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1.输入一个整数,判断它是偶数还是奇数,是偶数就输出信息"is an
even nember"(是一个偶数),是奇数就输出信息"is an odd
number"(是一个奇数.
2.输入一个数字,当该数在0~9范围之内时,输出这位数,否则输出
not digit.
4.有3个整数a,b,c,由键盘键入,输出其中最小的数.
4.有一函数:
{x (x<1)
y={3x+2 (1<=x<5)
{5x+10 (x>=5)
输入x,输出y 值.
5.输入一个字符,为a时显示Amerca,为b时显示Britain,为c时显示China, 为d时显示Denmark,为其他字符时显示japan.
6.给变量a,b,c输入整数,当a为1时显示b与c之和;a为2时显示b与c之差;a 为3时输出b与c之积;a为4时输出b与c之商,其他数值时不做任何操
作.
7.编写程序求一元二次方程的解.
8.输入一行字符,分别统计出其中英文字母,空格,数字的个数.
9.打印输出0到100以内整数中13的倍数.
10.从键盘接收用户键入的数字,若该数大于0,则在屏幕上显示该数,并继 续等待用户输入下一个数字;若该数小于0,则不做任何处理,继续等待 用户输入下一个数字;若该数字为0,则结束循环.(提示:循环中用
continue和break)
11.求1!+2!+3!+4!+........20!
12.求20项分式之和:
2 3 5 8 13 21
- + - + - + - + -- + -- + .......
1 2 3 5 8 13
13.试编程序,从键盘输入6名学生每人的5门功课成绩,分别统计出每个学 生的平均成绩.
14.试编程序,求出1到99之间的全部同构数,同构数是这样的数:它出现在 平方数的右边,如5使5右边的数,25是625右边的数,所以5和25就是同 构数.