python信息技术教案_Python第二学期教学内容概览

一、程序分析

1.程序名称：抽签

2.程序功能说明：1）基本功能：根据输入的班级，从excel表格中选择抽取名单，从中随机抽取学生姓名，并显示；2）拓展功能：记录各个同学被点中的次数；根据学生当前被抽取次数设置抽取条件。

二、核心知识（按照课程顺序排列）

1. openpyxl

非自带库，读取excel表格，查找、读取和修改单元格内容。

注：xlrd不能修改单元格内容。

2. random

生成随机整数。

3. input

输入工作簿名称，控制程序流程。

注：在使用tkinter以后不需要input输入内容，需要在整个程序的最后一行使用input阻止程序自动关闭。

4. if

判断学生当前的抽取次数是否符合设置的情况。

5. while

直到抽取到符合条件的学生或者达到预设的抽取次数上限。

6. tkinter

设计图形化（GUI）界面。

注：没有找到在pygame中输入汉字的方法。

7. def

在tkinter中，按钮点击以后的运行内容，需要定义成函数。

三、教学过程预设

本次整个过程预计8课时。在input之前学习难度低，从if难度开始提升，直至def达到最高。在教学过程中，根据学生的反馈适当调整拓展功能。

四、后续课程

后续将设计一个成语学习的软件。首先从excel表格中随机抽取成语，然后打乱以后显示在屏幕上，再然后输入成语原本的顺序，最后判断是否正确。根据剩余的课时，决定后续课程的教学过程。