信息技术 会考 计算机课,会考Excel复习高中信息技术教研会公开课教案

2010-07-11 08:22:31 |   教案设计 → 信息技术 →  |   上一篇文章: 　 下一篇文章:

会考excel复习

[教学目标]

知识目标:复习excel表格数据的处理:计算、排序、筛选、图表等.

能力目标:掌握excel中的数值计算、图表的应用,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力

情感目标:培养学生良好的消费观,注重知识方面的消费

[教学重点、难点]

excel数据的计算,图表的创建、调整、修改,数据的分析:排序、筛选

[教学方法与手段]

启发法、任务驱动法、探究法,操作实践法

[教学环境]

多媒体教室

[教学过程]

教学内容 教师活动 学生活动 设计目的

课前调查 展示学生消费调查表及相关的收录的数据,引出本节课的内容 调查表的填写(课前完成),受控制,听讲,回答 从学生的实际出发,让学生更有亲切感,更有目的性

数据计算 1、设置任务找最大消费额,分析实现任务的途径,指出其中的方法

2、巡视、指导学生

3、对学生中存在的易错的问题进行讲解,落实知识难点 1、了解任务及相关的操作方法,

2、操作实践,对结果进行相应的分析.

3、听讲,完成扩展操作 复习数据的计算内容,学生回顾函数与公式计算

图表分析 1、设置任务“个人的各项消费所占的比例”,与学生一起找到最佳实现方法(图表)

2、教师巡视,指导学生

3、就学生创建的图表,对图表的其它知识点进行讲解 1、学生思考,找最佳实现方法

2、操作实现:5号同学的各项消费所占比例

3、听讲,利用图表分析各位在零食和学习方面的消费情况 复习图表知识,落实图表的有关知识点,通过该项操作,渗透德育教育

排序筛选 1、设置任务:不同的消费群体的消费情况比较,分析任务,让学生明白不同的消费群体

2、与学生一起讨论实现的方法

3、分组布置任务,特别强调最后的表格恢复

4、巡视,针对学生操作中存在的问题进行分析讲解. 讨论实现的方法；操作实践,分析,得出结论. 复习排序、筛选,德育目标

课堂小结 知识点小结

分析应用小结 巩固本节课复习的内容

《excel综合应用_会考excel复习 高中信息技术教研会公开课教案》这篇教学文章来自［］ 收集与整理,感谢原作者.

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