c语言万年历计算任意年的天数,C语言万年历.doc

C语言万年历

C 语 言

课 程 设 计 报 告

设计题目:学生姓名:学生学号:专业班级:学院名称:同组人姓名:指导老师:姚 兰

年 月 日

1 需求分析

问题描述输入数据要求

/*如果给定的日期中年份部分为非正数*/

if(date.year<=0)

printf("年份不符合要求!\n"

printf("请重新输入 )

/*如果给定的日期中月份部分为负数,为0或者大于12*/

if(date.month>12||date.month<1)

printf("月份不符合要求!\n");

printf("请重新输入");

getchar();

exit(0);

/*如果给定的日期中天数部分为非正数,或者大于31*/

a[2]=28+leap(date.year);

if(date.day>a[date.month]||date.day<1)

printf("日期不符合要求!\n");

printf("请重新输入");

getchar();

exit(0);

输出数据要求开发环境和工具成员分工

:主调模块、、、:总体设计、、总体设计

总体设计思路

设计思路数据存储

模块结构图

函数之间的调用如图2.1所示。

图2.1 的模块结构图

Main:主函数。

2)leap:闰年判断。

3)checkDate:检查日期合法性

4)show_calender:显示当日的日历(未输入日时显示当月1日的日历)。

5)memo_read:备忘的读取。

6)memo_written:备忘的写入。

7)memo_modify:备忘的修改。

8)memo_delete:备忘的删除(当日)。

9)memo_delete_all:备忘的删除(全部)。

2.3模块说明

(以从上至下,从左至右的顺序说明)

MathPath模块

函数原型:int main(int argc,char *argv[])功 能:输入参数:argc——类型,表示 *argv[]——char类型,输出参数:——int类型,leap模块

函数原型:int leap(int t_year)功 能:输入参数:t_——int类型,表示输出参数:——int类型,——int类型,

3. checkDate模块

函数原型:void checkDate()功 能:输入参数:——int类型,表示——int类型,表示 day——int类型,表示输出参数: show_calender模块

函数原型:void show_calender()功 能:输入参数:——int类型,表示——int类型,表示 date.day——int类型,表示输出参数: memo_read模块

函数原型:void memo_read()功 能:输入参数:——int类型,表示——int类型,表示 date.day——int类型,表示输出参数: memo_written模块

函数原型:void memo_written ()功 能:输入参数:——int类型,表示——int类型,表示 date.day——int类型,表示输出参数: memo_modify模块

函数原型:void memo_modif ()

功 能:输入参数:——int类型,表示——int类型,表示 date.day——int类型,表示输出参数: memo_delete模块

函数原型:void memo_delet ()

功 能:输入参数:——int类型,表示——int类型,表示 date.day——int类型,表示输出参数: memo_delete_all模块

函数原型:void memo_delete_all ()功 能:输入参数:输出参数:设计printf("\n\t\t Sun Mon Tue Wed Thu Fri Sat\n\t\t ");

/*输出一定数量的空格*/这是重点,一行有占位符38格/*当一行已输出38个位数的时候换行(除每行开头的一堆空格外)*/这样就可以看到

这样的输出格式。然后判断输入是否合法以及判断是否是闰年都在课本上有过交代。

4 测试结果及分析

为了检验该程序的可行性以及正确性,我们选择了几组有代表的测试数据,与实际结果符合得很好。测试数据如下:

选择了2011年前的一天。我们选择了1949年10月1日,预期结果为星期一,先查看其备忘,预期结果为“该日暂无备忘!”。之后添加备忘“中华人民共和国成立!”下面为测试时所截的图。

在“

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八、心得体会 1. 目前流行的计算机日历程序,比较典型的是Windows各版本中的日历程序以及基础于该程序所开发的各种应用程序中的日历程序。然而,这些程序都千篇一律的局限在一个很短的时间范围内。(Windows各个版本一般都局限在1980至2099这一范围内),但是,在很多情况下,特别是在众多的科学研究领域中,一个时间跨度较大的日历程序是很有参考价值的。C程序设计语言充分发挥了其自身无与伦比的优越性,用极短的程序文本填补了这一领域的空白,同时用铁的事实强有力的告诉世人:C程序设计语言作为计算机语言家族的新生事物,其发展前景是极为广阔的。 2. 经过上一个学期对《C程序设计》的学习,我们学习了理论知识,了解了C语言程序设计的思想,这些知识都为我们的下一步学习打下了坚实的基础。通过课程设计,一方面是为了检查我们一个学期来我们学习的成果,另一方面也是为了让我们进一步的掌握和运用它,同时也让我们认清自己的不足之处和薄弱环节,加以弥补和加强。 3. 通过对c语言万年历的设计进一步的巩固了用c语言编写程序,并且有利于更好的掌握c语言! 4. 在万年历的编写过程中也体会到了做事情一顶要细心、认真。更加知道了要掌握好基础知识。还有体会到了成功的感觉!在万年历的设计过程中更加体会到了团队合作的重要性,“一个诸葛亮比不上三个臭皮匠。”知道了只有团队合作才会更好的完成设计!也体会到以后在工作中团队合作的必要性和重要性! 5. 通过本项课程设计也培养了我独立思考、 综合运用所学有关相应知识的能力,掌握 工程软件设计的基本方法,强化上机动手编程能力,闯过理论与实践相结合的难关! 6. 由于C语言是近在国内外得到迅速推广应用的一种语言。C语言功能丰富,表达能力强,使用灵活方便,应用面广,目标程序效率高,可移植性好,既具有高级语言的优点,又具有低级语言的许多特点。通过这次的c语言程序设计更加了解了c语言的好处和其可用性! 7. 在这次课程设计中也知道了自己的动手能力不强有待进一部的提高!在设计过程中不能够把书本上的知识与实践相结合,这也就增加了设计不好该程序的想法!在设计过程中的一次次设计错误增加了我放弃的想法!不过经过大家的努力终于完成了课程设计!完成该程序后想起自己以前的每一次对自己失去信心,就觉得并不是在知识掌握上打败了,而是自己对自己缺乏信心!只要自己对自己不失去信心相信就可以完成那些以前认为完成不了的事情!也让我懂得了要想成功首先就必须有很强的自信心!懂得了自己以后要在做任何事情时都要自信!当自己都不相信自己能够成功时还可能会获得成功吗?
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