一群喜欢数学的人，
在一起做一件有价值有意义的事。
我们一起学
人教版四下第4单元
《整理和复习》
1.回顾整理P56
学习建议
整理和复习的教学重点在于知识系统的整体构建。本课是针对小数的意义和性质进行系统的整理和复习，突出整体性，让学生在梳理知识的同时，促进综合运用能力的提高。
第1题整理和复习小数的意义；第2题通过6组数据的比较，整理和复习小数大小比较的方法；第3题通过练习，整理和复习小数点移动引起小数大小的变化；第4题通过两组题目，整理和复习改写小数和求一个数的近似数的方法。
鼓励学生先自主整理本单元知识点，可以用思维导图等方式呈现。
2.听老师讲
整理和复习
说明：各年级主讲教师为临沂市小数团队骨干教师。视频来自“拓普学堂”，可下载APP，也可使用电脑登录：www.linyi.net，注册后免费使用。
3.练一练
4.讲一讲
我是
主讲
我开讲啦
第8题你完成了吗？把你解决问题的思考过程讲给爸爸妈妈听一听。
有条件的录下来分享到班级群，同学们一起讨论。争取做你们班级优秀的小老师。
5.巩固应用
6.玩一玩
挖空心思 第4课
《别有洞天》
全家一起玩
俗话说：“心灵手巧”；也常说：“手巧心灵。”手巧和心灵是指人的手与脑之间有着一种密切的关系。下面我们就一起玩一个指尖上的游戏，不仅有趣好玩，还可以训练空间想象能力.....
数学是打开科学大门的钥匙。-----培根
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