计算机应用基础综合实训目录10,计算机应用基础综合实训指导书2016

计计算算机机应应用用基基础础 综综合合实实训训指指导导书书 电电子子信信息息 学学院院 目 录 一 实训性质 2 二 实训目标 3 三 实训设计思路 3 四 实训内容及时间安排 3 五 考核标准 3 六 项目一 操作系统强化训练 4 1 实训目的 4 2 实训内容及要求 5 七 项目二 Office 办公软件综合应用 10 1 实训目的 10 2 实训内容 10 3 实训要求 11 一 实训性质一 实训性质 本课程是计算机相关专业为一年级学生开设的一门整周实训课程 其任务 是通过一周实训的学习 加深学生对计算机基础知识的认知度 培养学生的动 手能力和综合解决问题的能力 二 实训目标二 实训目标 集中一周时间 在教师的安排与指导下 完成实训内容 以提升学生操作 系统应用以及 office 系列软件的基础知识和操作技能为目的 达到 Office 办 公软件各组件的综合应用 并能做到融会贯通 综合运用学过的知识设计具有 较高水平的完整作品 三 实训设计思路三 实训设计思路 通过项目策划 素材搜集 素材整理 项目设计和撰写实训报告鼓励学生 自行设计制作 office 项目作品 以培养学生的动手实践和设计策划的能力 使学生能熟悉整个项目开发建设过程 掌握素材搜集 整理 项目设计 项目 实施完成的全过程 四 实训内容及时间安排四 实训内容及时间安排 五 考核标准五 考核标准 项目一考核方式为提交实训报告书 项目二的考核方式为学生提交作品并 序序 号号项目名称项目名称实训内容实训内容学学 时时 项目一操作系统强化训练 强化操作系统常用操作技能练习 撰写实 训报告 8 任务 1 Word 软 件 利用 Word 软件综合排版 设 计制作文档 3 任务 2 Excel 软 件 Excel 软件各项功能的综合应 用 3 任务 3 PPT 软件 把所要阐述的内容以演示文 稿的形式清晰的呈现给观众 3 任务 4 视频制作 采用视频形式对所选主题内 容作精彩呈现 3 项目二 Office 办公软件 综合应用 考 核 提交作品 学生汇报演示文 稿 视频展示作品 最终得出综 合评定成绩 4 用 PPT 汇报同时演示视频作品 类类 别别项项 目目要要 求求比比 例例总评成绩总评成绩 课堂表现纪律考勤到课率高 课堂表现良好 20 20 项目一评分准确率 实训报告内容正确 表述清楚 30 30 思想性 主题鲜明 内容积极 健康向 上 10 创造性 素材获取及加工属原创 具有 想象力和个性表现力 15 艺术性 界面美观 布局设计独到 富 有新意 10 项目二评分 技术性 技术运用准确 适当 简捷 结构清晰 链接准确 15 50 备注 如发现有作品雷同或者非本人制作的情况 均以舞弊处理 六六 项目一 项目一 操作系统强化训练操作系统强化训练 1 实训目的 实训目的 了解操作系统的桌面 掌握窗口 菜单及任务栏的基本操作 掌握系统环境的设置与维护 掌握控制面板的基本操作 掌握快捷键使用方法 掌握附件的使用 2 2 实训内容及要求 实训内容及要求 1 操作系统桌面和窗口操作 用 Print screen 键或 系统附件中的 截图工具 截图到下面空白处 操作系统桌面设置操作系统桌面设置 练习在桌面中拖动和布置图标 桌面上建立 Office 软件快捷方式图标 改任务栏的设置 把地址栏添加到任务栏的工具栏处 在状态栏删除 音量图标 在桌面添加 时钟 和 日历 小工具 在桌面添加 控制面板 图标 截图 截图 操作系统窗口中的菜单操作系统窗口中的菜单标记的含义标记的含义 变灰的菜单项表示 请写出窗口有哪些元素 并截出任意一个当前活动窗口图 请写出窗口有哪些元素 并截出任意一个当前活动窗口图 截图 截图 计算机计算机 的操作 的操作 通过计算机查看本机的硬盘的分区编号 本机的硬盘的总容量 磁盘格式化的作用 磁盘碎片整理的作用 C C 盘磁盘碎片整理截图 盘磁盘碎片整理截图 2 系统环境的设置与维护 在资源管理器中完成如下操作题 全部做完后截图 在资源管理器中完成如下操作题 全部做完后截图 在自己的计算机 C 建立一个文件夹 文件夹名为你名字的全拼 如 张三文件夹名为 zhangsan 查找 c windows blackcache dll 并将其拷贝到你名字的文件夹下 将 blackcache dll 文件移到 C 盘根目录下 将你名字文件夹下的 blackcache dll 文件设置为只读 隐藏属性 在你名字文件夹下建立 2 个子文件夹 Stud1 和 Stud2 并将 C 盘中任意 两个文件拷贝到 Stud1 文件夹下 在 Stud1 文件夹下建立 3 个空的文本文件 这些文件的文件名分别为 wk1 txt wk2 txt wk3 txt 在 Stud2 文件夹下建立名为 pict bmp 的位图文件 将开始程序菜单中的 WORD 2010 软件 发送到桌面快捷图标 将隐藏的 blackcache dll 文件显示出来 提示 组织 文件夹和搜索 选项 查看 显示所有文件和文件夹 截图 截图 3 3 操作系统基础知识 操作系统基础知识 通过通过 计算机计算机 图标查看主机的硬件情况 把结果写在下面 图标查看主机的硬件情况 把结果写在下面 提示 在 计算机 右击查看 属性 CPU 内存 计算机名 硬盘总容量 本机装的什么操作系统 版本号 系统类型 查找本机的查找本机的 IPIP 地址等网络配置信息对话框地址等网络配置信息对话框 截图 截图 快捷键快捷键 使用快捷键 在英文和中文输入状态间切换 使用快捷键 按各种输入法的切换 使用快捷键 关闭活动窗口 启动任务管理器的快捷键 列举任意三组快捷键并写明功能 4 控制面板操作 完成后截图保存 提示 开 始 菜单 打印机和传真 添加一台添加一台 EPSON 的任意型号打印机的任意型号打印机 截图 截图 添加程序 搜索并下载安装添加程序 搜索并下载安装 火狐浏览器火狐浏览器 截图保存 截图保存 截图 截图 删除删除 火狐浏览器火狐浏览器 程序 程序 截图 截图 5 附件的使用 制作一幅制作一幅 bmp 格式的文件 由 山坡 小草 花朵 文字等 保存到格式的文件 由 山坡 小草 花朵 文字等 保存到 C 中中 的学生文件夹中 取名为的学生文件夹中 取名为 图画图画 bmp 截图 截图 用计算器计算 用计算器计算 100010 二进制转换为八进制的结果 二进制转换为八进制的结果 截图 截图 编辑一个编辑一个 TXT 格式的文件 输入格式的文件 输入 吉林交通职业技术学院吉林交通职业技术学院 保存在 保存在 C 中 取名为中 取名为 文字文字 txt 截图 截图 选做 选做 6 进入 DOS 操作系统 用 DOS 常用命令完成 如下操作 提示 在 运行 中输入 cmd 或者打开 命令 提示符 如下图 用 用 DirDir 显示磁盘目录 命令显示磁盘目录 命令 查看查看 E E 的所有内容 的所有内容 用 用 MDMD 建立子目录 命令建立子目录 命令在自己的计算机在自己的计算机 C C 建立自己名字的文件夹建立自己名字的文件夹 用 用 COPYCOPY 文件复制 命令文件复制 命令将将 c windows blackcache dllc windows blackcache dll 文件拷贝文件拷贝 到自己名字的文件夹 到自己名字的文件夹 用 用 DELDEL 删除文件命令 命令删除删除文件命令 命令删除图画图画 bmp bmp 截图 截图 七 项目二七 项目二 OfficeOffice 办公软件综合应用办公软件综合应用 1 实训目的 实训目的 通过鼓励学生自行设计制作 office 项目作品 以培养学生的动手实践和设计策划的 能力 使学生能熟悉整个项目开发建设过程 掌握素材搜集 整理 项目设计 项目实施 完成的全过程 2 实训内容 实训内容 选择下列一项作为项目主题进行综合设计 1 校园生活 Word 设计反应校园生活丰富多彩的海报 Excel 设计班级通讯录 成绩表 课程表等表格 PPT 设计展示校园生活丰富有趣的演示文稿 形成展示视频 对所选主题内容作精彩呈现 把以上文件 把以上文件 Word 文档 文档 Excel 工作簿 工作簿 PPT 演示文稿和视频文件 打包以压演示文稿和视频文件 打包以压 缩文件形式提交 缩文件形式提交 2 我的家乡 Word 设计介绍本人家乡的人文 地理 历史 饮食 风俗 等的海报 Excel 设计制作表格 内容能反应家乡特色 PPT 设计展示家乡风貌的演示文稿 形成展示视频 形成展示视频 对所选主题内容作精彩呈现 把以上文件 把以上文件 Word 文档 文档 Excel 工作簿 工作簿 PPT 演示文稿和视频文件 打包以压演示文稿和视频文件 打包以压 缩文件形式提交 缩文件形式提交 3 个人简历 Word 设计个人简历包括封面 自荐书 简历正文等 Excel 设计个人求学阶段成绩表 课程表等表格 PPT 设计面试应聘个人展示文稿 形成展示视频 形成展示视频 对所选主题内容作精彩呈现 把以上文件 把以上文件 Word 文档 文档 Excel 工作簿 工作簿 PPT 演示文稿和视频文件 打包以压演示文稿和视频文件 打包以压 缩文件形式提交 缩文件形式提交 4 寝室风采 Word 设计反应寝室风格特色的简报 Excel 设计介绍寝室成员特点等表格 PPT 设计寝室成员电子相册 形成展示视频 形成展示视频 对所选主题内容作精彩呈现 把以上文件 把以上文件 Word 文档 文档 Excel 工作簿 工作簿 PPT 演示文稿和视频文件 打包以压演示文稿和视频文件 打包以压 缩文件形式提交 缩文件形式提交 3 实训要求 实训要求 学生应当做好充分准备 认真分析课程设计的题目 根据项目的可实施性 完成项目 的三个部分 WordWord 作品要求 作品要求 须有文字 图片 表格 自选图形 艺术字文字 图片 表格 自选图形 艺术字等多种元素 元素须和 主题相符 各元素之间布局合理 色彩搭配美观 ExcelExcel 作品要求 作品要求 搜集项目相关数据 设计制作数据表格 并格式化 数据表设计中 应包含 制作图表 生成数据清单进行排序 筛选 分类汇总制作图表 生成数据清单进行排序 筛选 分类汇总等数据处理操作 PowerPointPowerPoint 作品要求 作品要求 收集丰富的文字 图片 视频 音频文字 图片 视频 音频等相关素材 并综合运 用到演示文稿中 此外幻灯片中还应包含超级链接 动画按钮 幻灯片切换动画及文档元 素动画等 展示视频作品要求 展示视频作品要求 属于拓展练习 可以选用 PPT 软件制作 也可以使用专用视频软 件制作 以最终视频效果决定成绩

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计算机应用基础综合实训指导书 建议总学时:30学时    训练学时:30学时 学习领域:计算机应用基础 学习情境:综合运用 学习目标:具有使用计算机进行实际工作的处理能力 学习内容: 学会在生活、学习和工作中利用计算机获取和处理信息的基本方法 了解当今流行计算机系统的常规软硬件配置 熟练地在常用的操作系统下进行操作和维护 学会项目开发的能力和从事工作过程分析的能力 学会解决问题的能力和经验  教学方法建议: 任务驱动教学方法 媒体: 案例演示与分析 多媒体课件 计算机训练机房 本课程实训主要是以工作过程为导向,以综合性的典型工作任务为载体,采用项目 教学方法,来对所学的《计算机应用基础》课程进行职业岗位能力和实践应用能力的训 练。目的在于使学习者安全地操作计算机的能力,具有使相应办公软件完成办公处理 的基本能力,运用计算机网络等现代通信手段和应用技术进行数据检索的能力。以达 到培养学生职业岗位或行业技术需要的综合职业能力的目的. 一、实训目的 《计算机应用基础技能训练》是一门实践性课程,它配合使用目前最新版本的相关 软件来加强实际操作技能的训练,使学生具备计算机操作的基本技能,学会使用先进 的Windows操作系统、现代办公软件及设备,运用计算机网络等现代通信手段和应 用技术达到数据检索的能力,提高学生的实践动手能力,作好学生参加计算机操作技能 考证( 级)的练习准备,为后继学习打下扎实基础. 同时,有利于学生增长有效沟通技能及经验、增强团队意识、协作能力、提高学 习能力、安全意识、语言表达能力、分析解决问题的能力。 二、实训要求 1、技术要求 (1)具备在学习、生活和工作中利用计算机获取和处理信息的基本能力。 (2)熟悉计算机的硬件组成,能进行计算机的拆装,并能够完成系统的简单维 护。 (3)熟悉计算机的基本操作方法. (4)汉字录入每分钟至少达到25个汉字. (5)具备熟练使用Office办公软件的能力. (6)熟悉计算机网络基础知识,能进行上网查询、获取网络资源及发送电子邮 件。 2、安全要求 (1)设备安全 (2)信息安全 (3)网络安全 3、纪律要求 (1)按时到机房参加操作实训,不能无故缺席、迟到及早退。 (2)认真、独立完成实训任务。 4、实训报告撰写要求 (1)严格按照《实训报告书》格式制作个人的实训报告。 (2)完成实训任务后,完整认真的填写《实训报告书》上的各个项目。 5、注意事项 根据实训周安排时间的不同,选择相应合适的实训任务。 三、教学媒体 1、立体化教材 2、实训指导书 3、多媒体课件 4、项目案例 5、软件(Microsoft Office) 四、实训任务 1、实训项目介绍 1)选题 根据实训周安排时间的不同,教师给学生选择合适的选题,由每个学生在老师的 指导下,独立完成.以下是一些参考选题 : (1)针对计算机 级等级考试实训及达标考核 (2)长文档的制作 (3)多媒体演示文稿的制作 2)主要实训内容 (1)选题一:针对计算机 级等级考试实训及达标考核 1. 指法集训 2. 汉字录入训练 3. Windows操作系统训练 4. 实际操作技能的训练—文档美化、图文混排、表格处理等 5. 达标考核 (2)选题二:长文档的制作(学生参考子选题a或b选择) a.论文制作(与所学专业、学科有关) 1. 封面制作 2. 论文中英文摘要制作 3. 目录制作 4. 正文制作 5. 参考文献 6. 致谢 b.自荐书制作 1. 封面制作 2. 自荐信制作 3. 自荐表制作 (3)选题三:多媒体演示文稿的制作 选题要求: 1. 主题健康,不拘形式,不拘风格,自由发挥, 至少10张幻灯片。 2. 使用相应的媒体素材收集软件在网络上进行素材的收集,对演示文稿进行策划,丰富演 示文稿内容。 参考选题: 1. 丰富多彩的校园生活 2. 我的学期规划 3. 环境保护 4. 奥运主题 5. 动物知识等 3)重点掌握的知识 (1)计算机 级等级考试考核方式及内容。 (2)在Word中文档的新建、编辑、排版、保存等. (3)利用PowerPoint制作多媒体演示文稿。 4)培养的技能 (1)操作技能:熟练操作计算机,熟练使用Word字处理软件,熟练运用Powerpint 演示文稿制作软件,综合运用Office软件 (2)解决实际问题的能力和技巧 2、实训任务安排 (1)选题一:计算机 级等级考试训练及达标考核 指法集训             1天 汉字录入训练          0.5天 Windows操作系统训练           0.5天 实际操作技能的训练-文档美化、图文混排、表格处理等  2天 输入一篇文章,进行排版,要求: a.文档页数不少于3页 b.在文档中插入图片,进行图文混排 c。在文档中编辑2个表格(插入一

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