C语言习题全集+答案.doc
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资源描述:
目 录
第一单元 程序设计和C语言1
第二单元 顺序程序设计3
第三单元 分支程序设计7
第四单元 循环程序设计14
第五单元 数 组23
第六单元 函 数34
第七单元 指 针42
第八单元 结构体和共用体61
第九单元 文 件78
附加题82
模拟试卷一102
模拟试卷二108
模拟试卷三114
第一单元 程序设计和C语言
一、 选择题
1. C语言的基本构成单位是: 。
A. 函数B. 函数和过程C. 超文本过程D. 子程序
2. 一个C语言程序总是从 开始执行。
A. 主过程 B. 主函数 C. 子程序 D.主程序
3. C语言的程序一行写不下时,可以 。
A. 用逗号换行B. 用分号换行C. 在任意一空格处换行D. 用回车符换行
4. 以下叙述不正确的是: 。
A. 在C程序中,语句之间必须要用分号";"分隔
B. 若a是实型变量,C程序中a=10是正确的,因为实型变量中允许存放整型数
C. 在C程序中,无论是整数还是实数都能正确无误地表示
D. 在C程序中,%是只能用于整数运算的运算符
5. 以下不正确的C语言标识符是 。
A. ABC B. abc C. a_bc D. ab.c
6. 下列字符串是标识符的是: 。
A. _HJB. 9_studentC. longD. LINE 1
7. 以下说法中正确的是: 。
A. C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行
B. 在C语言程序中,要调用的函数必须放在main()函数中定义
C. C语言程序总是从main()函数开始执行
D. C语言程序中的main()函数必须放在程序的开始部分
8. 不合法的常量是: 。
A. ‘\2’B. " "C. ‘3’D. ‘\483’
9. 已知各变量的类型说明如下,则以下不符合C语言语法的表达式是: 。
int k,a,b;
unsigned long w=5;
double x=1.422;
A. x%(-3)B. w+=-2C. k=(a=2,b=3,a+b)D. a+=a=+(b=4)*(a=3)
10. 在C语言中,字符型数据在内存中以 形式存放。
A. 原码 B. BCD码 C. 反码 D. ASCII码
11. 若有定义:int a=7; float x=2.5; y=4.7;
则表达式x+a%3*(int)(x+y)%2/4的值是: 。
A. 2.500000B. 2.750000C. 3.500000D. 0.000000
12. 设有说明:char w; int x; float y; double z;
则表达式w*x+z-y值的数据类型为: 。
A. floatB. charC. intD. double
13. 以下 是不正确的转义字符。
A. '\\' B. '\' C. '081' D. '\0'
14. 若x为int型变量,则执行以下语句后,x的值为 。
x=6; x+=x-=x*x;
A. 36 B. -60 C. 60 D. -24
15. 字符串"\\\"ABC\"\\"的长度是 。
A. 11 B. 7 C. 5 D. 3
二、 填空题
1. 一个函数由两部分组成,它们是 和 。
2. 一个C源程序至少包含一个 ,即 。
3. 设int a=12; 则表达式a/=a+a的值是 。
4. 表达式x=(a=3,6*a)和表达式x=a=3,6*a分别是 表达式和 表达式,两个表达式执行完的结果分别是 和 ,x值分别是 和 。
5. 在C语言中,实数有两种表示形式,即 和 。
6. 在C语言中,运算符的优先级最小的是 运算符。
第二单元 顺序程序设计
一、 选择题
1. 若m为float型变量,则执行以下语句后的输出为 。
m=1234.123;
printf("%-8.3f\n",m);
printf("%10.3f\n",m);
A. 1234.123 B. 1234.123 C. 1234.123 D. -1234.123
1234.123 1234.123 1234.123 001234.123
2. 若x,y,z均为int型变量,则执行以下语句后的输出为 。
x=(y=(z=10)+5)-5;
printf("x=%d,y=%d,z=%d\n",x,y,z);
y=(z=x=0,x+10);
printf("x=%d,y=%d,z=%d\n",x,y,z);
A. X=10,Y=15,Z=10B. X=10,Y=10,Z=10
X=0,Y=10,Z=0 X=0,Y=10,Z=10
C. X=10,Y=15,Z=10D. X=10,Y=10,Z=10
X=10,Y=10,Z=0 X=0,Y=10,Z=0
3. 若x是int型变量,y是float型变量,所用的scanf调用语句格式为:
scanf("x=%d,y=%f",&x,&y);
则为了将数据10和66.6分别赋给x和y,正确的输入应是: 。
A. x=10,y=66.6 B. 10 66.6
C. 1066.6 D. x=10y=66.6
4. 已知有变量定义:int a;char c;用scanf(“%d%c”,&a,&c);语句给a和c输入数据,使30存入a,字符‘b’存入c,则正确的输入是: 。
A. 30’b’ B. 30 b
C. 30b D. 30b
5. 已知有变量定义:double x;long a; 要给a和x输入数据,正确的输入语句是 。若要输出a和x的值,正确的输出语句 。
A. scanf(“%d%f”,&a,&x); B. scanf(“%ld%f”,&a,&x);
printf(“%d,%f”,a,x); printf(“%ld,%f”,a,x);
C. scanf(“%ld%lf”,&a,&x); D. scanf(“%ld%lf”,&a,&x);
printf(“%ld,%lf”,a,x); printf(“%ld,%f”,a,x);
6. 若有定义double x=1,y;则以下的语句执行的结果是 。
y=x+3/2; printf(“%f”,y);
A.2.500000 B.2.5 C.2.000000 D.2
7. 若a为整型变量,则以下语句 。
a=-2L; printf("%d\n",a);
A. 赋值不合法B. 输出为不确定的值C. 输出值为-2D. 输出值为2
二、 读程序写结果
1. main()
{ int x,y;
scanf("%2d%*2d%ld",&x,&y);
printf("%d\n",x+y);
}
执行时输入:1234567
2. main()
{ int x=4,y=0,z;
x*=3+2;
printf("%d",x);
x*=y=z=4;
printf("%d",x);
}
3. main()
{ float x; int i;
x=3.6; i=(int)x;
printf("x=%f,i=%d",x,i);
}
4. main()
{ int a=2;
a%=4-1; printf("%d, ",a);
a+=a*=a-=a*=3; printf("%d",a);
}
5. main()
{ int x=02,y=3;
printf("x=%d,y=%%d",x,y);
}
6. main()
{ char c1=’6’,c2=’0’;
printf("%c,%c,%d,%d\n",c1,c2,c1-c2,c1+c2);
}
7. main()
{ int x,y,z;
x=y=1; z=++x-1;
printf("%d,%d\n",x,z);
z+=y++;
printf("%d,%d\n",y,z);
}
三、 填空题
1. 在C语言中,字符型数据和整型数据之间可以通用,一个字符数据既能以 输出,也能以 输出。
2. "%-ms"表示如果串长小于m,则在m列范围内,字符串向 靠, 补空格。
3. printf函数的“格式控制”包括两部分,它们是 和 。
4. 编写程序求矩形的面积和周长,矩形的长和宽由键盘输入,请填空。
#include void main()
{ float l,w;
printf(“please input length and width of the rectangle\n”);
scanf(“%f%f”,&l,&w);
area= ;
girth= ;
}
5. 编写程序,输入一个数字字符(‘0’~‘9’)存入变量c,把c转换成它所对应的整数存入n,如:字符‘0’所对应的整数就是0。请填空。
void main()
{ char c;
;
printf(“please input a char:\n”);
c= ;
n= ;
printf( ,c,n);
}
四、 编程
1. 将华氏温度转换为摄氏温度和绝对温度的公式分别为:
c=(f-32) (摄氏温度)
k=273.16+c (绝对温度)
请编程序:当给出f时,求其相应摄氏温度和绝对温度。
测试数据:① f=34
② f=100
2. 写一个程序把极坐标(r,θ) (θ之单位为度)转换为直角坐标( X,Y)。转换公式是:
x=r.cosθ
y=r.sinθ
测试数据:① r=10 θ=45°
② r=20 θ=90°
3. 写一个程序,按如下格式输出数据。
name number math english computer
zhanghua 9901 80.50 87.0 80
lina 9902 70.00 80.0 90
wanggang 9903 87.00 76.0 78
4. 输入3个双精度实数,分别求出它们的和、平均值、平方和以及平方和的开方,并输出所求出各个值。
5. 输入一个3位整数,求出该数每个位上的数字之和。如123,每个位上的数字和就是1+2+3=6。
第三单元 分支程序设计
一、 选择题
1. 若x=0,y=3,z=3,以下表达式值为0的是
A. !x B.x10?x+100:x-10);
printf("%d\n",w++||z++);
printf("%d\n",!w>z);
printf("%d\n",w&&z);
A. 0 B. 1 C. 0 D. 0
1 1 1 1
1 1 0 0
1 1 1 0
5. 分析以下程序, 下列说法正确的是 。
main()
{ int x=5,a=0,b=0;
if(x=a+b) printf("* * * *\n");
else printf("# # # #\n");
}
A. 有语法错,不能通过编译 B. 通过编译,但不能连接
C. 输出* * * * D. 输出# # # #
6. 分析以下程序, 下列说法正确的是 。
main()
{ int x=5,a=0,b=3;
if(x=a+b) printf("* * * *\n");
else printf("# # # #\n");
}
A. 有语法错,不能通过编译 B. 通过编译,但不能连接
C. 输出* * * * D. 输出# # # #
7. 分析以下程序, 下列说法正确的是 。
main()
{ int x=0,a=0,b=0;
if(x=a+b) printf("* * * *\n");
else printf("# # # #\n");
}
A. 有语法错,不能通过编译 B. 通过编译,但不能连接
C. 输出* * * * D. 输出# # # #
8. 分析以下程序, 下列说法正确的是 。
main()
{ int x=0,a=0,b=0;
if(x==a+b) printf("* * * *\n");
else printf("# # # #\n");
}
A. 有语法错,不能通过编译 B. 通过编译,但不能连接
C. 输出* * * * D. 输出# # # #
二、 读程序写结果
1. include main()
{ int a=-1,b=4,k;
k=(a++<=0)&&(!(b--<=0));
printf("%d,%d,%d\n",k,a,b);
}
2. main()
{ int x=4,y=0,z;
x*=3+2;
printf("%d",x);
x*=(y==(z=4));
printf("%d",x);
}
3. main()
{ int x,y,z;
x=3; y=z=4;
printf("%d",(x>=z>=x)?1:0);
printf("%d",z>=y && y>=x);
}
4. main()
{ int x=1,y=1,z=10;
if(z<0)
if(y>0) x=3;
else x=5;
printf("%d\t",x);
if(z=y<0) x=3;
else if(y==0) x=5;
else x=7;
printf("%d\t",x);
printf("%d\t",z);
}
5. main()
{ char x=‘B’;
switch(x)
{ case ‘A’: printf(“It is A.”);
case ‘B’: printf(“It is B.”);
case ‘C’: printf(“It is C.”);
default: printf(“other.”);
}
}
6. main()
{ int x=1,y=0,a=0,b=0;
switch(x)
{ case 1: switch(y)
{ case 0: a++;break;
case 1: b++;break;
}
case 2: a++;b++;break;
case 3: a++;b++;
}
printf("a=%d,b=%d\n",a,b);
}
三、 填空题
1. 若a=5,b=6,c=7,d=8,则表达式d=a/2&&b==c||!a的值为
2. 定义 int x=10,y,z;执行y=z=x;x=y==z后,变量x的值为 。
3. 分段函数:输入x,计算y值,输出y,其中:
x<0 y=2x+3
x=0,y=0
x>0,y=(x+7)/3
#include main()
{
int x,y;
scanf("%d",&x);
if(x<0) (1) ;
(2) y=0;
(3) y=(x+7)/3;
printf(“%d”,y);
}
4. 由键盘输入三个数,计算以这三个数为边长的三角形面积。
(1)
main()
{
(2) ;
printf("Please enter 3 reals:\n");
scanf("%f%f%f",&a,&b,&c);
if( (3) )
{ s=(a+b+c)*0.5;
s1=s*(s-a)*(s-b)*(s-c);
s= (4) ;
printf("\nArea of the triangle is %f\n",s);
}
(5)
printf("It is not triangle!\n");
}
5. 有一方程a+bx+c=0,a,b,c的值由键盘输入,请编程序,打印出以下情况时方程的解。
(1) a=0,b≠0
(2) a=0,b=0,c=0
(3) a=0,b=0,c≠0
(4) a≠0,-4ac≥0
(5) a≠0,-4ac≤0
#include "math.h"
main()
{ float a,b,c,d,pr,pi,x1,x2;
scanf("%f%f%f",&a,&b,&c);
printf("a=%f,b=%f,c=%f\n",a,b,c);
if(a==0)
{ if( (1) )
printf("only one solution x=%f\n",-c/b);
else
if( (2) )printf("no solution\n");
else printf("x is any value\n");
}
else
{ d=b*b-4*a*c;
if( (3) )
{ x1=(-b+sqrt(d))/ (4) ;
x2=(-b-sqrt(d))/ (5) ;
printf("x1=%6.2f, x2=%6.2f\n",x1,x2);
}
else
{ pr=-b/(2*a); (6) ;
printf("x1=%6.2f +%6.2fi\n",pr,pi);
printf("x2=%6.2f -%6.2fi\n",pr,pi);
}
}
}
6. 投票表决器:
– 输入Y、y,打印agree
– 输入N、n,打印disagree
– 输入其他,打印lose
main()
{
char c;
scanf("%c",&c);
(1)
{
case ‘Y’:
case ‘y’: printf(“agree”); (2) ;
case ‘N’:
case ‘n’: printf(“disagree”); (3) ;
(4) :printf(“lose”);
}
四、 编程
1. 写一程序求y值 (x值由键盘输入)。
2. 输入一个字符,判断它如果是小写字母输出其对应大写字母;如果是大写字母输出其对应小写字母;如果是数字输出数字本身;如果是空格,输出“space”;如果不是上述情况,输出“other”。
3. 有三个数a、b、c,由键盘输入,输出其中最大的数。
4. 输入一个数,判断它能否被 3或者被 5整除, 如至少能被这两个数中的一个整除则将此数打印出来,否则不打印,编出程序。
5. 读入1到7之间的某个数,输出表示一星期中相应的某一天的单词:Monday、 Tuesday等等,用switch语句做。
6. 给出一百分制成绩,要求输出成绩等级‘A’,‘B’,‘C’,‘D’,‘E’,90分以上为‘A’,80~89分为‘B’,70~79分为‘C’,60~69分为‘D’,60分以下为‘E’。
7. 有一函数
请编程序计算y的值(x的值由键盘输入)。
第四单元 循环程序设计
一、 选择题
1. 程序段如下:则以下说法中正确的是: A 。
int k=5;
do{
k--;
}while(k<=0);
A. 循环执行5次 B. 循环是无限循环
C. 循环体语句一次也不执行 D. 循环体语句执行一次
2. 设i和x都是int类型,则for循环语句 B 。
for(i=0,x=0;i<=9&&x!=876;i++) scanf("%d",&x);
A. 最多执行10次 B. 最多执行9次
C. 是无限循环 D. 循环体一次也不执行
3. 下述for循环语句 B 。
int i,k;
for(i=0,k=-1;k=1;i++,k++) printf("* * * *");
A. 判断循环结束的条件非法 B. 是无限循环
C. 只循环一次 D. 一次也不循环
4. 程序段如下:则以下说法中正确的是: C 。
int k=-20;
while(k=0) k=k+1;
A. while循环执行20次 B. 循环是无限循环
C. 循环体语句一次也不执行 D. 循环体语句执行一次
5. 下列程序段执行后k值为 A 。
int k=0,i,j;
for(i=0;i<5;i++)
for(j=0;j<3;j++)
k=k+1 ;
A. 15 B. 3 C. 5 D. 8
6. 程序段如下:则以下说法中不正确的是: D 。
#include main()
{
int k=2,;
while(k<7)
{
if(k%2) {k=k+3; printf(“k=%d\n”,k);continue;}
k=k+1;
printf(“k=%d\n”,k);
}
}
A. k=k+3;执行一次 B. k=k+1;执行2次
C. 执行后k值为7 D. 循环体只执行一次
二、 读程序写结果
1. main()
{ int num=0;
while(num<=2)
{ num++; printf("%d\n",num);}
}
1
1
3
2. main()
{ int i=0,s=0;
do
{ s+=i*2+1; printf("i=%d,s=%d\n",i,s); i++;}
while(s<10);
}
i=0,s=1
i=1,s=4
i=2,s=9
i=3,s=16
3. #include main()
{ int i,m=1;
for(i=5;i>=1;i--)
{
m=(m+1)*2;
printf("m=%d\n",m);
}
}
m=4
m=10
m=22
m=46
m=94
4. 指出下面三个程序的功能,当输入为:"quert?"时,它们的执行结果是什么?
⑴ #include main()
{ char c;
c=getchar();
while (c!='?')
{ putchar(c); c=getchar();}
}
quert
⑵ #include main()
{ char c;
while ((c=getchar())!='?') putchar(++c);
}
⑶ #include main()
{ while (putchar(getchar())!='?');
}
5. #include main()
{ int i;
for(i=1;i<=5;i++)
{ if(i%2)
putchar(‘’);
}
putchar(‘#’);
}
6. main()
{ int a,b;
for(a=1,b=1;a<=100;a++)
{ if(b>10) break;
if(b%3==1)
{ b+=3; continue;}
}
printf("a=%d\n",a);
}
7. main()
{ int i=1;
while (i<=15)
if (++i%3!=2) continue;
else printf("%d ",i);
printf("\n");
}
8. #include void main()
{ int i,j;
for(i=0;i<=3;i++)
{ for(j=0;j<=i;j++)
printf("(%d,%d),",i,j);
printf("\n");
}
}
9. main()
{ int i,j,k;
char space=' ';
for (i=0;i<=5;i++)
{ for (j=1;j<=i;j++) printf("%c",space);
for (k=0;k<=5;k++) printf("%c",'*');
printf("\n");
}
}
10. #include main()
{ int i,j,k=0;
for (j=11;j<=30;j++)
{ if (k%10==0)
printf("\n");
for (i=2;i=j-1)
{ printf("%d\t",j);k++;}
}
}
}
三、 填空题
1. break语句只能用于 语句和 语句中。
2. 计算2+4+6+8+...+98+100
main()
{
int i, (1) ;
for(i=2;i<=100; (2) )
s+=i;
}
3. 求满足下式的 x,y,z
X Y Z
+ Y Z Z
──────
5 3 2
main()
{ int x,y,z,i,result=532;
for (x=1; (1) ;x++)
for (y=1; (2) ;y++)
for ( (3) ; (4) ;z++)
{ i= (5) +(100*y+10*z+z);
if (i==result) printf("x=%d, y=%d, z=%d\n",x,y,z);
}
}
4. 求 Sn=a+aa+aaa+...+aa...a之值,其中 a是一个数字。 例如 2+ 22 +222+2222( 此时n=4),n由键盘输入。
main()
{ int a,n,count=1,Sn=0,Tn=0;
printf("请输入 a 和 n 的值:\n");
scanf("%d,%d",&a,&n);
while (count<= (1) )
{ Tn= (2) ;
Sn= (3) ;
a=a*10;
(4) ;
}
printf("a+aa+aaa+...=%d\n",Sn);
}
5. 一球从 100米高度自由落下,每次落地后反跳回原来高度的一半,再落下,求它在第十次落地时,共经过多少米?第十次反弹多高?
main()
{ float Sn=100.0,hn=Sn/2;
int n;
for (n=2;n<= (1) ;n++)
{ Sn= (2) ; hn= (3) ; }
printf("第10次落地时共经过%f米\n",Sn);
printf("第10次反弹%f米\n",hn);
}
6. 打印出以下图形
*
* * *
* * * * *
* * * * * * *
* * * * *
* * *
*
main()
{ int i,j,k;
for (i=0;i<= (1) ;i++)
{ for (j=0;j<=2-i;j++) printf(" ");
for (k=0;k<= (2) ;k++) printf("*");
(3)
}
for (i=0;i<=2;i++)
{ for (j=0;j<= (4) ;j++)
printf(" ");
for (k=0;k<= (5) ;k++)
printf("*");
printf("\n");
}
}
7. 准备客票。某铁路线上共10个车站,问需要准备几种车票?
main()
{ int i,j,station,total=0;
printf("输入车站数:");
scanf("%d",&station);
for (i=1;i< (1) ;i++)
for (j= (2) ;j<=station;j++)
total= (3) ;
printf("车票种类=%d \n",total);
}
四、 编程
1. 计算n的阶乘
2. 求 1到 100之间的奇数之和、偶数之积。
3. 输入一行字符,统计其中的英文字母、数字、空格和其他字符个数。
4. 用循环语句编写求的程序。
5. 求(即求1!+2!+3!+...+20!) 。
6. 有一分数序列,求出这个数列的前20项之和。
7. 任意十个数,打印出它们中的最大数、最小数。
测试数据:① 1,-12,20,30,-5,-23,33,125,200,-100
② 0,10,3,1,5,6,-10,90,9,-4
③ 12,13,14,15,10,-10,-11,-12,-9,9
8. 判断一个数是否是素数
9. 打印1-100之间所有素数
10. 求1-100之间所有非素数的和
11. 输入两个正整数 m和 n,求其最大公约数和最小公倍数。
提示:求 m,n的最大公约数:首先将 m除以 n(m>n)得余数 R,再用余数 R 去除原来的除数,得新的余数,重复此过程直到余数为 0 时停止,此时的除数就是m 和 n的最大公约数。求 m和 n的最小公倍数: m和 n的积除以 m和 n 的最大公约数。
测试数据: m=12, n=24
m=100, n=300
12. 打印出所有的“水仙花数”,所谓“水仙花数”是指一个三位数, 其各位数字立方和等于该数本身。例如 153是一个水仙花数,因为 153=(要求分别用一重循环和三重循环实现)。
13. 一个数恰好等于它的平方数的右端,这个数称为同构数。如 5 的平方是25, 5是25中的右端的数, 5就是同构数。找出1~1000之间的全部同构数。
14. 3025这个数具有一种独特的性质:将它平分为两段,即30和25,使之相加后求平方,即(30+25),恰好等于3025本身。请求出具有这样性质的全部四位数。
15. 两位数13和62具有很有趣的性质:把它们个位数字和十位数字对调,其乘积不变,即13*62=31*26。 编程序求共有多少对这种性质的两位数(个位与十位相同的不在此列,如11、22,重复出现的不在此列,如 13*62与62*13)。
16. 一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为“完数”。例如,6 的因子为1、2、3,而6=1+2+3,因此6 是“完数”。编程序找出1000之内的所有完数,并按下面格式输出其因子:
6 its factors are 1,2,3
17. 有一个四位正整数,组成这个四位数的四个数字各不相同,如果把它们的首尾互换,第二位与第三位互换,组成一个新的四位数。原四位数为新四位数的4倍,请找出一个这样的四位数。
18. 给出一个不多于4位的正整数,要求:① 求出它是几位数 ② 分别打印出每一位数字 ③ 按逆序打印出各位数字。
19. 在一个程序中计算出给定误差小于0.1,0.01,0.001,0.0001,0.00001 时,下式的值:
提示:本题中误差指前 n+1项之积与前 n项积之差。
20. 用泰勒展开式求sinx的近似值
sinx=
测试数据:① x=0.3 , n=8
② x=0.5 , n=20
21. 验证歌德巴赫猜想。一个充分大的偶数(大于或等于6)可以分解为两个素数之和。试编程序,将 6至50之间全部偶数表示为两个素数之和。
22. 用牛顿迭代法求方程在 1.5附近的根(精度为)。
23. 两个乒乓球队进行比赛,各出三人,甲队为A、B、C三人,乙队为X、Y 、Z三人,已知抽签决定比赛名单。有人向队员打听比赛的名单, A说他不和 X比,C说他不和 X、Z比,请编程序找出三对赛手的名单。
第五单元 数 组
一、 选择题
1. 以下关于数组的描述正确的是 。
A. 数组的大小是固定的,但可以有不同的类型的数组元素。
B. 数组的大小是可变的,但所有数组元素的类型必须相同。
C. 数组的大小是固定的,但所有数组元素的类型必须相同。
D. 数组的大小是可变的,但可以有不同的类型的数组元素。
2. 在定义int a[10];之后,对a的引用正确的是 。
A. a[10] B. a[6.3] C. a(6) D. a[10-10]
3. 以下能正确定义数组并正确赋初值的语句是 。
A. int n=5,b[n][n]; B. int a[1][2]={{1},{3}};
C. int c[2][]={{1,2},{3,4}} D. int a[3][2]={{1,2},{3,4}}
4. 以下不能正确赋值的是 。
A. char s1[10];s1="test"; B. char s2[]={’t’,’e’,’s’,’t’}
C. char s3[20]= "test"; D. char s4[4]={ ’t’,’e’,’s’,’t’}
5. 下面程序段运行时输出结果是 。
char s[18]= "a book! ";
printf("%.4s",s);
A. a book! B. a book! C. a bo D. 格式描述不正确,没有确定输出
6. 下面程序段运行时输出结果是 。
char s[12]= "A book";
printf("%d\n",strlen(s));
A. 12 B. 8 C. 7 D. 6
7. 在执行int a[][3]={1,2,3,4,5,6};语句后,a[1][0]的值是 。
A. 4 B. 1 C. 2 D. 5
二、 读程序写结果
1. #include void main()
{
int a[8]={1,0,1,0,1,0,1,0},i;
for(i=2;i<8;i++)
a[i]+= a[i-1] + a[i-2];
for(i=0;i<8;i++)
printf(“%5d”,a[i]);
}
2. #include void main()
{
float b[6]={1.1,2.2,3.3,4.4,5.5,6.6},t;
int i;
t=b[0];
for(i=0;i<5;i++)
b[i]=b[i+1];
b[5]=t;
for(i=0;i<6;i++)
printf(“%6.2f”,b[i]);
}
3. #include void main()
{ int p[7]={11,13,14,15,16,17,18},i=0,k=0;
while(i<7 && p[i]%2)
{ k=k+p[i]; i++;}
printf("k=%d\n",k);
}
4. void main()
{ int a[3][3]={1,3,5,7,9,11,13,15,17};
int sum=0,i,j;
for (i=0;i<3;i++)
for (j=0;j<3;j++)
{ a[i][j]=i+j;
if (i==j)
sum=sum+a[i][j];
}
printf("sum=%d",sum);
}
5. void main()
{ int a[4][4],i,j,k;
for (i=0;i<4;i++)
for (j=0;j<4;j++)
a[i][j]=i-j;
for (i=0;i<4;i++)
{ for (j=0;j<=i;j++)
printf("%4d",a[i][j]);
printf("\n");
}
}
6. #include main()
{ int i,s;
char s1[100],s2[100];
printf("input string1:\n"); gets(s1);
printf("input string2:\n"); gets(s2);
i=0;
while ((s1[i]==s2[i])&&(s1
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