和break一起用，不可以和continue用。
d) switch(x)
x：是整型常量，字符型常量，枚举型数据。
{case 1: ….
不可以是变量。
case 2: ….
}
第四章
1)三种循环结构：
a)for()
； while()；do-
while()三种。
b)for循环当中必须是两个分号，千万不要忘记。
c)写程序的时候一定要注意，循环一定要有结束的条件，否则成了死循环。
d)
do-while()循环的最后一个while();的分号一定不能够丢。do－while循环是至少执行一次循环。
2) break 和continue的差别
记忆方法：
break：是打破的意思，(破了整个循环)所以看见break就退出整个一层循环。
continue：
是继续的意思，(继续循环运算)，但是要结束本次循环，就是循环体内剩下的语句不再执行，跳到循环开始，然后判断循环条件，进行新一轮的循环。
3)嵌套循环
就是有循环里面还有循环，这种比较复杂，要一层一层一步一步耐心的计算，一般记住两层是处理二维数组的。
4) while((c=getchar())!=’\n’)
和
while(c=getchar() !=’\n’)的差别
先看a = 3 != 2 和 (a=3)！=2 的区别：
(！=号的级别高于=号
所以第一个先计算3！=2)
第一个a的数值是得到的1；第二个a的数值是3。
括号在这里的重要性。
5)每行输出五个的写法：
for(i=0；i<=100；i++)
{ printf(“%d”，i)；
if((i+1)%5==0)printf(“\n”); 如果i是从1开始的话，就是if(i%5==0)printf(“\n”);
}
6)如何整除一个数：
i%5==0表示整除5
I%2==0表示整除2，同时表示是偶数！
7)输入123，输出321逆序输出数据
int
i=123;
while(i！=0)
{
printf(“%d”，i)；
i=i/10;}
8)for只管后面一个语句：
int i=3；
for(i=3；i<6;i++)：
printf(“#”)：
请问最终打印几个#号？答案为一个！
9)不停的输入，直到输入# 停止输入！ 不停的输入，直到输入$停止输入！
while( (x=getchar())!=’ # ’ )
while(
(x=getchar())!=’ $ ’ )
不停的输入，直到遇到？停止输入！
while( (x=getchar())!=’ ? ’)
解说：一定要注意这种给出了条件，然后如何去写的方法！
10)for循环和switch语句的和在一起考题！
11)多次出现的考题：
int k=1
int k=1；
while(- -k)；while(k- -)；
printf(“%d”，k)；printf(“%d”，k)；
结果为0 结果为-1
第五章
1、函数：是具有一定功能的一个程序块，是C语言的基本组成单位。
2、函数不可以嵌套定义。但是可以嵌套调用。
3、函数名缺省返回值类型，默认为
int。
4、C语言由函数组成，但有且仅有一个main函数！是程序运行的开始！
5、如何判断a是否为质数：
void
iszhishu(int a )
{ for(i=2；i
if(a%i==0) printf(“不是质数”);
printf(“是质数！”)；
}
6、如何求阶层：n!
int fun(int n)
{ int p=1;
for(i=1;i<=n;i++) p=p*i;
return p;
}
7、函数的参数可以是常量，变量，表达式，甚至是函数调用。
add(int x，int y){return x+y；}
main()
{ int
sum；
sum=add(add(7,8)，9)；请问sum的结果是多少？
结果为24
}
8、一定要注意参数之间的传递
实参和形参之间
传数值，和传地址的差别。
传数值的话，形参的变化不会改变实参的变化。
传地址的话，形参的变化就会有可能改变实参的变化。
第六章
指针变量的本质是用来放地址，而一般的变量是放数值的。
1、int *p 中*p和p的差别：简单说*p是数值，p是地址！
*p可以当做变量来用；*的作用是取后面地址p里面的数值
p是当作地址来使用。可以用在scanf函数中：scanf(“%d”，p)；
2、*p++ 和 (*p)++的之间的差别：
*p++是
地址会变化。
口诀：取当前值，然后再移动地址！
(*p)++ 是数值会要变化。 口诀：取当前值，然后再使数值增加1。
例题：int
*p,a[]={1,3,5,7,9};
p=a;
请问*p++和(*p)++的数值分别为多少？
*p++： 这个本身的数值为1。由于是地址会增加一，所以指针指向数值3了。
(*p)++ 这个本身的数值为1。由于有个++表示数值会增加，指针不移动，但数值1由于自加了一次变成了2。
3、二级指针：
*p：一级指针：存放变量的地址。
**q：二级指针：存放一级指针的地址。
常考题目：int
x=7；
int*p=&x，**q=p；
问你：*p为多少？*q为多少？**q为多少？
7
p
7
再问你：**q=&x的写法可以吗？
不可以，因为二级指针只能存放一级指针的地址。
4、三名主义：
数组名：表示第一个元素的地址。数组名不可以自加，他是地址常量名。
函数名：表示该函数的入口地址。
字符串常量名：表示第一个字符的地址。
5、移动指针
char
*s=“meikanshu”
while(*s){printf(“%c”，*s)；s++；}
这个s首先会指向第一个字母m然后通过循环会一次打印出一个字符，s++是地址移动，打印了一个字母后，就会移动到下一个字母！
第七章
数组： 存放的类型是一致的。多个数组元素的地址是连续的。
1、一维数组的初始化：
int
a[5]={1,2,3,4,5};合法
int
a[5]={1,2,3, };
合法
int
a[]={1,2,3,4,5};
合法,后面决定前面的大小！
int
a[5]={1,2,3,4,5,6}; 不合法，赋值的个数多余数组的个数了
2、一维数组的定义；
int
a[5]；注意这个地方有一个重要考点，定义时数组的个数不是变量一定是常量。
int
a[5]
合法，最正常的数组
int
a[1+1]合法，个数是常量2，是个算术表达式
int
a[1/2+4]
合法，同样是算术表达式
int x=5,int a[x]; 不合法，因为个数是x，是个变量，非法的，
define P 5 int
a[P]
合法，define 后的的P是符号常量，只是长得像变量
3、二维数组的初始化
int
a[2][3]={1,2,3,4,5,6};合法，很标准的二维的赋值。
int
a[2][3]={1,2,3,4,5, };
合法，后面一个默认为0。
int
a[2][3]={{1,2,3,} {4,5,6}};合法，每行三个。
int
a[2][3]={{1,2,}{3,4,5}};合法，第一行最后一个默认为0。
int
a[2][3]={1,2,3,4,5,6,7};
不合法，赋值的个数多余数组的个数了。
int
a[][3]={1,2,3,4,5,6};
不合法，不可以缺省行的个数。
int
a[2][]={1,2,3,4,5,6};
合法，可以缺省列的个数。
补充：
1)一维数组的重要概念：
对a[10]这个数组的讨论。
１、a表示数组名，是第一个元素的地址，也就是元素a[0]的地址。(等价于&a)
２、a是地址常量，所以只要出现a++，或者是a=a+2赋值的都是错误的。
３、a是一维数组名，所以它是列指针，也就是说a+1是跳一列。
对a[3][3]的讨论。
１、a表示数组名，是第一个元素的地址，也就是元素a[0][0]的地址。
２、a是地址常量，所以只要出现a++，或者是a=a+2赋值的都是错误的。
３、a是二维数组名，所以它是行指针，也就是说a+1是跳一行。
４、a[0]、a[1]、a[2]也都是地址常量，不可以对它进行赋值操作，同时它们都是列指针，a[0]+1，a[1]+1，a[2]+1都是跳一列。
５、注意a和a[0] 、a[1]、a[2]是不同的，它们的基类型是不同的。前者是一行元素，后三者是一列元素。
2)
二维数组做题目的技巧：
如果有a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}这样的题目。
步骤一：把他们写成： 第一列 第二列 第三列
a[0]à
1 2 3
－>第一行
a[1]à4
5 6
—>第二行
a[2]à7
8 9
－>第三行
步骤二：这样作题目间很简单：
*(a[0]+1)我们就知道是第一行的第一个元素往后面跳一列，那么这里就是a[0][1]元素，所以是１。
*(a[1]+2)我们就知道是第二行的第一个元素往后面跳二列。那么这里就是a[1][2]元素，所以是6。
一定记住：只要是二维数组的题目，一定是写成如上的格式，再去做题目，这样会比较简单。
3)
数组的初始化，一维和二维的，一维可以不写，二维第二个一定要写
int
a[]={1，2} 合法。 int
a[][4]={2，3，4}合法。但int a[4][]={2，3，4}非法。
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