题目所在试卷参考答案：
第6章 事件的概率检测题参考答案
1. C 解析：估计这一批次产品中的次品件数=10 000×
=500(件).
2.B 解析：因为各个小长方形的高的比依次为
，
所以第二小组的频率为
，
所以第二小组的频数为
，故选B．
3. D 解析：这6张扑克牌中点数为偶数的有3张，根据概率计算公式得到点数为偶数的概率为
.
4.D
5.B 解析：设黄球的个数为
，则由题意得
，解得
.
6.C 解析：两个指针分别落在某两个数所表示的区域，两个数的和的各种可能性列表如下：
两数和
第 二 个 1 2 3 4
1 2 3 4 5
2 3 4 5 6
3 4 5 6 7
4 5 6 7 8
由表格知共有16种结果，其中两个数的和是2的倍数的结果有8种；两个数的和是3的倍数的结果有5种；既是2的倍数，又是3的倍数的结果有3种，故两个数的和是2的倍数或是3的倍数的结果有10种.根据概率计算公式得
.
7. A 解析：画树状图如图所示.
∵共有6种等可能的结果，其中恰好选中两名男学生有2种，∴恰好选中两名男学生的概率为
．
8. D 解析：10万张彩票中设置了10个1000元，40个500元，150个100元，400个50元的奖项，所以所得奖金不少于50元的概率为
.
9. C 解析：由题意可知小圆的面积是大圆面积的
，从而小圆的半径是大圆半径的
.
10.C 解析：由于知道有5个黑球，又黑球所占的比例为1－30%―15%―40%―10%＝5%，所以袋中球的总数为5÷5%＝100(个)，从而黄球的数量为100×15%＝15(个).
11. 240 解析：被调查的学生人数为7+10+14+19＝50(人)，样本中每周课外阅读时间在1~2(不含1)小时的学生所占的百分比为
，由此来估计全体学生1 200人中每周课外阅读时间在1~2(不含1)小时的学生人数为1 200×20%＝240(人).
12.10 解析:由题意可得
=0.2,解得n=10.
13.0.2 10 解析：已知图中从左到右前三个小组的频率分别是
则第四小组的频率
，频数是
14.60 18 0.3 解析：该班有
学生，70-79分这一组的学生人数为18，所以频数是18，频率为
.
15.
解析：(方法1)列表法：第一盒
第二盒 1 2
1 1，1 1，2
2 2，1 2，2
3 3，1 3，2
共有6种情况，两张卡片标号恰好相同的情况有2种，所以P(两张卡片标号恰好相同)
.
(方法2)画树状图如图所示：
共有6种情况，两张卡片标号恰好相同的情况有2种，
所以P(两张卡片标号恰好相同)
.
16.0.8 解析：由表知，玉米种子发芽的频率在0.8左右摆动，并且随着统计量的增加这种规律逐渐明显，所以可以把0.8作为该玉米种子发芽概率的估计值.
17.
解析：由图可知阴影部分的面积是大圆面积的一半，所以豆子落在阴影部分的概率是
.
18.
解析：在圆、等腰三角形、矩形、菱形、正方形5种图形中，只有等腰三角形不是中心对称图形，所以抽到有中心对称图案的卡片的概率是
.
19.解：(1)
答：该班有60名学生.
(2)由题图，知
分这一组的频数是
，
频率是34÷60=
．
20.解：(1)12 40
补全频数分布直方图如图.
(2)108°
(3)
21. 解：(1)P(选到女生)＝
.
(2)不公平. 画树状图如图：
第21题答图
列表如下：
第二张
和
第一张 2 3 4 5
2 5 6 7
3 5 7 8
4 6 7 9
5 7 8 9
任取2张，牌面数字之和的所有可能为：5,6,7,5,7,8,6,7,9,7,8,9，共12种，其中和为偶数的有：6,8,6,8.
故甲参加的概率为：P(和为偶数)=
，
而乙参加的概率为：P(和为奇数)=
.
因为
所以游戏不公平.
22.分析：本题考查了统计与概率的综合应用.
(1)上班花费时间在30至40分钟的城市有4个，上班花费时间在40至50分钟的城市有3个；
(2)每个城市平均上班堵车时间＝
；
(3)从4个城市中任意选取两个作为出发目的地共有6种不同选择.
解：(1)补全频数分布直方图如图所示(阴影部分).
(2)15个城市的平均上班堵车时间=
＝
≈8.3(分钟).
(3)上海的堵车率＝
×100%≈30.6%，温州的堵车率＝
×100%＝25.0%.
4个城市中堵车率超过30%的城市有北京、沈阳和上海.
从四个城市中选两个的所有方法有6种：
(北京，沈阳)，(北京，上海)，(北京，温州)，
(沈阳，上海)，(沈阳，温州)，(上海，温州).
其中两个城市堵车率都超过30%的情况有3种：
(北京，沈阳)，(北京，上海)，(沈阳，上海)，
所以选取的两个城市堵车率都超过30%的概率P＝
＝
.
23. 解:(1)两次传球的所有结果有4种，分别是A→B→C，
A→B→A，A→C→B，A→C→A，每种结果发生的可能性
相等，球恰在B手中的结果只有一种，所以两次传球后，
球恰在B手中的概率是
(2)由树状图可知，三次传球的所有结果有8种，每种结果发生的可能性相等.
其中，三次传球后，球恰在A手中的结果有A→B→C→A， A→C→B→A这2种，所以三次传球后，球恰在A手中的概率是
=
.
24.解：(1)分别用R1，R2表示2个红球，G1，G2表示2个绿球，列表如下：第二次
第一次 R1 R2 G1 G2
R1 (R1,R1) (R1,R2) (R1,G1) (R1,G2)
R2 (R2,R1) (R2,R2) (R2,G1) (R2,G2)
G1 (G1,R1) (G1,R2) (G1,G1) (G1,G2)
G2 (G2,R1) (G2,R2) (G2,G1) (G2,G2)
由上表可知，有放回地摸2个球共有16种等可能结果.
①其中第一次摸到绿球，第二次摸到红球的结果有4种，
∴ P(第一次摸到绿球，第二次摸到红球)=
.
②其中两次摸到的球中有1个绿球和1个红球的结果有8种，
∴ P(两次摸到的球中有1个绿球和1个红球)=
.
(2)
.
25.解：(1)“3点朝上”的频率是
；
“5点朝上”的频率是
.
(2)小颖的说法是错误的，因为“5点朝上”的频率最大并不能说明“5点朝上”这一事
件发生的概率最大，只有当试验的次数足够大时，该事件发生的频率稳定在事件发生的概率附近；小红的说法也是错误的，因为事件的发生具有随机性，所以“6点朝上”的次数不一定是100次.
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