判断是否有小数_人教版四年级下册第4章求一个小数的近似数知识点+图文解读...

求一个小数的近似数 

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知识点

1. 求小数近似数的方法：求小数的近似数可以用“四舍五入”法。当保留整数时，表示精确到个位，应根据十分位上数的大小来判断是否进位；保留一位小数时，表示精确到十分位，应根据百分位上数的大小来判断是否进位；保留两位小数时，表示精确到百分位，应根据千分位上数的大小来判断是否进位。

2. 求一个小数的近似数的方法除了“四舍五入”法，还有“进一法”和“去尾法”。解决问题过程中采用哪种方法要根据实际问题的需要而选择。

参考答案

第53页 做一做

(1)0.26     12.01     1.10(2)3.7     0.6     9.1

同步练习

7．苗师傅为莆田实验小学做了10块宣传牌，每块宣传牌需要长是52 cm、宽是24 cm的长方形木板。请问一共需要多少平方米的木板(保留两位小数)?

52×24＝1248(cm2)

1248×10＝12480(cm2)＝1.248 m2≈1.25 m2

答：一共需要1.25m²的木板。

9．一个两位小数，四舍五入后约是5.0，这个两位小数最大是(5.04)，最小是(4.95)。

图文解读

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▍课本来源：人民教育出版社

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四年级下册数学目录

►人教版四年级下册数学单元期中期末测试卷

► 第1章 加减法的意义和各部分间的关系

► 第1章 乘、除法的意义和各部分间的关系

► 第1章 括号

► 第1章 用数学

► 第2章 观察物体(二)

► 第3章 加法运算定律

► 第3章 加法的简便运算

► 第3章 减法的运算性质

► 第3章 乘法交换律和结合律

► 第3章 乘法分配律

► 第3章 乘、除法的简便运算

► 第4章 小数的意义

► 第4章 小数的读法和写法

► 第4章 小数的性质

► 第4章 小数的大小比较

► 第4章 小数点移动引起小数大小的变化(一)

► 第4章 小数点移动引起小数大小的变化(二)

► 第4章 小数与单位换算

► 第5章 三角形的特性

► 第5章 三角形三边关系

► 第5章 三角形的分类

► 第5章 三角形内角和(一)

► 第5章 三角形内角和(二)

► 第6章 位数相同的小数加减法

► 第6章 位数不同的小数加减法

► 第6章 小数加减法混合运算

► 第6章 整数加法运算定律推广到小数

► 第6章 单元测试卷

► 第7章 轴对称

► 第7章 平移

► 第7章 平移的实际运用

► 第8章 平均数

► 第8章 复式条形统计图

► 第8章 营养午餐

► 第9章 数学广角

► 第10章 总复习

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