计算机应用技术项目简介,计算机应用技术课程建设项目成果简介

《计算机应用技术》课程建设项目成果简介

项目负责人：计算机与信息科学学院邹显春副教授

《计算机应用技术课程建设》项目是以高校全日制研究生(包括学术学位和专业学位硕士研究生)、少数民族骨干计划研究生为对象，以培养和提高研究生的数字化科研理念和信息化素养技能为目标，以研究生面向科学研究和职业需求为宗旨，通过构建合理选修课程体系、依托网络化手段和多元化教学方法、引导研究生将信息技术类课程的学习与构建自身的人文精神和科学精神相统一、与研究性学习、创新学习和学科领域的科学研究活动相统一，开启研究生创新学习、创新思维、创新思考、创新研究的智慧大门，为研究生走向科学研究的殿堂和信息化工作环境奠定良好的基础。

鉴于上述认识，项目组成立了课程研究和建设组、平台开发组、教学研究和教材撰写组，在课程建设、平台建设、教材建设和教学实践中有计划、有步骤的开展研究工作，其中研究成果主要体现在：

1.以“师范教育和农业教育”为特点，形成了有一定特色、较适合我校研究生实际的计算机实用技术选修课程体系

在2008年以前，我校研究生计算机类课主要以程序设计语言为主体的必修课程开设，在教学实践中，“学生难学、教师难教”和教学的针对性不强、实效性不高的现象比较严重，针对这一问题，项目组在查阅大量资料和调研的基础上，结合我校研究生培养中的学科特点，课程组提出了研究生计算机实用类核心选修课程体系，主要包括以适合所有各专业选学的“网站设计与制作”和“信息技术应用”课程，旨在培养研究生的数字化科研的理念和技能；以适合课程教学论相关专业选学的“多媒体课件设计与制作”和“SPSS软件应用”课程，旨在培养研究生的现代教师职业素养和科学研究中的数据统计与分析。除此之外，还面向部分理工科专业开设了“计算机模拟设计”和“面向对象程序设计”课程，旨在培养理工科专业研究生在专业领域研究中的逻辑思维能力和编程解决问题的能力。

2.以研究促教改，积极开展教学理论研究，为研究生的计算机实用类教学