计算机六年级上教案,重庆版六年级上计算机教案.pdf

西师版信息技术六年级上册教案

课 题 第1课 初识FLASH

教学时间 第1 周

1、完成本课教学活动任务

教学目标 2、通过引导学生利用网络获取资源，增强学生的信息素养

3、创设情景，培养学生学习计算机的兴趣，培养学生终生学习的意识

教学内容 启动和退出Flash；认识Flash 的界面和保存动画。

重、难点 熟悉Flash 的界面组成。

1、计算机教室、多媒体控制软件、内网运行良好

教具学具

2、多媒体音箱

教学过程

一、引 Flash

教师展示Flash 精彩动画，激发学生的学习兴趣。

师：可能同学们要问，这么漂亮的动画是怎么做出来的呢？这些动画都是用Flash 软件制作出来的，

同学们只要经过不断地努力学习，你也可以制作出更加漂亮地动画来。让我们一起来进行本学期地动画之

旅吧！

二、新课

师：同学们我们现在就

一起来初识 Flash 软件(板

书课题《初识Flash》)，我们

本学期学习的 Flash 软件地

版本为Flash MX 6.0 。

1、如何进 Flash ？

师：同学们以前学习过

那些软件的启动？它们的启

动方法有那些？(分小组讨

论，小组推荐代表作发言，

比一比哪个小组总结最全

面。)

老师根据学生的回答总

结出Flash 的启动方法。

方法一：直接双击桌面Flash 快捷图标。

方法二：开始－所有程序－Flash MX 6.0－Flash 。

2、Flash MX 6.0 的界面介绍。

3、如何保存Flash 文件？

4 、如何退出Flash 软件？

三、学生上机操作练习

学生可以根据自身情况完成以下作业；1－4 题为必做

题；5 －6 为选作题。

练习1：启动Flash；

练习2：熟悉Flash 界面；

练习3：保存Flash文件；

练习4：退出Flash；

练习5：完成书P3试一试作业；

练习6：自行欣赏Flash动画。

四、师小结

本节课我们认识了一个新朋友——Flash，揭开

了Flash 动画制作软件的神秘面纱，老师希望和同学们

一起努力学习，到期末的时候你们能制作自己比较满意

的动画作品来，好不好，同学们？

课后小结：

课 题 第2课 我的第一个动画

教学时间 第2周

1、让学生了解动画技术的发展变化，了解动画片是如何制作的，理解动画技

术的原理；

教学目标

2、让学生制作自己的第一个动画，体验动画的原理；

3、让学生了解我国动漫事业的发展水平，培养