计算机基础知识教学设计意图,《计算机基础知识》教学设计.doc

《计算机基础知识》教学设计.doc

(1页)

本资源提供全文预览，点击全文预览即可全文预览,如果喜欢文档就下载吧，查找使用更方便哦！

14.90 积分

课题第一章 迈向信息社会——信息技术简介课型新授课教学内容第三节 高效的信息处理工具——计算机基础知识 教学目标 (思想、知识、能力)1、仔细观察，说说你的计算机系统的外观组成。2、制作一张记录表格，记录下每个部件的品牌或型号。教学重、难点微机的基本结构和软件介绍教法、学法师：讲演辅结合 生：边学边练，自主探究教    学    程    序认   知操   作一、复习提问1、什么叫信息？你心目中的信息社会是怎样的？2、什么叫信息技术？二、新知1、计算机在信息社会中的地位和作用2、微型计算机的基本结构和软件介绍①、微型计算机的基本结构  一台微型计算机主要由三部分组成：主机、输入设备和输出设备◇微型计算机主机部分  主机是整个微机系统的“指挥中心”。主机内有中央处理器(CPU，又名微处理器，是一台计算机的核心)、存储器(分内存储器和外存储器，它们是处理和保存信息的场所。内存储器有ROM与RAM，外存储器主要有软盘、硬盘、光盘等)等。◇微型计算机的输入设备：键盘、鼠标、扫描仪、手写板、摄像头、游戏杆、麦克风等。◇微型计算机的输出设备：显示器、打印机、绘图仪、耳机、音箱等。◇微型计算机处理信息的一般过程②、计算机软件  软件是程序系统，是一些控制计算机工作的命令集合及其辅助资料。三、小结:计算机是一种高效的信息处理工具，区别于普通的信息处理工具，它有自己显著的特点。掌握微型计算机的硬件组成和软件知识，这是灵活应用微型计算机的基础。四、思考与练习：KP21  一.练习开机操作    二.练习登录入网操作    三.练习鼠标及键盘操作  四、练习关机操作教学后记学生初步理解计算机硬件和软件的关系是关键点。 关 键 词： 教学 设计 计算机基础知识

 天天文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。