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关于2016届学生毕业设计

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谈c语言程序设计

摘要：c语言是一种通用性计算机程序设计语言。本文就中职学生在该课程教学中存在问题提出改进措施和解决方法。加强对学生分析和设计程序的能力培养以此提高c语言程序设。

浅析计算机c语言编辑程序技巧

摘要】c语言因为其自身的灵活性、简便性的优点，在很多的计算机语言当中脱颖而出。而对于很多学生来说，在学习c语言的过程中都会或多或。

计算机c语言编辑程序技巧探讨

计算机c语言编辑程序技巧探讨计算机c语言编辑程序技巧探讨c语言程序设计是高职院校计算机各专业的一门必修课，同时也是现在it工作中最常用的一种编程语言，其功能也最强大。与它的强大同时存在的是它的困。

论《c语言程序设计》课程的学习

摘要：《c语言程序设计》是计算机专业中的一门软件课程，主要用来编程，它具有难度性、抽象性、连续性和逻辑严密性，因此，很多学生认。

《c语言程序设计》教学方法探讨

摘要：本文指出了c语言的特点；说明了教学c语言针对不同专业采取因材施教的方法；阐明了抓住主要矛盾，解决关键问题的措施；论述了注意方式方。

c语言程序设计教学方法探讨

摘要：c语言程序设计是计算机专业的基础课程，也是其他程序设计语言的先导课程，如何通过有效的教学方法提高该课程的教学质量显得尤为重要。针对教学。

c语言程序设计课程教学初探

摘要：c语言程序设计是全国各地高等院校各专业教学中的一门重要的技术基础课，在各专业的教学计划中占有重要地位和作用。学习c语言程序设计旨。

基于c语言程序设计教学探讨

摘要c语言是工科类的一门计算机基础课，它重在向学生传授程序设计的原理、方法、操作等。通过本课程的学习，使学生能够掌握计算机程序设。

探析基于c语言的dsp程序设计

摘要】本文介绍了基于c语言的dsp工程的基本结构，c程序中的cmd文件，同时分析了c编程的其他问题，旨在对基于c语言的dsp程序设。

c语言程序设计教学研讨

摘要：本文根据在c语言程序设计实际教学过程中的心得和学生的体会，对c语言的教学过程、教学资源、教学评价提出改进，以期实现教学效果的最优化。关键。

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c语言程序设计教学模式探讨

摘要：本文从如何激发学生对课程的学习热情、实例渗透基本概念、启发式教学、引导学生互动等多个方面阐述c语言的有效教学模式，帮助学生更好地掌握c语。

高职《c语言程序设计》教学的探讨

摘要：高职学生由于基础知识相对薄弱，学习新知识的能力较弱，计算机程序设计所用的各种语言对高职学生来说基本是陌生的，加之c语。

《c语言程序设计》教改的探索和实践

摘要：教师要提高《c语言程序设计》教学质量，必须依。

c语言程序设计教学方法探析

摘要：　c语言课程设计是计算机教学中的重要课程之一，具有综合实践性和广泛的应用性，为了进一步提升c语言程序设计课程的教学质量，增强教学效果，发。

《c语言程序设计》实验教学探究

摘要：针对《c语言程序设计》课程实验教学存在的若干问题，结合教学实践，提出了提高实验教学效果的几个措施：培养学生良好的编程习。

浅议c语言程序设计教学

摘要c语言是一门计算机常用语言，兼具高级语言与低级语言的优点，非常适合系统软件的编写。在信息时代的今天，c语言应该是每一位大学生所必须掌。

《c语言程序设计》教学改革探讨

摘要】从c语言在教学体系中的地位及其特点出发，分析了传统教学方法的不足，对该课程的教学内容、教学方法和教学手段等方面提出改革，积极引。

c语言程序设计课程教学探析

摘要：针对c语言程序设计课程难学和难教的问题，在学生学习目的不明确和学习内容不合理以及教学方式不完善三个方面存在问题的分析基础上，对c语言教。

c语言程序设计在教学中的应用研究

摘要：c语言作为一门结构化程序设计语言，由于其按照模块方式组织程序，使得程序层次分明、调理清晰，程序后期容易维护和修改。同。

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摘要】目的：探索提高c程序设计语言课程教学质量、增强教学效果的方法。方法：在教学实践过程中尝试多种教学方法，比较其效果；分析学生的反馈信。

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