大家好,今日推出常用“积木”过程案例分享第305期,今日内容是利用字典,对多列指定类型单元格数据排重。提供给大家的这些内容是我多年经验的记录,来源于我多年的实践。大家在学习VBA的时候,可以把这些代码块作为一块块的积木对待,平时积累,用时拿来修正、组合。这就是我的“积木编程”的思想,这些讲解就是我推出的“积木”方案,希望大家加以利用。最近代码多是出自我的第三套教程”VBA数组与字典解决方案”。
Sub mynzsz_72()
Sheets("72").Select
Set rans = [a:e].SpecialCells(xlCellTypeConstants, 23)
Set mydic = CreateObject("Scripting.Dictionary")
For Each uu In rans
If Not mydic.exists(uu.Value) Then mydic.Add uu.Value, ""
Next
[h:h].ClearContents: [h1] = "多列排重"
[h2].Resize(mydic.Count, 1) = WorksheetFunction.Transpose(mydic.keys)
Set midic = Nothing
End Sub
代码讲解:
1) 上述代码用一个Range.SpecialCells 方法可以返回一个 Range 对象,指定单元格的取值范围,然后利用字典进行排重处理。
2) '如下SpecialCells(xlCellTypeConstants,23)语句中的23=16+4+1+2,即表示定位的常量包含4种类型的单元格:错误值+逻辑值+数字+文本
Set rans = [a:e].SpecialCells(xlCellTypeConstants, 23)
上述语句中利用[a:e].SpecialCells(xlCellTypeConstants, 23)选择了[a:e]列中错误值+逻辑值+数字+文本的单元格。
3) '在指定的单元格内进行循环
For Each uu In rans
If Not mydic.exists(uu.Value) Then mydic.Add uu.Value, ""
Next
'清空指定区域
[h:h].ClearContents: [h1] = "多列排重"
'回填数据
[h2].Resize(mydic.Count, 1) = WorksheetFunction.Transpose(mydic.keys)
Set midic = Nothing
上述代码实现了在指定单元格中的排重处理,不再过多的解释。
我推出的积木编程思想内涵及教程
在我的系列书籍中一直在强调“搭积木”的编程思路,这也是学习利用VBA的主要方法,特别是职场人员,更是要采用这种方案。其主要的内涵:
1 代码不要自己全部的录入。你要做的是把积木放在合适的位置然后去修正代码,一定要拷贝,从你的积木库中去拷贝,然后修正代码,把时间利用到高效的思考上。
2 建立自己的“积木库”。平时在学习过程中,把自己认为有用的代码放在一起,多积累,在用到的时候,可以随时拿来。你的积木库资料越多,你做程序的思路就会越广。
VBA是利用Office实现个人小型办公自动化的有效手段(工具)。这是我对VBA的应用界定。在取代OFFICE新的办公软件没有到来之前,谁能在数据处理方面做到极致,谁就是王者。其中登峰至极的技能非VBA莫属!
我记得20年前自己初学VBA时,那时的资料甚少,只能看源码自己琢磨,真的很难。20年过去了,为了不让学习VBA的朋友重复我之前的经历,我根据自己多年VBA实际利用经验,推出了六部VBA专门教程,目前教程均通过32位和64位两种OFFICE系统测试。
第一套:VBA代码解决方案 是VBA中各个知识点的讲解,教程共147讲,覆盖绝大多数的VBA知识点,提供的程序文件更是一座不可多得的代码宝库,是初学及中级人员必备教程;目前这套教程提供的版本是修订第二版,程序文件通过32位和64位两种OFFICE系统测试。
第二套:VBA数据库解决方案 数据库是数据处理的专业利器,教程中详细介绍了利用ADO连接ACCDB和EXCEL的方法和实例操作,适合中级人员的学习。目前这套教程提供的是修订第一版教程,程序文件通过32位和64位两种OFFICE系统测试。
第三套:VBA数组与字典解决方案 数组和字典是VBA的精华,字典是VBA代码水平提高的有效手段,值得深入的学习,是初级及中级人员代码精进的手段。目前这套教程提供的版本是修订第一版,程序文件通过32位和64位两种OFFICE系统测试。
第四套:VBA代码解决方案之视频 是专门面向初学者的视频讲解,可以快速入门,更快的掌握这门技能。这套教程是第一套教程(修订一版)的视频讲解,听元音更易接受。这套教程还会额外提供通过32位和64位两种OFFICE系统测试的程序文件。
第五套:VBA中类的解读和利用 这是一部高级教程,讲解类的虚无与肉身的度化,类的利用虽然较少,但仔细的学习可以促进自己VBA理论的提高。这套教程的领会主要是读者的领悟了,领悟一种佛学的哲理。目前这套教程提供的版本是修订第一版,程序文件通过32位和64位两种OFFICE系统测试。
第六套教程:《VBA信息获取与处理》,这是一部高级教程,涉及范围更广,实用性更强,面向中高级人员。教程共二十个专题,包括:跨应用程序信息获得、随机信息的利用、电子邮件的发送、VBA互联网数据抓取、VBA延时操作,剪切板应用、Split函数扩展、工作表信息与其他应用交互,FSO对象的利用、工作表及文件夹信息的获取、图形信息的获取以及定制工作表信息函数等等内容。程序文件通过32位和64位两种OFFICE系统测试。
上述教程的学习顺序:1→3→2→6→5或者4→3→2→6→5。提供的程序文件更是一座巨大的代码库,供读者使用,如需要可以联络WeChat: NZ9668
VBA学习是一种枯燥的过程
“众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山”。学习的过程也是修心的过程,修一个平静的心。在代码的世界中,心平静了,心情好了,身体自然而然就好。心静则正,内心里没有那么多邪知邪见,也就没有那么多妄想。利人就是利己。我的教程助力给正在努力的朋友。
“水善利万物而不争”,绵绵密密,微则无声,巨则汹涌。学习亦如此,知道什么是自己所需要的,不要蜷缩在一小块自认为天堂的世界里,待到暮年时再去做自欺欺人的言论。要努力提高自己,用一颗充满生机的心灵,把握现在,这才是进取。越是有意义的事情,困难会越多。愿力决定始终,智慧决定成败。不管遇到什么,都是风景。看淡纷争,看轻得失。学习时微而无声,利用时则巨则汹涌。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”
每一分收获都是成长的记录,正是这种执着,成就了秋日的收货。最后将两阙词送给致力于VBA学习的朋友,让大家感受一下学习过程的枯燥与执着:
其一
浮云掠过,暗语无声,
唯有清风,惊了梦中啼莺。
望星,疏移北斗,
奈将往事雁同行。
阡陌人,昏灯明暗,
忍顾长亭。
多少VBA人,
暗夜中,悄声寻梦,盼却天明。
怎无凭!
其二
望空,不见云头
几缕秋风,几片残阳
几处雁阵,几点灯火阑珊
几行代码
哪里是属性,哪里是方法
哪里又是事件
呵,呵
几根青丝不见额头
分享我多年工作实际经验的成果,随喜这些有用的东西,给确实需要利用VBA的同路人。回向学习利用VBA的历历往事,不胜感慨,谨以这些文字以纪念,
分享成果,随喜正能量