计算机应用优质课资料,全国信息技术优质课一等奖教案——信息的收集

信息

十·一旅游计划——信息的收集和下载

海南省海口一中谢小鸿

授课人：海南省海口一中谢小鸿

学科：信息技术

课题：信息的收集和下载

课时：一课时

教学目标：

知识与技能：

(1)学会文字信息的收集；

(2)学会图片信息的收集；

(3)学会保存整个网页；

过程与方法：

通过拟订一个完整的旅游宣传表，懂得收集所需信息并保存为自己所用。

情感价值观：

通过系统、科学的收集、保存信息，能在学生潜意识中形成良好的信息处理习惯，对其今后日常学习及生活有着较为深远的意义。

教学重点：

1、网页中文字、图片信息的收集方法及技巧；

2、保存整个网页；

教学难点：

1、根据实际需求选择最佳收集方式。

2、根据实际需求对网页保存类型进行选择。

教学准备：

为切合十·一黄金周海南游的主题，教师将准备旅游相关网站供学生参考，将旅游线路分为东、西两线，提出众多关键词供学生检索以方便快速的完成信息的收集，准备旅游宣传表格供学生完善自己的旅游宣传。

媒体使用：

①多媒体网络教室；② WORD文字处理工具；③教学课件及相关资料。

教学过程：

一、巧设主题，导入新课

(南国都市报在2008年9月19日报上刊登以下一则新闻，日前，国家假日办统计，海南仅次于北京，排在最想去的旅游目的地第二位。今年“十一”正值北京奥运会结束和汶川大地震灾后旅游市场恢复的重要时期，做好“十一”假日旅游接待工作，对于推动灾后旅游市场恢复、刺激国内居民消费、促进旅游业发展具有特殊意义。请同学们帮忙介绍海南著名的旅游景点，如果没有足够的信息，我们就不能有更多更好的选择，也不能制定出一份切实可行的旅游计划，我们今天要学习的课程就是教我们如何去收集信息。)

二、自学新知，争当小老师

将学生分成两组，一组自学教材P26“收集网页中的文字信息”，另一组则自习教材“保存网页中的图片”，学生争当小老师上台为大家讲授所学知识，同学们也可跟着小老师进行操作，老师在旁辅助讲解(针对同一网页内的文字和图片进行操作)。