#「闪光时刻」主题征文 二期#
小学生从二年级进入三年级时,就要开始写起步作文。但很多学生面对作文发呆,心里十分惧怕,咬着笔杆子,半天写不出一句话,也像挤牙膏一样,一点一点地挤。
很多老师对于起步作文要求非常严格,对于初写作文的学生,老师提了一大堆要求,读了好几篇范文,要求学生作文语句通顺,条理清楚,中心明确,首尾呼应。结果框住了学生的手脚,学生觉得作文难写,难于上青天。
其实,对于刚写作文的学生,老师一定要俯下身子,用学生的眼光去看待学生的习作,老帅一定要降低作文的"门槛",降低作文的要求。要告诉学生,小学生作文就是把话写通顺,把事儿说明白,就是一篇好作文。
作文不一定用多少优美的语言,多么生活的词汇,去打扮作文。小学生的作文就是和平时说话一样,把语言转换成文字,用文字来表达自己的思想感情,作文小菜一碟。
作文就是每天把自己在家里拖地,扫地,打扫卫生,整理房间。在学校上操,举行升旗仪式,在教室里听老师上课,在实验室里做实验。
在放学路上看见小朋友摔倒了,一位叔叔扶起来。在街上看见清洁工打扫街道,看见交警叔叔指挥交通。
把自己观察的以上事件,写清时间,地点,人物,起因,经过,结果,把事情过程交代明白,就是一篇好作文。作文其实很简单,作文就是说话,作文就是做人。
作为老师来说,只要降低作文要求,学生就会喜欢作文,作文就有兴趣,就会喜欢捕捉生活中的事件,写出鲜活生动的作文来,作文能力就会得到提高。
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