计算机应用基础标准教案,计算机应用基础信息技术基础《进制转换》教案

“项目1-3 进制转换”教案

第5-6 课时课型：理实一体化

授课时间：__9_月__ 24 _日第_4 _周星期__一(5、6节)__ 授课班级：__1221_

授课时间：__9_月__ 26 _日第_4 _周星期__三(5、6节)__ 授课班级：__1222_

学习目标：

1、能进行十进制数、二进制数、八进制数、十六进制数之间的转换

2、会通过ASCII码表查阅ASCII字符所对应的二进制数

3、了解常用的汉字编码标准

学习重点：

1、进制数之间的转换

2、ASCII编码表

学习难点：

进制数之间的转换

教学过程：

导入：日常生活中广泛采用十进制，计算机内部则以二进制作为数字表示的基础。为什么使用二进制呢？教师组织学生阅读教材，学生讨论并归纳计算机中数的存储和运算都使用二进制的形式的主要原因。

任务实施：

一、数制的概念

教师组织学生阅读教材，帮助学生理解“基数”和“位权”，了解不同进制对应的缩写。

二、进行十进制数与二进制数之间的转换

教师讲解进制转换方法，学生完成进制转换练习，并对进制数转换方法进行归纳总结。

1．十进制转换为二进制

十进制数转换为二进制数时，整数部分和小数部分要分别运算。

(1)十进制整数(除2取余法)

将十进制整数除以2，所得的余数即为对应的二进制数低位的值；继续对商除以2，所得的各次余数就是二进制的各位的值。如此进行直到商等于0为止，最后一项余数为所求二进制最高位的值。

例：(322)10=(101000010)2

*(2)十进制小数(乘2取整法)