听课记录-计算机应用基础-Excel 2003的条件格式的应用
3.单击“条件格式”对话框中的“格式”按钮,弹出“单元格格式”对话框,设置字形为加粗,颜色为红色,底纹为黄色。
4.单击“确定”按钮,返回“条件格式”对话框。 二、更改或删除条件格式
思考:如何利用条件格式设置出综合评定的等级?
要求:利用条件格式,设置“2010级计算机班成绩统计表”中的“综合评定”
如果“平均分”>90,则“综合评定”为优秀; 如果60
教师讲解
步骤:
1.插入“IF”函数,在第一个判断条件Logical_test中填入“J4>90”,则Value_if_true为“优秀”;
2.在第二个判断条件Value_if_false中再次插入“IF”函数; 3.在第一个判断条件Logical_test中填入“J4>60”,Value_if_true为“合格,”第二个判断条件Value_if_false为“不合格”。
(三)课程归纳总结:
本课程学习了条件格式设置功能。灵活地运用条件格式,可 以帮助我们快速完成一些比较实际的任务,从而提高工作的效率(四)课堂练习:
让学生动手操作P219的表格。
分析更改或删除条件格式步骤 总结 课堂练习
听 课 意 见
备课认真,准备充分,对上课要求、方法及进度安排有详细的说明。内容娴熟、充实,运用自如。教学内容明确,重点突出。启发思维,善于引导学生由浅入深、方法得当,运用合理;组织有序;能合理采用适当的教学手段,课件质量高,效果较好。上课有激情,具有感染力。教学效果较理想。
听课人