pythonturtle嵌套循环_给小朋友讲Python循环的一些有趣好玩的例子更有超级实用的穿搭技巧等着你哦！...-CSDN博客

一般来说，讲Python中的循环，会从用turtle画正方形开始，或者画花儿开始，那么有没有更加有趣好玩的例子呢？本文讲解了用turtle绘制简单的视错觉图案，并介绍了视错觉在生活中的应用，可以帮你正确的搭配衣服哦。

形状错觉

正方形？还是圆形？注意文中的命令我都使用了缩写，相信教过logo的老师都懂。

以正方形为例

很多情况下，我们会先用8条命令画一个正方形，代码如下：

from turtle import *

fd(100)

rt(90)

fd(100)

rt(90)

fd(100)

rt(90)

fd(100)

rt(90)

然后我们用for循环简化，代码如下：

from turtle import *

speed(0)

for i in range(4):

fd(100)

rt(90)

运行结果

这里存在的问题是，引入for循环，range没有讲，只好笼统的告诉学生，想要循环几次，就在range里写几，照葫芦画瓢。因为这里还没有将变量，所以讲while的话会更麻烦一些。然后就可以将定义函数了，其实函数的定义不一定放到变量、循环判断后面讲，我们把函数看做是命令的集合，就像是刷牙包含很多不同的动作一样，学生照样是可以理解的不是吗？

from turtle import *

speed(0)

def square():

for i in range(4):

fd(100)

rt(90)

接下来就可以用循环调用这个函数了，这样可以避免循环嵌套，代码如下：

正方形的旋转

又或者，在讲for的时候为了不讲函数，绘制正方形可以不用for表示：

from turtle import *

speed(0)

for i in range(12):

fd(100)

rt(90)

fd(100)

rt(90)

fd(100)

rt(90)

fd(100)

rt(90)

rt(30)

用这种方法同样可以绘制出相同的图案，理解并不难，用一正方形的纸作为实物演示都是可以的。

以圆为例子+++++++

告诉学生，turtle模块中有一个circle命令可以以特定的直径画圆，代码如下：

from turtle import *

speed(0)

circle(100)

然后就可以用for循环画圆了：

from turtle import *

speed(0)

for i in range(18):

rt(20)

circle(100)

运行程序，结果如图所示：

花

比绘制正方形有趣一点。

螺旋正方形

from turtle import *

speed(0)

for i in range(360):

fd(i)

rt(91)

运行程序，结果如下图：

螺旋正方形

当然后面学生学了模运算或者列表，还可以给图形上色，在《教孩子学编程》一书中就是用列表保存不同的颜色，然后绘制不同颜色的螺旋正方形。

修改角度

或者可以修改每次循环右转的角度值，形成不同的图形，比如每次循环右转61°：

旋转61°

旋转21°

这很好玩，然后就没什么了，这里绘制的图形都是用基本图形的平移变换实现的，小学数学已经讲解了这方面的内容，其实合理利用平移变换的思路还可以绘制出弧形，在绘制饼图的时候比较有帮助。

这样绘制出的图形很好看，然后也就没有什么了，螺旋正方形的图形还有点不好跟学生解释的，而且这些旋转形成的图形，很多学生都是见过的，所以，我们来想一些更有趣的例子。

当然除了我们设计的例子，学生完全可以把turtle当做普通的画笔，然后一点点的尝试绘制不规则的图形，比如有人绘制出了玫瑰花：

玫瑰花

视错觉

我们知道，熟练掌握编程后，编程可以是创作和表达的工具，我们看书的时候，也可以用编程验证我们的想法，比如我们在阅读《平面构成》一书的时候就想，我能不能把这里面提到的东东用编程来表达呢，点线面的排列尤其是规则的排列，完全可以用循环表示。

平面构成

里面有很多有趣的视错觉图案是用非常简单的方法画出来的。

形状错觉

文章开头的图就是一个很经典的例子，你扪心自问，是不是非常不像是正方形和圆形呢，然而这时货真价实的正方形和圆形，这个时候冲突产生了，我们就可以带领学生通过编程来验证到是我们看错了，还是图画错了。

这里绘制的程序就很简单了，你看有规律的斜线的绘制，就是从中心点到边界上的点画直线，就不是单纯的运用循环了，当然了，要绘制这样的图形，肯定是以前面的指示单为基础了，通过绘制这个图形，学生能够更深刻的领会，哪些是需要重复的部分，turtle没有line函数，在没有讲goto函数的情况下，我们就用前进命令fd和后退命令bk好了。

我们可以让学生先尝试绘制放射状的直线：

from turtle import *

speed(0)

for i in range(36):

fd(500)

bk(500)

rt(10)

当然了，无论是这里，还是前面，旋转的次数和旋转角度的乘积都刻意的是360°，开Python一般是小学高年级的学生，理解起来并没有困难。

运行程序，结果如下图：

放射线

绘制原理

然后，我们就需要在不同的位置绘制正方形和圆形了，这里就可以引入抬笔penup命令和落笔pendown命令了，当然goto命令也是可以引入的，相比如forward和backward加上旋转命令left和right，goto的话，需要引入的新知识点比较多，而不用goto的话，学生需要靠旋转，大家觉得那个更好呢？欢迎大家把自己的想法留言。

绘制正方形

在窗口左侧绘制正方形，代码如下：

from turtle import *

speed(0)

for i in range(36):

fd(500)

bk(500)

rt(10)

pu() # penup的缩写

bk(200)

pd() # pendown的缩写

lt(90)