计算机教学对印染专业,计算机测配色试验的教学改革-浙江理工大学杂志社.PDF...

浙江理工大学学报 社会科学版 第 卷 第 期 年 月

文章编号

计算机测配色实验的教学改革

周秋宝邵建中陈君莉朱 磊

浙江理工大学材料与纺织学院杭州

摘 要基于多年的实验教学实践针对计算机测配色实验课程特点通过对教学内容教学方式成绩考核

等实施过程中存在的问题进行改革 增加综合性内容 采用开放实验 分散操作 强化个别指导的教学形式 重视学

生实验操作能力的成绩考核方式实验教学改革表明灵活的教学模式增强了大学生对专业学习的兴趣和主动

性突出了对大学生实践能力的培养教学效果好

关键词 计算机仿色 实验 教学改革

中图分类号 文献标志码

纺织类高校是培养纺织领域高级工程技术人才 积极性和对专业学习的兴趣从而提高学生的综合

的主要场所 而实践能力的培养是工程教育的核 实践能力 为纺织领域输送纺织印染技术创新人才

心 通过搭建多个实践教学平台 让更多大学生有机 本文就 计算机测配色实验 课程教学改革中的探索

会参与其中促进学生实践创新能力的提高 面 和实践进行总结

对日新月异的面料市场面对纺织印染企业对岗位

一教学内容

人才的高要求如何培养更多轻化工程大学生对纺

织染整技术的兴趣激发大学生的潜在动力从而培 一课程内容的现代化

养大学生的工程技术能力和创新能力 是我校轻化

面对市场丰富的纺织原料和多样化的织物组织

工程系教师一直在思考的课题 纺织面料的仿色样 结构 针对面料仿色的 计算机测配色实验 课程 将

染色 是纺织印染企业技术科的一项重要任务 工作 原有单一面料的教学内容不断补充 结合自动化手

量较大目前一部分印染企业的仿色打样仍以人工 段拓展多组织结构的品种更具有现代化同时提

经验为主而有规模的企业配备了高端的数字化测 供